КОСТАНАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

Естественно - математический факультет

Кафедра информатики и компьютерных технологий

Дневник педагогической практики

студента 4 курса

специальности 5В011100 - «информатика»

Багитова Евгения Анатольевича.

Руководитель практики : Цыганова А.Д.

Костанай, 2015 год

Кустанайская Школа – лицей

Директор: Шарипова Сания Салимгалиевна

Завуч: Алдамбергенова Карлыгаш Токпаевна

Учитель предметник: Алия Саймановна

Классный руководитель:

Факультетский руководителя практики: : Цыганова А.Д.

Методист по педагогики: Дайкер А.Ф.

Методист по психологии: Калиниченко О.В.

Методист по предмету: Цыганова А.Д.

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ

Цель: формирование профессионально-педагогических знаний, умений, навыков и развитие способностей.

Задачи:

• Углубить и закрепить теоретические знания, получением в институте, научиться применять их в работе с учащимися в соответствии с современными требованиями к организации и содержанию учебно-воспитательного процесса;

• Овладеть содержанием учебного предмета, умениями и навыками организации учебного процесса и внеклассной воспитательной работы по предмету. Обратить внимание на формирование навыков в организации самостоятельной работы учащихся при использовании технических средств, учебных пособий, учебников. Изучить работу кабине га по предмету, оборудование и его использование;

• Научиться планировать работу классного руководителя, выполнять его функции, работать с коллективом учащихся, оказывать методическую помощь, проводить индивидуальную работу с учащимися, опираясь на их знания возрастных психологических особенностей, вести педагогическую работу с родителями;

• Изучить опыт лучших учителей и классных руководителей;

• Овладеть основами педагогической пропаганды.

Обязанности студентов

1. В период педпрактики студент:

• Проводит установленное количество уроков;

• Ведет воспитательную работу на учебной практике в качестве помощника классного руководителя, на стажерской-классного руководителя;

• Самостоятельно разрабатывает и проводит воспитательную работу с учащимися, принимает участие в коллективных формах работы группы практикантов в школе;

• Посещает все открытые мероприятия и организованные для практикантов методические часы.

• Присутствует на методических объединениях, секциях, семинарах учителей- предметников и классынх руководителей;

• Планирует свою работу, фиксирует ее в «дневнике» и анализирует, отчитывается перед соответствующими кафедрами в указанные сроки за выполнение задания;

• Принимает участие в подготовке и проведении итоговой конференции.

2. Староста группы практикантов в школе является помощником группового методиста.

В его обязанности входит.

• Вместе с групповыми методистами устанавливать время методического часа;

• Регулярно информировать кафедру о предстоящей учебной и воспитательной работе (сдавать расписание на неделю с обязательным включением внеклассных воспитательных мероприятий);

• Готовить оперативную информацию об итогах каждого этапа практики;

• Своевременно сообщать о всех изменениях в расписании;

• Обеспечивать явку студентов на групповые тематические и индивидуальные консультации кафедры;

• Следить за ходом подготовки материалов к итоговой конференции.