- •Дмитрий Трунов основы психологического консультирования
- •Определение психологического консультирования
- •Профессиональная позиция психолога-консультанта Профессиональная психологическая помощь и другие возможности получить психологическую поддержку
- •Самопомощь
- •Семья (родители, супруги, дети)
- •Дружеское окружение
- •Образовательные учреждения (воспитатели, педагоги)
- •Медицинские учреждения (врачи)
- •Религия (священник)
- •Традиционная медицина (народные целители, астрологи и т.Д.)
- •Правовые учреждения (юристы, представители правопорядка)
- •Незнакомые люди
- •Гуманистическая позиция психолога-консультанта
- •Очное консультирование и другие виды профессиональной психологической помощи Очное и телефонное консультирование
- •Индивидуальное консультирование и групповые формы работы
- •Механизм психологической помощи
- •Условия терапевтического контакта по к.Роджерсу
- •Принятие
- •Эмпатическое понимание
- •Искренность
- •Средства консультанта и результаты психологической помощи
- •Профессиональные качества и этические принципы консультанта Профессиональные качества консультанта
- •Этические принципы консультанта1
- •1. Доброжелательное и безоценочное отношение к клиенту
- •2. Ориентация на нормы и ценности клиента
- •3. Отказ от советов
- •4. Анонимность и конфиденциальность
- •5. Разграничение личных и профессиональных отношений
- •Профессиональная ответственность консультанта
- •Процесс психологического консультирования Этапы психологического консультирования
- •Этапы консультативной беседы
- •Этапы психологической помощи
- •Содержание этапов консультативной беседы Первый этап («начало беседы»)
- •Второй этап («исследование»)
- •Направление тематики беседы
- •Используемые техники
- •Результаты второго этапа
- •Третий этап («воздействие»)
- •Используемые техники
- •Четвертый этап («завершение беседы»)
- •Техники психологического консультирования Классификация техник, используемых в психологическом консультировании
- •Активное слушание
- •Безмолвное слушание
- •Информационная обратная связь
- •Другие приемы активного слушания
- •Техники вопросов
- •Классификация вопросительных средств (по формальной структуре)
- •Вопросы
- •Невопросительные формы
- •Смешанные формы
- •Примеры различных вопросительных средств
- •Эмпатическое слушание
- •Акцентирование эмоциональных слов1
- •Примеры использования эмпатического слушания2
- •«Разговор о чувствах»
- •Алекситимия
- •Педагогическая алекситимия
- •Психологическая алекситимия
- •Лингвистическая алекситимия
- •Эмоциональные концепты
- •Эмоциональные ключи
- •Ситуация
- •Поведение
- •Ощущения
- •Внутренняя речь
- •Внутренние образы
- •Желания
- •Восприятие
- •Прототипические ситуации
- •Метафоры
- •Термины
- •Вопросы о компонентах чувств
- •Эффекты разговора о чувствах
- •Интерпретация
- •Условия эффективной интерпретации
- •Формулирование интерпретации
- •Конфронтация
- •Условия терапевтической конфронтации
- •Формулирование конфронтации
- •Примеры терапевтических конфронтаций1 Использование парадоксальных вопросов
- •Переориентация клиента («позитивное переформулирование»)
- •Самораскрытие консультанта и рефлективная обратная связь Виды обратной связи в консультировании По субъекту
- •По содержанию
- •Виды рефлективной обратной связи
- •По характеру:
- •По функции:
- •По форме:
- •По последствиям:
- •Условия эффективной обратной связи
- •Техника «я-сообщения»
- •Рекомендации (советы)
- •Предоставление профессиональной информации
- •Специальные психотерапевтические методы и техники
- •Литература
По функции:
• Директивная обратная связь представлена «направляющими» высказываниями, чаще всего несущими идею «исправления» клиента (его поведения или мышления); может осуществляться в явной или завуалированной форме (советы, просьбы, указания, приказы и пр.): «Вы не должны так думать», «Сколько можно об этом говорить!», «Прекратите!» и др.
• Оценочная обратная связь представлена высказываниями, в которых консультант оценивает клиента, то есть высказывает свое отношение к его действиям, мыслям, чувствам и т.д.; она может быть как положительной, так и отрицательной: «Вы хорошо поступили», «Это не правильно», «Это некрасивый поступок» и др.
• Описательная обратная связь представлена описательными высказываниями, которые просто излагают факты наблюдения, констатируют чувства, мысли, желания консультанта: «Я вижу, что вы расстроились», «У меня возникло неприятное чувство по поводу ваших слов», «Я очень рад за вас» и др.
Воздействие каждого типа обратной связи на клиента различно. Директивная обратная связь свидетельствует об авторитарной (доминантной) позиции консультанта, который требует изменений от клиента и лишает его возможности собственного выбора, так как решение уже принято консультантом. Поэтому директивная обратная связь либо вызывает явное или не явное естественное сопротивление клиента, либо приводит к отказу от ответственности за свои поступки. Оценочная обратная связь навешивает на человека "ярлык" и, тем самым, сужает его представление о себе и своей социальной роли. Описательная обратная связь децентрирует клиента — в противоположность эгоцентризму, — способствуя тем самым развитию у него эмпатии и внимания к позиции других людей; дает возможность человеку почувствовать свою социальную роль в ее многообразии, не отождествляя ее исключительно с "прозвищами", данными окружающими; объясняет причины тех или иных реакций окружающих (их действий, оценок, требований, советов и т.д.) через их субъективное восприятие; предоставляет свободу в выборе решения и дает возможность стать автором своих собственных изменений.
В консультировании широко используется как описательная, так и позитивная оценочная обратная связь.
По форме:
Рефлективная обратная связь может быть самой разнообразной по форме. Например, в зависимости от используемой лексики можно говорить о жесткой и мягкой форме обратной связи. Обсуждаемые ниже «Ты-высказывания» и «Я-высказывания» также относятся к различным формам предоставления консультантом обратной связи.
По последствиям:
• Деструктивная обратная связь приводит к отрицательным последствиям: негативные изменения в психологическом состоянии клиента, разрушение отношений между консультантом и клиентом.
• Конструктивная (эффективная, продуктивная) обратная связь приводит к положительным последствиям: личностный рост клиента, переход отношений между клиентом и консультантом на более продуктивный уровень.
Здесь очень важно подчеркнуть, что негативная (по характеру) обратная связь не всегда является деструктивной (по последствиям). Последствия рефлективной обратной связи практически полностью зависят от формы, в которой она высказывается. Профессионализм консультанта, собственно, и заключается в том, чтобы негативную обратную связь суметь выразить в конструктивной форме. В этом случае конструктивной можно называть даже ту, обратную связь, которая была просто принята клиентом и не привела к отрицательным последствиям.
