- •Методические рекомендации
- •«Практика по методическому обеспечению образовательного процесса»
- •050715 Коррекционная педагогика в начальном образовании
- •Аннотация
- •Содержание педагогической деятельности студентов на практике
- •Анкета для учителя
- •Спасибо!
- •Образец обработки данных анкетирования
- •Оформление результатов психолого-педагогической диагностики
- •Образец оформления результатов психолого-педагогической диагностики
- •Образовательного учреждения
- •Образовательного учреждения
- •Титульный лист
- •Постоянное оборудование кабинета
- •Перечень оснащения технической аппаратурой
- •Программное и учебно-методическое обеспечение
- •Критерии оценки расписания начальных классов
- •Анализ урока по фгос
- •Системный анализ урока
- •Титульный лист
- •Алгоритм тезисов к выступлению по итогам обобщения педагогического опыта образовательного учреждения
- •Требования к оформлению документов
- •Аттестационный лист практики Практика по методическому обеспечению образовательного процесса
- •Используемые источники Список литературы
- •Интернет-ресурсы:
Алгоритм тезисов к выступлению по итогам обобщения педагогического опыта образовательного учреждения
1.Образовательное учреждение.
2.Структура методической службы в образовательном учреждении.
3.Основные направления деятельности методической службы.
4.Формы методической работы в образовательном учреждении.
5.Условия эффективности организации методической работы учителя.
Приложение 15
Отчет
Студент(ка) БОУ СПО «ОПК №1» ___________________________________________________________
___________________________________________________________________группы________________
специальности_____________________________________________________________________________
проходил(а) практику Практика по методическому обеспечению образовательного процесса
с «____»__________по «____»___________20__года, с «____»_________по «____»__________20___года
в ________________________________________________________________________________________
наименование образовательного учреждения, класс
под руководством__________________________________________________________________________
Ф.И.О. работников образовательного учреждения
_________________________________________________________________________________________
Результаты (освоенные профессиональные компетенции) |
Анализ деятельности |
документ, удостоверяющий выполнение задания (если есть) |
ПК 4.1. Выбирать учебно-методический комплект, разрабатывать учебно-методические материалы (рабочие программы, учебно-тематические планы) на основе образовательного стандарта и примерных программ с учетом вида образовательного учреждения, особенностей класса и отдельных обучающихся |
В соответствии с планом практики я наблюдала основные направления работы учителя (методическую и научно-исследовательскую) и сделала следующие выводы__________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ В соответствии с планом практики было выполнено_________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ В соответствии с планом практики было разработано ____________________________________________________ _____________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Я испытывала трудности в _____________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ Причины трудностей __________________________________ __________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ |
Карта наблюдения урока
Анализ урока
Технологическая карта урока
КТП на четверть |
ПК 4.2. Создавать в кабинете предметно-развивающую среду
|
При анализе содержания предметно-развивающей среды у меня возникали вопросы_____________________________________ _____________________________________________________ ______________________________________________________При составлении паспорта кабинета _____________________ _____________________________________________________________________________________________________________ |
Паспорт кабинета |
ПК 4.3. Систематизировать и оценивать педагогический опыт и образовательные технологии в области начального общего образования, в том числе компенсирующего и коррекционно-развивающего, на основе изучения профессиональной литературы, самоанализа и анализа деятельности других педагогов |
Проведено наблюдение заседания МО по теме ____________ ____________________________________________________________________________________________________________ Проведено анкетирование по теме ________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ ______________________________________________________ _____________________________________________________. При анализе педагогического опыта педагогов у меня возникли вопросы_______________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ У меня не получилось__________________________________ _____________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
Анализ анкетирования
Анализ методического кабинета
Протокол заседания МО
Анализ заседания МО
Анализ расписания уроков
|
ПК 4.4. Оформлять педагогические разработки в виде отчетов, рефератов, выступлений
|
Я испытывала трудности в ______________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ При оформлении у меня получилось __________________________________________________ ____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________
|
Тезисы выступления
Письменный отчёт
|
ПК 4.5. Участвовать в исследовательской и проектной деятельности в области начального общего образования, в том числе компенсирующего и коррекционно-развивающего |
В соответствии с планом практики я __________________________________________________ _____________________________________________________ 1.Проведено____________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ 2.Выявлено__________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ У меня не получилось__________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________
|
Результаты диагностик + выводы |
Приложение 16
