- •I Международная олимпиада по Робототехнике «РобоОлимп»
- •Об олимпиаде
- •Задания
- •Задания, оцениваемые в 3 балла
- •Задания, оцениваемые в 4 балла
- •Справочный материал к заданию 7.
- •Задания, оцениваемые в 5 баллов
- •Творчество в робототехнике
- •Файлы с работой необходимо поместить в папку, заархивировав ее под именем ro_ фи участника, класс.Rar
- •Задания, оцениваемые в 3 балла
- •Справочный материал к заданию 4.
- •Задания, оцениваемые в 4 балла
- •Задания, оцениваемые в 5 баллов
- •Творчество в робототехнике
- •Файлы с работой необходимо поместить в папку, заархивировав ее под именем ro_ фи участника, класс.Rar
- •Задания, оцениваемые в 3 балла
- •Задания, оцениваемые в 4 балла
- •З адания, оцениваемые в 5 баллов
- •Справочный материал к заданиям 9 и 16.
- •Творчество в робототехнике
- •Технические рекомендации
I
Международная олимпиада по Робототехнике
«РобоОлимп». Задания олимпиады.
I Международная олимпиада по Робототехнике «РобоОлимп»
21 апреля 2015 года
Содержание:
Об олимпиаде
Задания
Технические рекомендации
= = =
Об олимпиаде
Дорогие ребята, рады приветствовать вас на олимпиаде по робототехнике.
В ходе олимпиады вы вспомните, в какую сторону вращаются два соседних зубчатых колеса, как проще заехать на гору и какая катапульта забросит ядро дальше.
Успехов всем участникам!
! |
Обратите внимание, что нарушение технических рекомендаций может затруднить или сделать невозможным рассмотрение работы Организаторами конкурса. |
Конкурсу присвоен Индекс Олимпиады – RO. Не забывайте указывать его во всех письмах к Организаторам. Не опаздывайте с загрузкой работ.
Конкурс проводится для возрастных групп: 5-6, 7-8, 9-11 классы.
Возникли вопросы? Сотрудники Центра будут рады вам помочь! Skype: nic-snail, ICQ: 567-749-337, E-mail: konk@nic-snail.ru
ПОЛОЖЕНИЕ о Всероссийских дистанционных конкурсах ЧОУ «ЦДО «СНЕЙЛ»
= = =
Задания
5–6 классы
Уважаемые участники, используйте для ответов RO-бланк ответов.doc. Желаем удачи!
Задания, оцениваемые в 3 балла
Посчитайте количество зубчатых колёс и запишите в Бланк ответов в следующем порядке: количество больших, средних, маленьких.
Выберите правильный(ые) порядок(ки) действий, запишите их номер(а) в Бланк ответов.
|
|
|
1. «Открыть дверь»
|
2. «Вскипятить воду в чайнике»
|
3. «Звонок другу»
|
Найдите в таблице фигуры: Г-4, В-2, В-3, Б-1, А-3, В-4. Запишите, какой дом построен из этих фигур.
Запишите в Бланк ответов, из скольких кубиков состоит фигура.
В Бланк ответов запишите, что произойдёт с грузом (поднимется или опустится).
Задания, оцениваемые в 4 балла
Определите, снаряд какой катапульты улетит дальше. В Бланк ответов запишите номер катапульты и объясните свой ответ.
|
|
|
1 |
2 |
3 |
Перед вами программа. Как будет работать модель, если включить эту программу? Выберите правильный ответ из предложенных ниже и запишите его номер в Бланк ответов.
Запуск программы, мотор вращается по часовой стрелке в течение 1 секунды, затем против часовой стрелки в течение 1 секунды. Повтор бесконечное число раз.
Запуск программы, мотор вращается по часовой стрелке в течение 1 секунды, затем против часовой стрелки в течение 1 секунды. Повтор 2 раза.
Запуск программы, мотор вращается против часовой стрелки в течение 1 секунды, затем по часовой стрелке в течение 1 секунды. Повтор 2 раза.
