Живой узел

Хороший способ сплотить людей. Каждый игрок должен держать за руки двух разных игроков. Группа должна выглядеть, как живой узел. Нужно развязать узел, не расцепляя рук. Распутав узел, играющие должны стоять в кругу, держась за руки.

Запретные слова

Эту игру хорошо проводить перед началом занятия или какой-то встречи. Приходящие получают по одному жетону (или листочку цветной бумаги), им объясняются правила. Нужно подходить и беседовать с другими игроками, но не произносить слов «да» или «нет». Тот, кто произнес запретное слово, отдает жетон тому, кто задал ему вопрос. Если кто-то выиграл уже несколько жетонов, но назвал запретное слово, то отдает все свои жетоны. Задача – выиграть как можно большее количество жетонов. Тот, у кого окажется большее количество жетонов, получает приз.

Запятнай того, кого назвали

Группа становится в круг, один игрок (ведущий) в центре круга. Ему дается пластиковая бутылка. Он, закрыв глаза, крутится вокруг себя трижды и, открыв глаза, начинает двигаться к любому из игроков, стоящих в кругу, стараясь задеть его бутылкой. Тот игрок, к которому стремится ведущий, должен успеть сказать имя любого другого игрока стоящего в кругу, пока его не задел бутылкой ведущий. Тогда ведущий начинает двигаться в направлении названного игрока, стараясь задеть его бутылкой. Игрок, к которому движется ведущий, должен успеть назвать имя любого игрока. Если ведущий успел задеть игрока до того, как тот назовет чье-то имя, этот игрок становится ведущим и т.д.

Зоопарк

Каждому подростку дают название животного и соответствующие ему движения. Все становятся в круг, и начинается игра. Один человек показывает движение своего животного, а потом любого другого, которое есть в кругу. Человек, движение которого показали, повторяет свое движение, а потом любого другого и т. д. Тот, кто ошибся, выходит из игры.

Короткие слова

Разделить группу на несколько команд. Попросить участников назвать 10 (или меньше) сокращенных слов (например, ФИО, МЧС, СПХУ). Затем попросить каждого игрока или команду придумать свое значение для этих слов.

Насколько мы понимаем друг друга?

Один человек рисует под руководством другого. Второй, не видя его рисунок, пользуясь лишь геометрическими фигурами, дает указание в рисунке.

Новые имена

Группа рассаживается в круг на стулья. Каждый называет стул своим именем. Ведущий стоит посередине, держит в руках газету и старается ударить ей по колену того, имя чьего стула названо. Игрок быстро называет свое имя, затем любого другого, тот, в свою очередь, повторяет свое и еще чье–нибудь и т. д. Цель ведущего – занять место игрока, который ошибся или замешкался.

Огонь, воздух, вода

Все стоят в кругу, ведущий в центре. Он быстро называет, обращаясь к кому-то из игроков, одну из стихий – огонь, воздух или вода. Игрок должен быстро назвать слово, соответствующее этой стихии. Повторять уже названные слова нельзя. Кто промедлил или назвал то, что уже говорили, становится ведущим.

Позитрон

Посреди комнаты ставится стул. На него садится любой желающий. Остальным нужно сказать что-то хорошее об этом человеке.

Салат

Все игроки сидят в кругу, а ведущий стоит в центре. Ведущий дает каждому игроку название какого-нибудь фрукта. Потом он просит поменяться местами некоторых из них, например, банан и апельсин. Пока игроки меняются местами, ведущий старается занять чей-нибудь стул. А если ведущий говорит: «Фруктовый салат», то меняются местами все игроки. Тот, кто не успел сесть, становится ведущим.

Ярлык

Игра проводится для большой группы. Напишите имя каждого на ярлычке (клеящаяся бумажка) и раздайте ярлычки участникам. Все приклеивают ярлычки на лицо. Затем каждый игрок должен разыскать свое имя на лице другого участника и приклеить свое имя себе на грудь. Эти два игрока должны находится вместе до тех пор, пока игрок, оставшийся без наклейки, не найдет свое имя. Хороший способ рассмотреть друг друга поближе.