Лабораторна робота № 15.
Тема роботи: Дослідження конструкції, роботи та регулювань механізму ножа спеціальної швейної машини 131-121+100 кл.
Мета роботи: Провести дослідження будови, конструктивного виконання, взаємодії робочих елементів, налаштувань механізму ножа спеціальної швейної машини 131-121+100 кл., та його зображення на кінематичних або конструктивних схемах
План роботи:
Зняти захисні кришки рукава машини та засувну пластини швейної машини 131-121+100 кл.
Дослідити конструкцію, роботу, визначити місця розміщення налаштувань в механізмі ножа
швейної машини 131-121+100 кл.
3. Ознайомитись із зображенням механізму ножа на кінематичних або конструктивних схемах.
4. Практично виконати налаштування механізму ножа на обробку тонких груп матеріалів.
ЗМІСТ ЗВІТУ:
Охарактеризувати призначення, конструкцію, роботу та регулювання механізму ножа спеціальної швейної машини 131-121+100 кл.
Накреслити кінематичні схеми механізму ножа швейної машини 131-121+100 кл., вказати на ній місця виконання налаштувань на тонкі групи матеріалів.
Виконати порівняльний аналіз подібностей та відмінностей в налаштуваннях механізму ножа на різні параметри роботи.
Зробити висновок по лабораторній роботі.
Теоретичні відомості по виконанню лабораторної роботи № 15.
В машинах із механізмом обрізування краю верхній (рухомий) ніж 1 (див. рис. 1) отримує свої рухи від механізму, а нижній ніж 28 є нерухомим і встановлюється на голковій пластині 29.
На головному валі 15 машини гвинтами 14 кріпиться ексцентрик 13 приводу верхнього ножа 1. На ексцентрику розміщується верхня головка шатуна 16, а з нижньою головкою шатуна 16 через палець поєднується повзун 12, який проходить в циліндрі 17. До поршня-повзуна 12 кріпиться з’єднувальна ланка 18, яка шарнірно поєднана із важелем 19. Важіль фіксується стягуючим гвинтом на валі 20. На цьому ж валі кріпиться важіль 11, який через ланку 8 поєднаний із тягою 24. Тяга 24 поєднана із повзуном 4, який розміщується в двох направляючих 5. В повзуні 4 фіксується тримач 3, в який вставлється верхній ніж 1 та фіксується гвинтом 2.
Ніж 1 може знаходитись в робочому або неробочому положеннях. Для цього на вісі з’єднання тяги 24 та з’єднувальної ланки 8 розміщено з’єднувальну ланку 6, яка також шарнірно поєднана із важелем 22. Важіль 22 кріпиться на вісі 21, в передній частині якої розміщена рукоятка 23 відключення ножа. Із протилежної сторони на вісі 21 знаходиться важіль-фіксатор 9 із пружиною 7, який фіксується гвинтом 10.
При опущеному важелі 22 (відповідає крайньому положенню рукоятки 23 при її провертанні проти годинникової стрілки) ніж 1 буде знаходитись в робочому положенні і рухатись зворотно-поступально по відношенню до вертикалі. При провертанні рукоятки 23 за годинниковою стрілкою до упору важіль 22 підніме вгору через ланку 6 вісь з’єднання тяги 24 із ланкою 8, що приведе до піднімання ножа 1 на певну висоту і до відключення передавання рухів від ексцентрика 13 до ножа 1.
Для видалення залишків відрізаного матеріалу з голкової пластини 29 гвинтом 26 фіксується вставка 27. Голкова пластина 29 кріпиться до платформи машини гвинтами 30.
Верхній ніж 1 із державкою 3 можна зміщувати по горизонталі після послаблення гвинта 25 для встановлення необхідного контакту між ножами.
Положення верхнього ножа 1 по висоті регулюється шляхом його переміщення після послаблення гвинта 2 кріплення в державці 3.
При зміні ширини обрізного краю матеріалу від строчки проводять заміну голкової пластини 29, а верхній ніж виставляють у відповідності із положенням нижнього ножа 28.
18
Рисунок 1. Конструктивна схема механізму ножа швейної машини 131-121+100 кл.
Висновок: Під час проведення лабораторної роботи було досліджено взаємодію робочих елементів механізму ножа, його конструкцію та регулювання, виконано налагодження на різні технологічні параметри роботи швейної машини 131-121+100 кл..
19
ПЕРЕЛІК ПИТАНЬ ТА КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ РІВНЯ ЗНАНЬ ПО ЛАБОРАТОРНІЙ РОБОТІ № 14.
1. Блок питань оцінювання знань для отримання оцінки «задовільно» (3).
1. Охарактеризуйте призначення та будову деталей механізму ножа швейної машини 131-121+100 кл.
2. Охарактеризуйте технологічні налагодження механізму ножа швейної машини 131-121+100 кл.
2. Блок питань оцінювання знань для отримання оцінки «добре» (4).
1. Охарактеризуйте принцип роботи та перетворення рухів в механізмі ножа швейної машини
131-121+100 кл.
2. Охарактеризуйте технічні налагодження механізму ножа на задані параметри роботи.
3. Блок питань оцінювання знань для отримання оцінки «відмінно» (5).
1. Накресліть кінематичну схему механізму ножа швейної машини 131-121+100 кл., вкажіть на ній
деталі, місця регулювань та опишіть умови на їх проведення.
2. Проведіть аналіз змін параметрів роботи механізму ножа в залежності від товщини
оброблюваного матеріалу.
Критерії оцінювання знань.
Для оцінювання рівня знань студентів під час захисту лабораторної роботи розроблені три блоки запитань. Кожен із блоків складається із двох питань, які охоплюють теоретичні та практичні знання студентів, що були отримані під час вивчення даного класу обладнання. Складність запитань в блоках зростають від першого по третій. Блоки запитань передбачають самостійний вибір студентами рівня відповідей та отримання оцінок «задовільно», «добре», «відмінно».
Під час проведення оцінювання рівня знань студент самостійно обирає доступний для нього рівень. На відповідь по кожному із блоків відводиться 20 хв., по 10 хв. на кожне питання. Відповідь рахується повноцінною тоді, коли всі питання блоку були повністю розкриті. В разі неповного розкриття запитань, або відсутності відповіді на одне із запитань, оцінка рівня знань понижується на один бал. В разі відсутності відповіді на два питання, оцінка рівня знань понижується на два бали.
Оцінювання рівня знань проводиться в письмовій або усній формах, на вибір викладача. Якщо під час оцінювання відповіді на поставлені питання студентом була отримана оцінка «незадовільно» (2), тоді лабораторна робота рахується незахищеною, що передбачає повторне виконання студентом лабораторної роботи в позаурочний час.
20