IV. Законспектуйте:

“Державну національну програму “Освіта. Україна ХХІ ст.”. Розділ 5. “Позашкільне навчання і виховання”.

Література:

1. Волкова Н.П. Педагогіка. – К., 2002.

2. Касьяненко М. Д. “Педагогіка співробітництва: Навч. посібник. – К., 1993.

3. Концепція позакласної виховної роботи в загальноосвітній школі. – К., 1991.

4. Коротов В. М. Общая методика учебно-воспитательного процесса – М., 1983.

5. Кузь В. Г., Руденко Ю. Д., Сергійчук З. О. Основи національного виховання. – Умань, 1993.

6. Педагогіка / За ред. М. Д. Ярмаченка – К., 1986.

7. Практикум з педагогіки: Метод. посібник / І. Д. Звєрєва, Л. Г. Коваль. – К., 1996.

8. Стельмахович М. Г. Теорія і практика українського національного виховання. – Івано-Франківськ, 1996.

9. Фіцула М. М. Педагогіка. Навч. посібник для студентів вищих навчальних педагогічних закладів освіти. – Тернопіль, 2008.

Семінарське заняття з педагогіки №8. Тема: педагогічна майстерність працівника культури (21 тиждень)

План.

1. Поняття педагогічної майстерності. Основні компоненти педагогічної майстерності.

2. Видатні педагоги про суть педагогічної майстерності.

3. Педагогічні здібності, педагогічний такт, педагогічна етика.

4. Авторитет і шляхи його набуття. Культура мови як складова педагогічної майстерності.

5. Компоненти педагогічної майстерності працівників культурно - дозвіллєвої сфери та форми її прояву в їх діяльності.

6. Шляхи підвищення педагогічної майстерності працівників закладів культури.

7. Професійне самовиховання і самовдосконалення - головні умови формування педагогічної майстерності працівника культури.

АЛГОРИТМ САМОПІДГОТОВКИ.

І. КОНТРОЛЬНІ ПИТАННЯ.

1. Розкрийте суть педагогічної діяльності, основні види, специфіка.

2. Визначте структуру педагогічної діяльності вчителя.

3. В чому заклечається гуманістична спрямованість особистості вчителя.

4. Перечисліть професійно значимі якості вчителя.

5. В чому заклечається професійна компетентність вчителя.

6. Розкрийте шляхи підвищення педагогічної майстерності.

7. Обґрунтуйте важливість педагогічного такту, педагогічної етики.

ІІ. РОЗКРИЙТЕ ЗМІСТ ПОНЯТЬ:

«педагогічна майстерність», «педагогічні здібності», «педагогічний такт», «культура мови», «педагогічна етика»

ІІІ. ПІДГОТУЙТЕ РЕФЕРАТ НА ТЕМУ:

1. Педагогічна майстерність вчителя.

2. Особисті риси та професійна характеристика педагога.

3. Шляхи формування та вдосконалення педагогічної майстерності.

Література:

1. Волкова Н.П. Педагогіка. – К., 2002.

2. Педагогічна майстерність: Підручник / за ред. І.А. Зязюна. – К., 2008. –С. 23-33.

3. Педагогічна майстерність: Хрестоматія / За ред. І.А. Зязюна. – К., 2008. –С. 21-29.

4. Сухомлинський В. О. Сто порад учителеві. Порада 1. // Вибр. твори. В 5 т. – К. , 1976. – Т. 2. – С. 420-425.

5. Сухомлинський В. О. Серце віддаю дітям // Вибр. твори В 5 т. — К. 1977. – Т. 3. – С. 162-176.

6. Педагогічна майстерність. Тексти. — Модуль 1. — Полтава, 2001. — С. 7-50.

7. Амонашвили Ш. А. Здравствуйте, дети! — М. , 1983. — С 8—15.

8. Словник термінології з педагогічної майстерності — Полтава, 1995 — 64 с.

9. Станиславский К. С. Работа над собой в творческом процессе переживания //Собр. соч. В 8т. -М., 1954–Т.2.–С.5-8,23-25,38,48,58,60,62,68,73, 94-95, 356-359, 363, 372-375.

10.Синиця І.О. Педагогічний такт і майстерність учителя. –К., 1981. –С. 18-115.

11.Сухомлинський В.О. Слово вчителя в моральному вихованні. Щоб душа не була пустою. Лист про педагогічну етику // Вибр. твори: В 5т. –К., 1977. –Т.3. –С. 267-268, 321-328, 591-600.

12. Фіцула М. М. Педагогіка. Навч. посібник для студентів вищих навчальних педагогічних закладів освіти. – Тернопіль, 2008.