МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Государственная Классическая Академия им. Маймонида»

Филологический факультет

Кафедра мировой литературы

Курсовая работа

«Роман м.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени» в контексте западноевропейской литературы первой трети 19-ого века»

Студент: Асадуллах А.С.

Научный руководитель: Юзефович И.В.

Москва,

2015 год

Оглавление

Введение………………………………………………………………………………..3

Глава 1. Роман «Герой нашего времени» в русской литературе первой трети 19-ого века……………………………………………………………………………….. 5

1.1 История создания романа………………………………………………………....5

2. Идейно-художественное своеобразие романа………………………………… 10

3. Печорин и Онегин. Сравнительная характеристика………………………… ..17

Глава 2. Роман «Герой нашего времени» в западноевропейской литературе…….17

2.1 Чарльз Метьюрин «Мельмот скиталец»…………………………………………17

2.2 Влияние творчества Джорджа Байрона………………………………………….19

2.3 Бенджамен Констан «Адольф»…………………………………………………..21

2.4 Альфред де Мюссе «Исповедь сына века»……………………………………...23

Заключение…………………………………………………………………………….27

Список литературы……………………………………………………………………28

Введение.

Актуальность исследования определяется тем, что данная тема вписывается в важное направление современной гуманитарной науки – компаративистику, то есть расширяет представление о межкультурных контактах. Каждое художественное произведение возникает в результате влияния работ предшествующих и современных, зарубежных и отечественных литераторов на писателя. Сравнение нескольких произведений позволяет убедиться в том, что практически у каждого произведения есть свои истоки, а также увидеть оригинальные детали, новаторство писателя в собственном произведении.

Объектом исследования является роман М.Ю.Лермонтова «Герой нашего времени» в системе западноевропейской литературы первой трети 19-ого века: идейно-художественное своеобразие романа; а также произведения, оказавшие влияние на писателя и послужившие источником вдохновения: анализ и сравнение психологических характеристик главных героев.

Предметом исследования выступают значимые произведения английской и французской литературы эпохи романтизма: роман Чарльза Метьюрина «Мельмот Скиталец», роман Альфреда де Мюссе «Исповедь сына века», роман Бенджамена Констана «Адольф», а также поэма Джорджа Байрона «Паломничество Чайлда Гарольда»

Целью исследования является изучение творчества Лермонтова в контексте современного ему литературного процесса.

В соответствии с объектом, предметом и целью исследования автором были сформулированы следующие задачи :

1. Проанализировать особенности романа «Герой нашего времени»

2. Изучить идейно-художественное своеобразие «романов-предшественников»

3. Сделать выводы о влиянии западноевропейской литературы на русскую

Теоретическая база исследования. Основой для исследования стали работы таких учёных-литературоведов и критиков как В. Белинский, С. Шевырев, M.П.Алексеев, Ф.В. Булгарин, М. Нольман и другие. Их работы позволили достичь цели исследования и проанализировать теоретическую и практическую базу.

Структура исследования. Исследование состоит из четырех частей: введение, теоретическая и практическая части, заключение. В первой главе речь идёт об идейно-художественном своеобразии романа «Герой нашего времени» и его положении в русской национальной литературе. Во второй главе автор описывает особенности западноевропейской литературы эпохи романтизма. В заключении автором сделаны выводы о влиянии западноевропейских произведений на исследуемый роман.