Оглавление

Введение 2

Основная часть 4

2.1. Из истории иридодиагностики 4

2.2 Теоретические основы иридодиагностики 6

2.3 Иридологические методы исследования 7

2.4 Анализ исследований роговиц глаза учащихся МОУ «Майминская средняя общеобразовательная школа №3» 8

Заключение 9

Список литературы 10

Интернет источники: 10

2. http://www.med2.ru/story.php 10

3.Абрахамов П.В. Иллюстрированный атлас анатомии человека. Полное описание жизнедеятельности человека М.: ЗАО БММ, 2007.- 256с.: ил. 10

4. Полный справочник по медицине и клинической практике. Еженедельное издание. Статья: Тело человека с наружи и внутри. Номер 5 , 2010. 10

Приложение №1 11

Схема иридокарт «Проекция органов на сетчатке глаза» 11

11

11

Приложение №2 12

12

12

Приложение №3 13

Образец анкеты 13

Фамилия Имя________________________________Класс__________ 13

1.Занете ли Вы свои заболевания и к какой группе здоровья Вы относитесь? 13

2. Перечислите свои заболевания, подчеркните наиболее частые. 13

3.Знаете ли вы о методах диагностики заболеваний? Сталкивались ли вы с иридодиагностикой? 13

4. Какие меры профилактики Вы используете, что бы не болеть? 13

Спасибо за ответы. Мы Вас ждем для прохождения иридодиагностики. 13

Введение

«Глаз не только зеркало души, но и зеркало тела»

И.Пекцели Иридодиагностика – это наука о распознавании патологических изменений в организме по радужке глаза. Радужная оболочка находится на переднем отделе глаза. В центре радужной оболочки находится зрачок. Принцип иридодиагностики заключается в том, что каждый участок радужной оболочки связан с различными внутренними органами человека. Разработаны специальные карты, на которых есть схемы проекционных зон тела человека на радужке.^{(приложение №1)} При патологии какого-то органа на радужке наступают определенные изменения.

Метод диагностики по радужной оболочке глаза - уникальный метод экспресс-диагностики, известный с глубокой древности, который позволяет оценить состояние организма. Уникальность метода заключается в возможности быстрой, безвредной и наглядной оценки общего состояния здоровья человека, с указанием отдельных органов и систем, вовлеченных в патологический процесс, а также оценить генетическую предрасположенность человека к различным заболеваниям.

Цели и задачи:

Цель, которую мы будем преследовать в этой работе – формирование банка данных о здоровье учащихся с использованием метода иридодиагностики, анализа медицинских карт и анкет.

Основными нашими задачами при написании работы будут являться:

• изучение метода иридодиагностики и апробация его на практике;

• анализ медицинских карт учащихся, с дальнейшим прогнозированием здоровья;

• анализ анкет учащихся^{(приложение №3)} и сопоставления с данными медицинских карт и картограмм глаза;

• формирование рекомендации учащимся с нарушениями здоровья.

Объект, предмет и база исследования

Объект исследования: человек.

Предмет исследования: медицинские карты и картограммы глазных яблок.

Участники исследования: учащиеся 9-11 классов МБОУ «МСОШ№3».

Гипотеза исследования

Мы предполагаем, что иридодиагностика выявит имающиеся заболевания и поможет спрогнозировать возможные заболевания.

Методы исследования

Анализ; опрос; измерения; наблюдение; фотофиксация; сбор информации из книг, интернета; эксперимент.

В ходе научной работы мы определим по роговице глаза имеющиеся заболевания, составим на учащихся карты здоровья. А так же при анализе медицинских карт учащихся и картограмм роговиц, попытаемся спрогнозировать возможные заболевания и последствия. Результатом нашей работы станут выводы и рекомендации для учеников, и родителей.