- •Календарное планирование воспитательно-образовательной деятельности (конспект режимных моментов в первую половину дня)
- •Календарное планирование воспитательно-образовательной деятельности (конспект режимных моментов во вторую половину дня)
- •Оценочная карта проведения режимных моментов в 1-ую половину дня
- •Выводы, предложения:
- •Диагностическая карта самоанализа утренней гимнастики
- •Оценочная карта самоанализа организованной деятельности по развитию движений в группе раннего возраста
- •Самоанализ проведения режимных моментов во 2-ой половине дня
- •Выводы, предложения:
- •Самоанализ проведения подвижной игры
- •Выводы, предложения:
- •Самоанализ проведения прогулки
- •Выводы, предложения:
- •Оценочная карта самоанализа физкультурного занятия
- •Методика проведения диагностики и интерпретация результатов
- •Ориентировочные показатели физической подготовленности детей 3-7 лет (утверждено Постановлением Правительства р.Ф. 29 декабря 2001г. №916)
- •Оценочная карта самоанализа физкультурного досуга
- •Выводы, предложения:
Приложение 1
Государственное профессиональное образовательное учреждение
«Воркутинский педагогический колледж»,
специальность 44.02.01 Дошкольное образование
Портфолио
учебной и производственной практики
по профессиональному модулю
«Организация мероприятий, направленных на укрепления здоровья ребенка и его физического развития»
студентки группы 220-В
Беляевой
Светланы Валентиновны
2014-2015 учебный год
Приложение 2
Образец оглавления портфолио
Оглавление
Итоговая ведомость по результатам учебной и производственной практики.
Самоанализ - рефлексия учебной и производственной практики.
«Сборник заданий и форм отчетности по учебной и производственной практике».
Личные достижения.
Конспект режимных моментов в 1-ю половину дня в раннем возрасте.
Конспект утренней гимнастики в раннем возрасте.
Конспект организованной деятельности по развитию движений в раннем возрасте.
Конспект прогулки в раннем возрасте.
Конспект режимных моментов во 2-ю половину дня в раннем возрасте.
Конспект закаливания и гимнастики после сна в раннем возрасте.
Конспект режимных моментов в 1-ю половину дня в дошкольном возрасте.
Конспект утренней гимнастики в дошкольном возрасте.
Конспект физкультурного занятия в дошкольном возрасте.
Конспект прогулки в дошкольном возрасте.
Конспект режимных моментов во 2-ю половину дня в дошкольном возрасте.
Конспект закаливания и гимнастики после сна в дошкольном возрасте.
Конспект физкультурного досуга в дошкольном возрасте.
Копилка материалов и информации.
Перспективный план физкультурно-оздоровительной работы воспитателя в раннем и дошкольном возрасте.
Календарный план воспитателя в раннем и дошкольном возрасте.
И др.
Приложение 4
Время, режимные моменты |
Деятельность воспитателя |
Деятельность детей |
Деятельность младшего воспитателя |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Приложение 5 Дата проведения _________________
Студент __ Беляева С.В. 220-В_
Ф.И.О, группа
Утверждаю: Воспитатель-руководитель практики
Портнова С.В.
Подпись, Ф.И.О.
Руководитель практики колледжа:
Грушинская С.Р.
Подпись, Ф.И.О.
Календарное планирование воспитательно-образовательной деятельности (конспект режимных моментов в первую половину дня)
День недели Дата ________________
Возрастная группа
Время |
Режимные и организационные моменты |
Содержание образовательной деятельности (НОД, в режимных моментах, совместная и самостоятельная деятельность) |
Оборудование и материалы , художественное слово |
Образовательные задачи, цели деятельности |
7.00 –
|
Прием детей Совместная деятельность (игры малой подвижности,) |
|
|
|
Индивидуальная работа |
|
|
|
|
Самостоятельная деятельность ( создание условий, оборудование) |
|
|
|
|
|
утренняя гимнастика |
|
|
|
|
Подготовка к завтраку, культурно-гигиенические навыки |
|
|
|
|
завтрак культурно-гигиенические навыки |
|
|
|
|
Самостоятельная деятельность, подготовка к занятию |
|
|
|
|
Занятие по физо |
|
|
|
|
Второй завтрак |
|
|
|
|
Подготовка к прогулке Одевание детей |
|
|
|
|
Прогулка
|
|
|
|
|
Возвращение с прогулки раздевание |
|
|
|
|
Совместная деятельность, подготовка к обеду, обед |
|
|
|
12.10 –15.00 |
Подготовка ко сну, Культурно-гигиенические навыки сон |
|
|
|
Дата проведения _________________
Студент __ Беляева С.В. 220-В_
Ф.И.О, группа
Утверждаю: Воспитатель-руководитель практики
Портнова С.В.
Подпись, Ф.И.О.
Руководитель практики колледжа:
Грушинская С.Р.
Подпись, Ф.И.О.