Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Менеджмент (по отраслям).doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
468.99 Кб
Скачать

Тема 15. Диверсификация менеджмента, типология и выбор альтернатив эффективного управления

Сущность и значение диверсификации. Направления диверсификации для фирм, связанные с изменением продукта, рынка, отрасли, конкурентной позиции, технологии. Выбор стратегии диверсификации, разновидности: концентрическая (центрированная), горизонтальная, конгломератная, создание совместных производств, или выделенного интегрированного производства (ВИП).

Тема 16. Эффективность менеджмента и пути ее повышения

Общее понятие об эффективности менеджмента. Основные составляющие оценки эффективности социально-экономических систем: критерии эффективности хозяйствования, принцип оценки, система показателей, методика расчетов эффективности хозяйствования. Признаки эффективного менеджмента. Понятие о социальной эффективности управления организацией и критерии ее оценки. Пути повышения эффективности менеджмента организации.

5. Темы практических и /или семинарских занятий, тематических дискуссий и деловых игр

Тема 1. Менеджмент в системе понятий рыночной экономики

Практическое занятие.

Задание: 1. Дать определение понятий «менеджмент» и «управление» в системе понятий рыночной экономики. 2. Рассмотреть потребность и необходимость управления в деятельности человека.

3. Составить схему: система управления, используя основные категории менеджмента: система управления, объект и субъект управления, прямые и обратные связи, внутренняя и внешняя среда системы управления. 4. Привести пример основных закономерностей и принципов менеджмента.

5. Рассмотреть тенденции развития менеджмента.

Литература: 3,8.

Тема 2. Эволюция управленческой мысли. Школы менеджмента

Семинар- круглый стол

Вопросы: 1.Школа научного управления. Основные положения школы. Концепция «экономического человека». Развитие идей Ф. Тейлора. 2. Классическая школа управления. Основа концепции А.Файоля в исследованиях процесса управления. 3. Школа психологии и человеческих отношений. Содержание и значение Хоторнского эксперимента. Развитие теоретических подходов школы в современных условиях.

Литература: 3,5,8,10,15

Тема 3. Особенности Российского менеджмента

Практическое занятие.

Задание: 1. Заполните таблицу «Основные реформы системы управления экономикой и их результаты».

2. Формирование рыночного механизма управления. Основные результаты рыночной экономики за последнее десятилетие.

3. Основные задачи менеджмента в обеспечении конкурентоспособности российской экономики.

Литература: 2,6,8,15

Тема 4. Интеграционные процессы в менеджменте: внешняя и внутренняя среда организации, факторы прямого и косвенного воздействия

Семинар. План: 1. Цели, виды интеграции и факторы, влияющие на процесс интеграции. 2. Значение и определение внешней среды организации, ее характеристики. 3. Среда прямого и косвенного воздействия.

Литература: 1,2,3,8,10,15

Тема 5.Системы менеджмента: функции и организационные

структуры

Практическое занятие.

Задание: 1.Раскрыть содержание общих функций менеджмента, представить схематически. Поясните возможную перестановку функций в процессе управления.

2. Проектирование организационной структуры. Организационные полномочия.

3. Типы организационных структур.

4. Организационные структуры предприятий будущего: виртуальные корпорации, многомерные организации и т.д.

5. Построить структуру на основе функционального принципа.

Литература: 1,6,10,14

Тема 6. Процессы управления: целеполагание и оценка ситуации, принятие управленческих решений

Практическое занятие.

Задание: 1. Миссия, требования к целям. Классификация целей менеджмента.2 Управление по целям. Построить Дерево цели (цели-требования, конкретные цели, направление деятельности, задачи, задания (условия)).

3. Сущность решения и классификация управленческих решений. Требования, предъявляемые к качеству управленческого решения. Этапы процесса принятия решений.

4. Построить индивидуальный профиль качеств и свойств.

Литература: 19, 20