- •Преддипломная педагогическая практика
- •Содержание
- •Введение Уважаемые выпускники!
- •Задачи преддипломной практики:
- •1. Права и обязанности участников преддипломной педагогической практики
- •Памятка наставника
- •Памятка молодого учителя
- •2. Содержание преддипломной педагогической практики
- •3. Отчётная документация по преддипломной педагогической практике
- •4. Схемы анализа и самоанализа урока и внеклассного
- •Анализ цели урока.
- •2. Формы и методы доведения цели до учащихся. Целесообразность этих форм и методов.
- •3. Степень достижения поставленной цели. Анализ структуры и организации урока
- •Анализ содержания урока.
- •Анализ методики проведения урока (деятельность учителя)
- •Анализ работы учащихся на уроке
- •Оценка санитарно-гигиенических условий урока
- •Примерные критерии оценки уроков студентов
- •Рефлексия педагогической деятельности
- •I. Эмоциональная оценка урока
- •II. Содержательная оценка урока
- •III. Результативность
- •Отчётная документация по преддипломной педагогической практике
- •Содержание
- •Боу спо ур «Можгинский педагогический колледж им. Т.К. Борисова»
- •Преддипломной педагогической практики
- •Рекомендации по ведению дневника
- •Образец оформления плана работы на день
- •20 Апреля, понедельник.
- •Дневник успеваемости
- •Конспект
- •Образец оформления характеристики
- •Форма отчета по практике
БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ УР «МОЖГИНСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ ИМ.Т.К.БОРИСОВА»
Преддипломная педагогическая практика
Пакет нормативных документов и методических
рекомендаций для студентов, обучающихся
по специальности 050141 «Физическая культура»
Можга 2015
РАССМОТРЕН на заседании ПЦК
физвоспитания и ОБЖ Протокол №____от ______________2015 г. Председатель ПЦК _________ Леонтьева О.В.
УТВЕРЖДАЮ
заместитель директора по
учебно-производственной
практике
________________Н.А. Думкина
Настоящий пакет нормативно-методических документов и методических рекомендаций включает в себя материалы, регламентирующие деятельность студентов выпускного курса во время прохождения преддипломной практики, администрации и учителей базовых школ.
Составители: Думкина Н.А. ,зам. директора по учебно-производственной практике
Алексеев Э.А., преподаватель физического воспитания
Содержание
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………….3
1. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ УЧАСТНИКОВ ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ……………………………………..4
2. СОДЕРЖАНИЕ ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ
ПРАКТИКИ…………………………………………………...…………..6
3. ОТЧЁТНАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ ПО ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ…………………………....................9
4. СХЕМЫ АНАЛИЗА, САМОАНАЛИЗА УРОКА, ВНЕКЛАССНОГО
МЕРОПРИЯТИЯ. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ УРОКА…………………… 10
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………19
ПРИЛОЖЕНИЯ……………………………………………………………20
Введение Уважаемые выпускники!
Преддипломная педагогическая практика является
завершающим этапом практической подготовки будущего педагога, в ходе которой
осваивается многофункциональная деятельность учителя физической культуры.
Преддипломная практика направлена не только на обобщение и систематизацию
знаний и совершенствование умений, полученных студентами в процессе обучения,
но и призвана продемонстрировать их готовность выполнять профессиональные
обязанности в сфере образования.
Цель преддипломной педагогической практики:
комплексное освоение студентами всех видов профессиональной деятельности по специальности 050141 Физическая культура.
Преддипломная практика направлена на углубление студентом первоначального профессионального опыта, развитие общих и профессиональных компетенций, проверку его готовности к самостоятельной трудовой деятельности, а также на подготовку к выполнению выпускной квалификационной работы (дипломного проекта или дипломной работы) в организациях различных организационно - правовых форм образовательных учреждений.
