- •Література Основна
- •Додаткова література
- •1. У наведених реченнях виділіть дієприкметники, з’ясуйте їх значення, граматичні категорії, синтаксичну функцію.
- •Виконайте морфологічний розбір дієприкметників за схемою:
- •6. У наведених реченнях виділіть форми на -но, -ено, -то, з’ясуйте їхні граматичні особливості.
- •Виконайте морфологічний розбір дієслівних рорм на -но, -ено, -то за схемою:
- •Аналізоване слово.
- •Морфемна будова.
- •Синтаксична функція.
- •9. Знайдіть у реченнях дієприслівники, простежте за співвідношенням часу й виду дієслова-присудка й дієприслівника.
- •10. Від поданих дієслів утворіть можливі дієприслівники; поясніть їх творення.
- •11. Виконайте морфологічний розбір дієприслівників за схемою:
- •Аналізоване слово.
- •Морфемна будова.
- •7. Синтаксична функція.
9. Знайдіть у реченнях дієприслівники, простежте за співвідношенням часу й виду дієслова-присудка й дієприслівника.
1. Сумний садок похиливсь над хатою, закутавшись у тінь ночі. 2. Степ, струснувши з себе росу та зігнавши непримітні тіні, горить рівним жовто-зеленим кольором. 3. Свище осінній вітер, поскрипуючи сухим галуззям, заганяючи в намети опале листя. 4. Сонце піднімається, зігріваючи холодний подих осені, змінюючи морозний шерхіт листя на ласкавий шепіт (3 тв. П. Мирного). 5. Понад берегами озера, позабрідавши в чорну воду, стояли могутні, давньолітні явори (Загреб.).
10. Від поданих дієслів утворіть можливі дієприслівники; поясніть їх творення.
Працювати, сідати, сидіти, сісти, розмальовувати, розмалювати, вивчати, вивчити, везти, привезти, перевозити, перевезти, оголошувати, оголосити, радіти, літати, зламати, витирати, витерти, витиратись, білити, біліти.
11. Виконайте морфологічний розбір дієприслівників за схемою:
Аналізоване слово.
Вид і засоби його вираження.
Перехідність і засоби її вираження.
Час (яку додаткову дію виражає дієприслівник – одночасну чи попередню щодо дієслова-присудка).
Творення дієприслівника.
Морфемна будова.
7. Синтаксична функція.
Зразок: нахиливши – дієслово, дієслівна форма – дієприслівник; доконаний вид (засіб вираження – суфікс -вши та основа дієслова доконаного виду); перехідний (засіб вираження – залежний іменник віти, виражений формою знахідного відмінка без прийменника); дієприслівник виражає дію, що відбулася раніше від головної, набуває значення минулого часу; утворений від основи інфінітива дієслова нахили/ти/додаванням суфікса -вши; нахиливши; обставина.
Сад, нахиливши срібні квіти, пісні пташині пригадав (Сос.). Надвечір ластівки, щебечучи, низько літали над лугом... Розказував захоплено, ховаючи погляд. Тернівка, розлігшись по горбах, безжурно мліла в літеплі сонячного проміння, радуючи очі доспілими барвами всього сущого (За Є.Гуцалом).
