- •Преддипломная педагогическая практика
- •Содержание
- •Введение Уважаемые выпускники!
- •Задачи преддипломной практики:
- •1. Права и обязанности участников преддипломной педагогической практики
- •Памятка наставника
- •Памятка молодого учителя
- •2. Содержание преддипломной педагогической практики
- •3. Отчётная документация по преддипломной педагогической практике
- •4. Схемы анализа и самоанализа урока и внеклассного
- •Анализ цели урока.
- •2. Формы и методы доведения цели до учащихся. Целесообразность этих форм и методов.
- •3. Степень достижения поставленной цели. Анализ структуры и организации урока
- •Анализ содержания урока.
- •Анализ методики проведения урока (деятельность учителя)
- •Анализ работы учащихся на уроке
- •Оценка санитарно-гигиенических условий урока
- •Примерные критерии оценки уроков студентов
- •Рефлексия педагогической деятельности
- •I. Эмоциональная оценка урока
- •II. Содержательная оценка урока
- •III. Результативность
- •Отчётная документация по преддипломной педагогической практике
- •Содержание
- •Боу спо ур «Можгинский педагогический колледж им. Т.К. Борисова»
- •Преддипломной педагогической практики
- •Рекомендации по ведению дневника
- •Образец оформления плана работы на день
- •20 Апреля, понедельник.
- •Дневник успеваемости
- •Конспект
- •Образец оформления характеристики
- •Форма отчета по практике
Образец оформления характеристики
Характеристика
Студента(ки)______ группы
(специальность 050141 Физическая культура)
БОУ СПО УР «Можгинский педагогический колледж им. Т.К. Борисова» ___________________________________________________________Ф.И.О.,
проходившей преддипломную педагогическую практику
на базе МБОУ СОШ (Название ОУ)
в период с _______ по______________
Примерная схема - характеристика работы студента – практиканта:
знание программы начальной школы и содержания материала в ней;
использование в работе других методик, учебников, программ;
владение методикой преподавания по предмету физическая культура;
умение планировать материал по урокам;
владение языком, понятийным аппаратом учебной дисциплины;
знание методов и приёмов обучения, творческий подход к их использованию;
знание средств обучения, их оптимальное использование в конкретных учебных ситуациях;
способность решать воспитательно-образовательные задачи;
умение воздействовать при воспитании на сознание, чувства и волю детей;
умение связывать уроки с жизнью;
умение организовать детей на работу, осуществлять индивидуальный подход, предупредить неуспеваемость детей;
умение проводить внеклассную работу с детьми, культурно -
просветительскую работу с родителями;
положительные стороны и основные проблемы в педагогической практике
студента;
отношение к работе, дисциплинированность;
в чём была проявлена инициатива;
умение анализировать свою работу и работу коллег;
педагогический такт и уважение к детям;
коммуникативные способности;
рекомендации и предложения;
оценка.
Примечание: характеристику составляет учитель, выставляет оценку и подписывает, заверяет подписью директора, гербовой печатью.
Приложение 11
Форма отчета по практике
Отчет пишется:
от первого лица;
оформляется на компьютере шрифтом TimesNewRoman;
поля документа: верхнее – 2, нижнее – 2, левое – 3, правое – 1;
отступ первой строки – 1 см;
размер шрифта - 14;
межстрочный интервал - 1,5;
Отчёт по итогам преддипломной педагогической практики
Ф.И.О. _____________________
Школа _____________________
Класс _____________________
Учитель ___________________
1. Уровень подготовки класса_________________________________________________________
2. Какие трудности возникли при подготовке и проведению уроков по
предмету: физическая культура ___________________________________
3. Какие методы и приёмы чаще всего использовали для активизации
познавательной деятельности обучающихся?
4. Как осуществляли дифференцированный подход в процессе обучения (работа со слабыми и с одарёнными детьми)?
5. Как осуществляли идеи сотрудничества на уроке и во внеурочное время?
6. Какие уроки проводились интереснее и почему?
7. Как часто использовали наглядность, ТСО?
8. Какие трудности возникли в воспитательной работе?
9. Самые интересные творческие дела.
10.Чему новому научились на практике?
11. Чем вы довольны?
12.Что хотелось бы изменить?
13.Целостное впечатление и выводы по педагогической практике.
