
- •Дмитрий Трунов основы психологического консультирования
- •Определение психологического консультирования
- •Профессиональная позиция психолога-консультанта Профессиональная психологическая помощь и другие возможности получить психологическую поддержку
- •Самопомощь
- •Семья (родители, супруги, дети)
- •Дружеское окружение
- •Образовательные учреждения (воспитатели, педагоги)
- •Медицинские учреждения (врачи)
- •Религия (священник)
- •Традиционная медицина (народные целители, астрологи и т.Д.)
- •Правовые учреждения (юристы, представители правопорядка)
- •Незнакомые люди
- •Гуманистическая позиция психолога-консультанта
- •Очное консультирование и другие виды профессиональной психологической помощи Очное и телефонное консультирование
- •Индивидуальное консультирование и групповые формы работы
- •Механизм психологической помощи
- •Условия терапевтического контакта по к.Роджерсу
- •Принятие
- •Эмпатическое понимание
- •Искренность
- •Средства консультанта и результаты психологической помощи
- •Профессиональные качества и этические принципы консультанта Профессиональные качества консультанта
- •Этические принципы консультанта1
- •1. Доброжелательное и безоценочное отношение к клиенту
- •2. Ориентация на нормы и ценности клиента
- •3. Отказ от советов
- •4. Анонимность и конфиденциальность
- •5. Разграничение личных и профессиональных отношений
- •Профессиональная ответственность консультанта
- •Процесс психологического консультирования Этапы психологического консультирования
- •Этапы консультативной беседы
- •Этапы психологической помощи
- •Содержание этапов консультативной беседы Первый этап («начало беседы»)
- •Второй этап («исследование»)
- •Направление тематики беседы
- •Используемые техники
- •Результаты второго этапа
- •Третий этап («воздействие»)
- •Используемые техники
- •Четвертый этап («завершение беседы»)
- •Техники психологического консультирования Классификация техник, используемых в психологическом консультировании
- •Активное слушание
- •Безмолвное слушание
- •Информационная обратная связь
- •Другие приемы активного слушания
- •Техники вопросов
- •Классификация вопросительных средств (по формальной структуре)
- •Вопросы
- •Невопросительные формы
- •Смешанные формы
- •Примеры различных вопросительных средств
- •Эмпатическое слушание
- •Акцентирование эмоциональных слов1
- •Примеры использования эмпатического слушания2
- •«Разговор о чувствах»
- •Алекситимия
- •Педагогическая алекситимия
- •Психологическая алекситимия
- •Лингвистическая алекситимия
- •Эмоциональные концепты
- •Эмоциональные ключи
- •Ситуация
- •Поведение
- •Ощущения
- •Внутренняя речь
- •Внутренние образы
- •Желания
- •Восприятие
- •Прототипические ситуации
- •Метафоры
- •Термины
- •Вопросы о компонентах чувств
- •Эффекты разговора о чувствах
- •Интерпретация
- •Условия эффективной интерпретации
- •Формулирование интерпретации
- •Конфронтация
- •Условия терапевтической конфронтации
- •Формулирование конфронтации
- •Примеры терапевтических конфронтаций1 Использование парадоксальных вопросов
- •Переориентация клиента («позитивное переформулирование»)
- •Самораскрытие консультанта и рефлективная обратная связь Виды обратной связи в консультировании По субъекту
- •По содержанию
- •Виды рефлективной обратной связи
- •По характеру:
- •По функции:
- •По форме:
- •По последствиям:
- •Условия эффективной обратной связи
- •Техника «я-сообщения»
- •Рекомендации (советы)
- •Предоставление профессиональной информации
- •Специальные психотерапевтические методы и техники
- •Литература
МАСТЕРСКАЯ КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ
Дмитрий Трунов основы психологического консультирования
88.492
Т 78
Трунов Д.Г. Основы психологического консультирования.
В методическом пособии рассматриваются теоретические и практические аспекты психологического консультирования: принципы работы консультанта-психолога, факторы и механизмы психологической помощи, содержание этапов консультирования. Особое место посвящено подробному описанию основных техник, используемых в психологическом консультировании.
Пособие подготовлено на основе профессионального и супервизорского опыта автора и предназначено для студентов, психологов, психотерапевтов, консультантов телефонных служб, специалистов по социальной работе.
Об авторе:
Трунов Дмитрий Геннадьевич
— психотерапевт, арт-терапевт, канд. филос. наук
http://trunoff.hotmail.ru
e-mail:trunoff@hotmail.ru
Определение психологического консультирования
Возьмем за отправную точку определение Ю.Е.Алешиной, которая понимает психологическое консультирование как «непосредственную работу с людьми, направленную на решение различного рода психологических проблем, связанных с трудностями в межличностных отношениях, где основным средством воздействия является определенным образом построенная беседа»1. В этом определении содержится информация о цели консультирования и его средствах.
Цель консультирования заключается в оказании человеку психологической помощи, под которой понимается помощь в решении психологических проблем человека, то есть помощь в преодолении трудностей, связанных главным образом с межличностными отношениями. Считается, что проникновение во внутриличностную сферу и воздействие на нее требует дополнительных профессиональных знаний, а потому входит в основном в область компетенции неклинической психотерапии. Однако на практике упомянутое в этом определении ограничение области компетенции психологического консультирования только межличностными проблемами, конечно, условно, так как межличностные отношения практически всегда тесно связаны с внутриличностной сферой человека. Успех консультанта как раз зависит от того, смог ли он разглядеть за межличностными отношениями внутриличностный подтекст. Ведь внутриличностные противоречия неизбежно проявляются в отношениях с окружающими, а межличностные проблемы в свою очередь приводят к появлению сугубо внутренних психологических конфликтов. Поэтому качественная психологическая помощь неизбежно включает в себя помощь психотерапевтическую и наоборот.
«Основным средством» консультанта, безусловно, является «определенным образом построенная беседа»: она непременно должна отличаться от обычных житейских разговоров, направленных на оказание психологической поддержки. Прояснение того, в чем собственно заключаются особенности профессиональной беседы психолога-консультанта, и является основной задачей нашего руководства.
В качестве целей в определение психологического консультирования некоторые авторы вводят свои представления о психологической норме. Например, Г.С.Абрамова определяет психологическое консультирование как «вид психологической помощи, адресованной психически нормальным людям для достижения ими целей личностного развития»; психологическое консультирование, по ее мнению, также состоит в «обеспечении человека продуктивным существованием в конкретных обстоятельствах его жизни»; при этом «продуктивность связана, прежде всего, со способностью человека находить возможно большее число вариантов поведения, возможно большее число понятий, мыслей, чувств, поступков, чтобы иметь возможность общаться с максимально большим числом людей и групп внутри собственной культуры»1.
Представления о норме тесно связаны с профессиональным мировоззрением конкретных авторов. Думаю, что слишком подробное и обстоятельное описание целей и нормативов в рабочем определении консультирования излишне, поэтому в нашем руководстве, мы будем опираться на следующую лаконичную дефиницию:
Психологическое консультирование — это процесс профессионального общения психолога-консультанта с клиентом, направленный на оказание психологической помощи.
Здесь главная цель психологического консультирования — оказание психологической помощи, которая включает в себя помощь в решении как межличностных, так и внутриличностных проблем клиента. При этом ключевыми задачами психолога-консультанта являются следующие: а) исследование проблемной ситуации, б) поиск вариантов решения проблемы, в) психологическое воздействие. Основное средство для достижения целей и задач психологического консультирования — профессиональная беседа.