- •Підсумкова атестація з української мови та літератури
- •Тестові завдання Прочитайте текст і виконайте завдання 1 –10
- •21. З’ясуйте, який вид підрядного відповідає кожному фрагментові складного речення
- •22.Поєднайте слова обох колонок, утворивши фразеологізми
- •23. Прочитайте речення
- •24. З’ясуйте, якими частинами мови є виділені слова в реченні (цифра позначає наступне слово)
- •25. Подвоєні букви треба писати у формі орудного відмінка обох іменників рядка
- •26. Апостроф пишеться в усіх словах рядка
- •27. Установіть відповідність між способом вираження підмета та прикладом речення з таким підметом
- •28. З’ясуйте, яким членом речення є виділені слова
- •36. Іван Котляревський увів до тексту «Наталки Полтавки» пісню Марусі Чурай
- •37. Образ безсмертного волелюбного народного духу, що «тіло рве до бою, / Рве за поступ, щастя й волю», створив
- •38. Установіть відповідність між персонажами того самого твору
36. Іван Котляревський увів до тексту «Наталки Полтавки» пісню Марусі Чурай
А «Видно шляхи полтавськії…» Б «Сонце низенько, вечір близенько…»
В «Ой під вишнею, під черешнею…» Г «Всякому місту звичай і права…»
Д «Віють вітри, віють буйні…»
37. Образ безсмертного волелюбного народного духу, що «тіло рве до бою, / Рве за поступ, щастя й волю», створив
А Іван Франко Б Тарас Шевченко В Олександр Олесь Г Євген Маланюк Д Василь Стус
38. Установіть відповідність між персонажами того самого твору
Персонаж
|
|
Персонаж А Шрам Б Галя Вишняківна В Тагабат Г Чіпка Д Перелесник |
А Б В Г Д
|
Затверджено на засіданні ради ЦДП (протокол № від “ ” березня 2015 р.)
Директор ЦДП В.І. Мирошниченко