Лабораторна робота № 4

Тема: Схеми систем стиснутого повітря. Поняття автоматизації систем стиснутого повітря компресорних установок.

Мета роботи: Закріплення теоретичних знань з предмету СДМ розділу "повітряні компресори". Вивчення на практиці конструкцій сучасних суднових повітряних компресорів і воздухохранітелей.

1. База для виконання роботи.

1. Компресори дизельної лабораторії К-150

2. Компресори в кабінеті СВМ КВД-М в розрізі і К-150 в розрізі.

3. Плакати, інструкції, атлас.

2. Методичні рекомендації.

Лабораторна робота проводиться в два етапи:

1. У кабінеті СВМ

2. У лабораторії САДЕ

Виконувати лабораторну роботу рекомендується в наступному порядку

3. Повторити теоретичний матеріал по темі "Повітряні компресори"

4. Провести розподіл групи. Роботу рекомендується виконувати ланками по 3-5 чоловік.

5. У кабінеті СВМ, використовуючи навчальні компресори з необхідними

розрізами, вивчити загальний принцип устрою повітряних компресорів,

принцип дії, взаємодія деталей, змащення деталей, охолодження.

Скласти кінематичні схеми досліджуваних компресорів.

6. У лабораторії Саде. Вивчити правила техніки безпеки при виконанні практичної роботи. Шляхом зовнішнього огляду діючих компресорів вивчити загальний устрій компресорів, розташування робочих і запобіжних клапанів, холодильників повітря I, II, III ступенів, контрольно-вимірювальної апаратури, приладів управління.

Скласти кінематичну схему компресорної установки із зазначенням усіх приладів, арматури і повітрохранітелей.

3.Техніка безпеки при виконанні роботи в лабораторії Саде.

1. Прибути в лабораторію в робочій формі одягу.

2. Переконатися що досліджувані компресори відключені від електричної мережі і автоматичний пуск їх неможливий.

3. Переконатися що підходи до компресорів не захаращені, на плитах лабораторії немає жодних знятих деталей або інструменту.

4. Плити лабораторії повинні бути чисті й сухі.

5. Перевірити наявність та справність засобів пожежогасіння.

4.Порядок виконання роботи.

I. Вивчення конструкції повітряних компресорів в кабінеті СВМ.

1. Оглянути наявні в кабінеті навчальні компресори з розрізами КВД-М і К2-150.

2. Вивчити будову компресорів і принцип дії.

3. Встановити матеріал, з якого виготовлені деталі компресора і спосіб виготовлення.

4. Вивчити систему охолодження компресора, систему змащення.

5. Скласти кінематичну схему одного з компресорів по вказівці викладача і виконати опис.

Вивчення конструкції повітряних компресорів в лабораторії САДЕ

1. Отримати дозвіл керівника для виконання роботи.

2. Оглянути компресор, трубопровід стисненого повітря, воздухохранітеля.

3. Визначити встановлення на компресорі арматури, прилади керування, холодильники повітря.

4. Вивчити і скласти схему трубопроводу стисненого повітря з усіма приладами та арматурою.

5. Вивчити пристрій воздухохранітелей з розміщеними на них арматурою і приладами.

6. Скласти принципову схему компресорної установки з усіма встановленими на ній приладами, арматурою, трубопроводі стисненого повітря та повітро-хранителями.

7. Описати схему вказавши призначення і роботу приладів і арматури.

Контрольні питання для перевірки знань.

1. Чому застосовується в повітряних компресорах ступеневе стиснення?

2. Для чого необхідні клапани?

3. Що таке "шкідливий простір" у компресора?

4. Як забезпечується безпека роботи компресора?

5. Чому необхідно охолоджувати повітря після кожного ступеня?

6. Чому після компресора встановлені водомаслоотделітелі?

7. У чому небезпека переплутати фази при 3-х фазному ел / двигуні приводу компресора?