Типы организаций, осуществляющих образовательную деятельность и реализуемые ими программы

Тип организации	Имеют право реализовывать
	Программы, реализуемые в качестве основного вида деятельности	Программы, реализуемые в качестве дополнительного вида деятельности
Дошкольная образовательная организация	образовательные программы дошкольного образования, программы присмотра и ухода за детьми	дополнительные общеразвивающие программы
Общеобразовательная организация	образовательные программы начального общего, основного общего и (или) среднего общего образования, дошкольного образования	образовательные программы дошкольного образования; дополнительные общеобразовательные программы; программы профессионального обучения
профессиональная образовательная организация	образовательные программы среднего профессионального образования	основные общеобразовательные программы; программы профессионального обучения; дополнительные общеобразовательные программы; дополнительные профессиональные программы
организация высшего образования	образовательные программы высшего образования и научная деятельность	основные общеобразовательные программы; образовательные программы среднего профессионального образования; программы профессионального обучения; дополнительные общеобразовательные программы; дополнительные профессиональные программы
организация дополнительного образования	дополнительные общеобразовательные программы	образовательные программы дошкольного образования; программы профессионального обучения
организация дополнительного профессионального образования	дополнительные профессиональные образовательные программы	программы подготовки научно-педагогических кадров; программы ординатуры; дополнительные общеобразовательные программы; программы профессионального обучения
организация, осуществляющая обучение	основным видом деятельности является НЕ образовательная деятельность	в зависимости от вида могут реализовывать следующие программы: программы магистратуры; программы подготовки научно-педагогических кадров; программы ординатуры; программы профессионального обучения; дополнительные профессиональные программы; основные и дополнительные общеобразовательные программы, основные программы профессионального обучения; программы дошкольного образования

Следует помнить о том, что Законом об Образовании предоставляется возможность осуществлять образовательную деятельность и индивидуальным предпринимателям, которые вправе осуществлять образовательную деятельность по основным и дополнительным общеобразовательным программам, программам профессионального обучения.

Раскрывая понятие видов образования, были уже озвучены частично и формы получения образования. Остановимся на каждой из них более подробно.

Первое, что необходимо отметить, то, что Законом об Образовании установлено, что образование можно получить как в организациях, осуществляющих обучение, так и вне их (в форме семейного образования или самообразования).

Наиболее распространенной формой получения образования, в организациях, осуществляющих обучение является очная. При данной форме, обучение происходит с обязательным посещением всех занятий по предметах, входящим в учебный план, по конкретной образовательной программе.

Следующая форма получения образования – очно – заочная, в это случае обучение происходит без отрыва от производства, то есть обучение состоит не только из небольшого количества аудиторных занятий, но и самоподготовки обучающихся.

Ну и, пожалуй, одна из самых распространенных на сегодняшний день форма – заочная. Практически все время обучения составляет самоподготовка, за исключением профессионального цикла, который дается преподавателями в аудиториях.

Следует отметить, что в форме семейного образования может быть получено только общее образование, что предусматривается соответствующими ФГОСами. Необходимо еще упомянуть о том, что лица, получающие образование в форме семейного образования должны проходить промежуточную и итоговую аттестации в организациях, осуществляющих обучение (экстерном). Кроме этого, если родители решат, что ребенок должен продолжить обучение в организации, осуществляющей обучение, то он может сделать это на любом этапе своего обучения. Исходя из этого можно сделать вывод о том, что допускается сочетание различных форм получения образования.

Лица, получающие образование должны помнить о том, что далеко не все программы можно реализовывать с применением экстерната или самообразования, требования к реализации конкретной образовательной программы устанавливаются либо ФГОСом, либо организацией, осуществляющей образовательную деятельность, утвердившей образовательную программу.