Приложения
Приложение 1
Композиция «Богатырская сила»
Участвуют 6 мальчиков подготовительной к школе группы. Все они одеты в русские костюмы.
А т р и б у т ы к п л я с к е:
– большие полые кубы из легкой фанеры: 3 куба размером 5050 см, 3 куба – 4040 см, 3 куба – 3030 см;
– бумажные листы с изображением частей башни (9 листов по размерам кубов), которые крепятся на кубы (по типу детской игры «Разрезные картинки» – см. рисунок).
– 3 бревенчатых «козлика» – приспособления для распилки дров по размеру, соответствующему росту детей;
– бутафорская двуручная пила из твердого картона;
– 4 топорика из твердого картона;
– два небольших легких бревна.
Перед началом пляски все атрибуты расставлены у центральной стены.
Звучит в грамзаписи песня «Богатырская сила» (муз. А. Пахмутовой, сл. Н. Добронравова, в исполнении группы Стаса Намина. – Пластинка «Гимн солнцу». – Мелодия, 1980).
О п и с а н и е п л я с к и.
На музыкальное вступление мальчики (по трое) выходят с двух противоположных сторон бодрым, энергичным шагом и выстраиваются в шеренгу у центральной стены.
Такты 1–5. Мальчики шеренгой идут вперед. Выпад правой ногой вперед, одновременно приставляют руку ко лбу («смотрят вдаль»).
Такт 6. То же с левой ноги.
Такты 7–8. Шагают на месте, поворачиваясь через правое плечо вокруг себя.
Такты 9–12. Мальчики парами отходят к центральной стене.
Такты 13–16. 1-я и 3-я пары шагают на месте. 2-я пара выносит вперед деревянного «козлика», берет двуручную пилу.
Такты 17–20. 2-я пара пилит бревна. 1-я и 3-я пары выполняют повороты в правую и левую стороны с одновременным выставлением ноги в сторону, сгибают руку в локте (движение «силачи»).
Такты 21–24. 1-я и 3-я пары подходят ко 2-й паре и берут на плечо бутафорские бревна.
Такты 25–28. 1-я и 3-я пары расходятся на свои места, кладут бревна на «козлики», берут топоры. 2-я пара шагает на месте.
2-й куплет. Такты 1–8. 1-я и 3-я пары попеременно ударяют топорами по бревну. 2-я пара выполняет движение «силачи» 4 раза, затем присядку с выставлением ноги на каблук (4 раза).
Такты 9–16. 2-я пара шагает на месте. 1-я и 3-я пары берут бревна на плечо и меняются местами.
Мальчики убирают атрибуты и из кубов, расположенных у центральной стены, возводят башни. По окончании «строительства» ребята выстраиваются в шеренгу у центральной стены.
О ф о р м л е н и е ц е н т р а л ь н о й с т е н ы.
Экран. Конечно, далеко не в каждом детском саду найдется большой киноэкран, а вот бумаги достаточно. Мы взяли 9 листов ватмана и скрепили их обыкновенными английскими булавками. Окантовку экрана сделали из обрезков голубой бумаги.
Башни. Эту башню строят богатыри. На кубы из легкой фанеры (в крайнем случае кубы можно заменить крепкими картонными коробками) прикрепляются листы плотной бумаги с изображением частей башни. Оформляется башня аппликацией. Такая «постройка» украсит не только пляску, но и послужит хорошим оформлением всего утренника.
Стены кремля. Листы белой бумаги вырезали сверху зубцами (желательно, чтобы этих листов хватило на всю длину центральной стены), скрепили нитками.
Приложение 2
Ромашковая Русь
Слова М. Пляцковского музыка Ю. Чичкова
2. Синицы рады песнями встречать зари восход,
И снова в роще кружится березок хоровод.
Горит вполнеба радуга, дивлюсь не надивлюсь,
Аукну – и откликнется ромашковая Русь.
3. Куда ни глянешь – светится хрустальная роса,
В малинниках, в орешниках – все сказок чудеса.
На эти дали дальние смотрю не насмотрюсь,
На все четыре стороны – ромашковая Русь.
Приложение 3
РУССКАЯ НАРОДНАЯ ЗАКЛИЧКА
Закличку исполняют девочки подготовительной к школе группы без музыкального сопровождения. Они свободно двигаются по залу. В руках у них цветные атласные ленты.
Приложение 4
ПЕСНЯ О ХЛЕБЕ
Слова М. Савельева музыка С. Бодренкова
1. Рано утром солнышко 2. Поле мое русское!
Все сады рассеяло. Сторона родная!
Золотые зернышки Поднимайся к солнышку,
На поля весенние. Пшеница золотая.
Д в и ж е н и я к п е с н е:
1-й куплет песни поют все дети. К центральной стене выходят два мальчика-сеятеля в русских национальных костюмах. На шее у них на яркой ленте сито.
2-й куплет поют мальчики-сеятели. Они медленным шагом идут вперед, имитируя движение сеятелей: широким движением руки разбрасывают зерно на поле.
На припев мальчики отходят к центральной стене, а на «поле» выбегают девочки с колосьями в руках.
Приложение 5
ПЕСНЯ ЖНИЦ
Русская народная трудовая песня
Четыре девочки-жницы запевают без музыкального сопровождения. Хороводным шагом с серпами в руках они друг за другом выходят к центральной стене и выстраиваются в линию.
На сильную долю каждого такта жницы подсекают колосья серпами. Собранные колоски берут в руки и медленным шагом возвращаются на свои места. Колосья отдают ведущим, серпы убирают в заранее условленное место и снова встают в линию у центральной стены.
Ведущая и воспитатель ставят колосья к центральной стене, берут заранее приготовленный веночек из колосков и подходят к жницам с «Величальной песней» (по старой традиции, самая трудолюбивая и ловкая жница после жатвы получала в награду «золотой венок» из хлебных колосьев). Исполняя «Величальную песню», взрослые выбирают лучшую жницу и надевают ей на голову веночек.
ВЕЛИЧАЛЬНАЯ ПЕСНЯ
Слова и музыка народные
Девочка в веночке выходит вперед, остальные жницы вместе с ведущей и воспитателем образуют вокруг нее кружок. Исполняется «Урожайная».
УРОЖАЙНАЯ
Русская народная обрядовая игра
