- •Учебно-методический комплекс дисциплины
- •080502 «Экономика и управление на предприятии (по отраслям)»
- •Челябинск 2011
- •Инновационные технологии, применяемые в преподавании курса «Менеджмент»
- •Рабочая учебная программа дисциплины
- •Цель, задачи и предмет дисциплины.
- •Требования к уровню освоения дисциплины
- •3. Объем дисциплины
- •3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы Форма обучения - очная
- •080502 «Экономика и управление на предприятии (по отраслям)»
- •Форма обучения - заочная / на базе спо
- •4. Содержание дисциплины
- •Тема 1. Менеджмент в системе понятий рыночной экономики
- •Тема 2. Эволюция управленческой мысли: условия и предпосылки возникновения менеджмента. Школы менеджмента
- •Тема 3. Особенности российского менеджмента
- •Тема 4. Интеграционные процессы в менеджменте: внешняя и внутренняя среда организации, факторы прямого и косвенного воздействия
- •Тема 5.Системы менеджмента: функции и организационные
- •Тема 6. Процессы управления: целеполагание и оценка ситуации, принятие управленческих решений
- •Тема 7. Механизмы менеджмента: средства и методы управления
- •Тема 8.Система информационного обеспечения управления
- •Тема 9. Экономика и социология управления персоналом и формирование человеческого капитала
- •Тема 10.Личность менеджера. Лидерство и стиль управления
- •Тема 11. Групповая динамика и разрешение конфликтов
- •Тема 12.Власть и партнерство
- •Тема 13. Формальное и неформальное управление.
- •Тема 14. Инновационный потенциал менеджмента
- •Тема 15. Диверсификация менеджмента, типология и выбор альтернатив эффективного управления
- •Тема 16. Эффективность менеджмента и пути ее повышения
- •5. Темы практических и /или семинарских занятий, тематических дискуссий и деловых игр
- •Тема 1. Менеджмент в системе понятий рыночной экономики
- •Тема 2. Эволюция управленческой мысли. Школы менеджмента
- •Тема 3. Особенности Российского менеджмента
- •Тема 4. Интеграционные процессы в менеджменте: внешняя и внутренняя среда организации, факторы прямого и косвенного воздействия
- •Тема 5.Системы менеджмента: функции и организационные
- •Тема 6. Процессы управления: целеполагание и оценка ситуации, принятие управленческих решений
- •Тема 7. Механизмы менеджмента: средства и методы управления
- •Тема 8.Система информационного обеспечения управления
- •Тема 9. Экономика и социология управления персоналом и формирование человеческого капитала
- •Тема 10.Личность менеджера. Лидерство и стиль управления
- •Тема 11. Групповая динамика и разрешение конфликтов
- •Тема 12.Власть и партнерство
- •Тема 13. Формальное и неформальное управление.
- •Тема 14. Инновационный потенциал менеджмента
- •Тема 15. Диверсификация менеджмента, типология и выбор альтернатив эффективного управления
- •Тема 16. Эффективность менеджмента и пути ее повышения
- •6. Задания для самостоятельной работы студентов
- •7. Темы курсовых работ
- •Методические указания по выполнению курсовой работы
- •8. Вопросы
- •9. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •9.1 Литература Основная
- •Электронные ресурсы
- •9.2 Методическое обеспечение дисциплины
- •9.2.1.Методические указания по изучению теоретического курса
- •Тема 1. Менеджмент в системе понятий рыночной экономики
- •Тема 2. Эволюция управленческой мысли. Школы менеджмента
- •Тема 3. Особенности Российского менеджмента
- •Тема 4. Интеграционные процессы в менеджменте: внешняя и внутренняя среда организации, факторы прямого и косвенного воздействия
- •Тема 5. Системы менеджмента: функции и орг.Структуры
- •Тема 6. Процессы управления: целеполагание и оценка ситуации, принятие управленческих решений.
