- •Лекція 1 Тема: Вступ до дисципліни
- •1. Сучасний стан розвитку та взаємодії суспільства і природи
- •2. Основні поняття дисципліни
- •3. Соціальна та екологічна безпека як складові національної безпеки
- •Лекція №2 Тема: Основи соціальної безпеки
- •1. Поняття соціальної безпеки і соціального захисту
- •2. Соціальний захист і соціальне забезпечення
- •3. Гарантії соціальної безпеки та соціального захисту в Конституції України
- •Лекція№3 Тема: Соціальні небезпеки і конфлікти
- •1. Види соціальних небезпек
- •2. Соціальні конфлікти
- •Заходи та засоби, спрямовані на запобігання виникненню конфліктних ситуацій
- •Лекція №4 Тема: Субкультура та соціальні небезпеки, пов'язані з нею
- •1. Поняття субкультури і неформальні молодіжні рухи.
- •1. Поняття субкультури і неформальні молодіжні рухи
- •2. Коротка характеристика молодіжних субкультур
- •3. Соціальні небезпеки, пов’язані з неформальними рухами
- •Лекція 5 Тема: Безпека харчування – складова соціальної безпеки
- •1. Показники безпеки та вимоги до безпеки продовольчої продукції. Класифікація речовин, що забруднюють харчові продукти
- •2. Харчові добавки як можливі забруднювачі
- •3. Хімічне та радіоактивне забруднення харчових продуктів
- •4. Генетично модифіковані (трансгенні) продукти харчування. Екологічне маркування продуктів харчування
- •5. Оцінка якості продуктів харчування за інформацією, вказаною на упаковці.
- •Лекція 6 Тема: Основи екологічної безпеки
- •1. Загальна характеристика поняття "екологічна безпека"
- •2. Екологічна безпека та її головні риси і критерії
- •3. Система екологічної безпеки України – новий елемент національної безпеки
- •4. Правові форми екологічної безпеки. Екологічна політика
- •Лекція 7 Тема: Екологічні небезпеки та кризи
- •1. Екологічні небезпеки та чинники, джерела і наслідки їх.
- •2. Основні критерії екологічної небезпеки. Критичне екологічне навантаження
- •3. Технологічна та екологічна кризи
- •Лекція 8 Тема: Антропічний вплив на довкілля
- •1. Загальні поняття про вплив діяльності людини на довкілля
- •2. Забруднення атмосферного повітря
- •3. Забруднення водних ресурсів
- •4. Забруднення ґрунтів
- •5. Екологічний стан навколишнього середовища в Україні
- •6. Україна в світовому екологічному просторі
- •Лекція 9 Тема: Безпека діяльності в надзвичайних ситуаціях. Небезпеки природного та техногенного характеру
- •1. Основні поняття безпеки діяльності в надзвичайних ситуаціях. Класифікація надзвичайних ситуацій
- •2. Надзвичайні ситуації природного характеру
- •3. Надзвичайні ситуації техногенного характеру
- •4. Правила поведінки людини в умовах небезпеки
- •5. Невідкладна допомога потерпілим
- •Лекція 10 Тема: Пріоритети державної політики щодо нейтралізації загроз соціальній і екологічній безпеці України
- •1. Пріоритети політики держави у сфері соціальної і екологічної безпеки.
- •2. Економічний аспект екологічної безпеки
- •3. Організаційно-управлінський аспект екологічної безпеки
- •4. Технологічні та юридичні аспекти екологічної безпеки
- •5. Наукові аспекти екологічної безпеки
- •6. Гуманістичний аспект екологічної безпеки
- •Лекція 11 Тема: Управління соціальною та екологічною безпекою
- •1. Система і механізми управління соціальною та екологічною безпекою
- •2. Функції навчального закладу з забезпечення соціальної та екологічної безпеки
3. Технологічна та екологічна кризи
Причинами екологічної небезпеки є технологічна і екологічна кризи.
Стрімкий розвиток техносфери призвів для збільшення частоти і масштабів збитків від технологічних катастроф. Потенційно найнебезпечнішими вважаються атомні об'єкти, хімічна і нафтопереробна промисловість, трубопроводи, транспорт. Дослідження показали, що близько 100 речовин, з якими людина стикається в умовах виробництва, є канцерогенними. Щодня відбуваються і «тихі» технологічні катастрофи, пов’язані з викидами в атмосферу і водойми, похованням шкідливих відходів. Їх підступність полягає в поступовому і непомітному накопиченні шкідливих речовин, які невідворотно загрожують природі і людині в майбутньому.
Розташування екологічно небезпечних об'єктів поблизу крупних промислових центрів збільшує потенційну небезпеку для населення, оскільки у разі аварії з'являються вторинні уражуючі чинники у вигляді пожеж, вибухів, хімічного або радіоактивного зараження.
Про згубну дію техногенних забруднень на здоров’я людину неодноразово попереджали учені. Припущення про вплив мутагенних чинників, таких як радіація і хімічні сполуки, на генетичну інформацію людини підтвердилося тим фактом, що за останні 30 років в розвинених країнах різко збільшилася кількість дітей з вродженими патологіями.
Величина ризику захворювання нервової системи в зонах екологічного неблагополуччя перевищує 60%. Провідне місце в структурі причин дитячої інвалідності займають ураження центральної нервової системи, хвороби мозку (розумова відсталість) – у 30%, хвороби нервово-м'язової системи, зокрема церебральний параліч, – у 20% від загальної кількості дітей-інвалідів. Особливу небезпеку несуть викиди свинцю та ртуті. Навіть малі їх дози негативно впливають на розвиток мозку у дітей.
Доросле населення страждає на захворювання печінки, нирок, легких. Забруднена вода викликає хвороби сечовивідної системи і органів травлення. Продукти харчування, забруднені важкими металами і пестицидами, приводять до астми, туберкульозу, захворюванням органів травлення, дисфункції мозку. Все це несе загрозу для генофонду країни.
Технологічна криза породжує екологічну.
Екологічна криза – це напружений стан взаємостосунків між суспільством і природою, що характеризується невідповідністю розвитку продуктивних сил і виробничих відносин в суспільстві ресурсно-екологічним можливостям біосфери. В результаті біосфера починає загрожувати самому життю на Землі. Вирішення проблеми – у відновленні балансу, що є складною, глобального масштабу задачу. І чим раніше людство усвідомлює її, тим вірогідніше буде його виживання на Землі. Екологічна криза біосфери називається глобальна, а її елементів – локальна.
Шляхи подолання екологічної кризи.
Технологічні:
екологічний моніторинг;
створення ресурсо- та енергозберігаючої техніки;
впровадження безвідходних технологій;
попередження аварій та катастроф;
раціональне використання природних ресурсів;
застосування новітніх систем очисних фільтрів;
правильне розміщення промислових підприємств;
озеленення;
проведення спеціальних природоохоронних та відновлювальних заходів.
Економічно-правові:
екологічне законодавство;
нормування забруднень;
екологічний аудит та експертиза;
дійова система стимулів та штрафних санкцій;
інформаційне та правове обслуговування з питань природокористування.
Соціальні:
екологічна освіта та виховання;
створення екологічних громадських організацій.
Запитання та завдання для самоконтролю знань:
Охарактеризуйте екологічні небезпеки та чинники.
Розкрийте джерела і наслідки екологічних небезпек.
Основні критерії екологічної небезпеки.
Що таке критичне екологічне навантаження?
Санітарно-гігієнічний стан довкілля в Україні та його нормування.
Обгрунтуйте шляхи подолання техногенної та екологічної кризи.