- •Тема 7. Механизм менеджмента: средства и методы управления
- •Тема 8. Система. Информационного обеспечение управления
- •Тема 9. Экономика и социология управления персоналом и формирование человеческого капитала
- •Тема 10. Личность менеджера и стиль управления
- •Тема 11. Групповая динамика и разрешение конфликтов.
- •Тема 12. Власть и партнерство
- •Тема 13. Формальное и неформальное управление
- •Тема 14. Инновационный потенциал менеджмента
- •Тема 15. Диверсификация менеджмента, типология и выбор альтернатив эффективного управления
- •Тема 16. Эффективность управления и пути её повышения
- •9.3. Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины
- •Проверочный тест
- •Сценарии ролевой игры «Наем и отбор персонала»
Тема 2. Эволюция управленческой мысли: условия и предпосылки возникновения менеджмента. Школы менеджмента
Природа управления и исторические тенденции его развития. Формирование менеджмента как науки. Школа научного управления. Основные положения школы. Концепция «экономического человека». Развитие идей Ф. Тейлора. Классическая школа управления. Основа концепции А.Файоля в исследованиях процесса управления. Школа психологии и человеческих отношений. Содержание и значение Хоторнского эксперимента. Развитие теоретических подходов школы в современных условиях.
Тема 3. Особенности российского менеджмента
Теория и практика управления в России в условиях общественной формы собственности. Основные реформы системы управления экономикой и их результаты.
Переход от плановой системы управления к регулируемому рынку. Формирование рыночного механизма управления. Процесс проведения приватизации и переход к рыночным ценам – основные вехи нового этапа рыночных отношений.
Основные результаты рыночной экономики за последнее десятилетие.
Основные задачи менеджмента в обеспечении конкурентоспособности российской экономики.
Тема 4. Интеграционные процессы в менеджменте: внешняя и внутренняя среда организации, факторы прямого и косвенного воздействия
Цели и функции интеграции. Условия создания интегративных структур. Виды интеграции и факторы, влияющие на процесс интеграции. Значение и определение внешней среды организации, ее характеристики. Среда прямого воздействия: поставщики, потребители, конкуренты, государственные органы; среда косвенного воздействия: технология, состояние экономики, социокультурные и политические факторы, связи с общественностью, международные факторы.
Тема 5.Системы менеджмента: функции и организационные
структуры
Общие и специфические функции менеджмента. Общие функции как составные части любого процесса управления: планирование, организация, координация, мотивация, контроль. Планирование как стадия процесса управления, включающая постановку целей. Прогнозирование, стратегическое и текущее планирование. Организация как функция управления, включающая формирование структуры организации, а также создание условий для достижения поставленных целей. Координация как функция управления, обеспечивающая его непрерывность, главная задача координации как достижение согласованности в работе всех звеньев организации. Мотивация как функция управления, побуждающая эффективно трудиться для выполнения поставленных целей. Основные задачи процесса мотивации. Контроль как функция управления, осуществляющая количественную и качественную оценку работы организации. Специфические (частные, вспомогательные) функции управления как техническая основа успешного выполнения общих функций управления.
Проектирование организационной структуры. Организационные полномочия. Типы организационных структур: бюрократический и адаптивный. Линейно-функциональная структура, ее преимущества и недостатки. Дивизиональная структура, ее разновидности, принцип построения. Матричная и проектная организационные структуры, их преимущества и недостатки. Организационные структуры предприятий будущего: виртуальные корпорации, многомерные организации и т.д.
Тема 6. Процессы управления: целеполагание и оценка ситуации, принятие управленческих решений
Миссия как главная цель организации. Подходы к разработке миссии. Функции целей. Требования к целям. Классификация целей менеджмента. Ключевые цели фирмы по функциональным подсистемам. Иерархический характер системы целей. Дерево цели организации, принципы его построения. Использование ранжирования целей при разработке стратегических планов. Управление по целям.
Определение понятия «управленческие решения». Роль решений в процессе управления. Сущность решения и его виды. Классификация управленческих решений. Требования, предъявляемые к качеству управленческого решения. Этапы процесса принятия решений.
