Структура, содержание и оформление выпускной работы

СТРУКТУРА ВЫПУСКНОЙ РАБОТЫ

Выпускная работа должна включать в себя:

• титульный лист (первая страница без нумерации);

• аннотацию (вторая страница);

• оглавление (третья страница);

• введение;

• основную часть;

• заключение;

• список литературы;

• приложения.

Общий объем выпускной работы должен быть от 45 до 80 страниц (не считая списка литературы и приложения).

СОДЕРЖАНИЕ ВЫПУСКНОЙ РАБОТЫ

В аннотации кратко и четко в нескольких фразах излагают­ся постановка задачи, методы и методики, используемые при выполнении работы, основные результаты работы.

Оглавление должно включать все разделы и подразделы, имеющиеся в работе (с указанием страницы начала каждого раздела и подраздела).

Во введении необходимо:

• кратко охарактеризовать актуальность темы работы;

• определить объект, предмет и методологию исследования;

• дать характеристику используемых источников и литера­туры;

- сформулировать цель и основные задачи исследования.

Основная часть дипломной работы должна включать, как правило, две-три главы, в которых раскрывается содержание и результаты проведенной работы.

Первая глава определяет теоретическую базу исследуемой проблемы. На основе анализа материалов, содержащихся в изу­ченной дипломником учебной и научной литературе, дается описание и оценка состояния исследуемой проблемы с указа­нием положительных и отрицательных моментов в суще­ствующих методах ее решения.

Вторая и последующие главы носят практический характер и показывают умение выпускника:

• анализировать деятельность реальных организаций и уч­реждений в контексте изучаемой проблемы;

• находить пути и методы совершенствования их систем управления.

В заключении дается:

• авторская оценка проведенного исследования с точки зре­ния соответствия полученных результатов поставленной цели;

• делаются выводы и даются практические рекомендации по решению проблем, определенных в качестве предмета исследо­вания.

Изложение материала должно быть последовательным и ло­гичным. Все разделы должны быть связаны между собой. По­этому особое внимание следует обращать на логические пере­ходы от одной главы к другой, от параграфа к параграфу, а внутри параграфа - от вопроса к вопросу.

В этой связи при написании работы слушателю рекоменду­ется составить так называемый рабочий подробный план каж­дого параграфа. Следуя этому плану, выпускник добивается последовательного раскрытия вопроса. Подробный план даст возможность систематизировать изложение, облегчает логичес­кую взаимосвязь отдельных вопросов, позволяет согласовы­вать материал данного параграфа с предыдущим и последую­щим. Такой план дает возможность научному руководителю заблаговременно оказать студенту помощь в определении со­держания и последовательности изложения отдельных вопро­сов каждого параграфа, что существенно сокращает объем пос­ледующих доработок.

Содержание выпускной работы должно носить аналитичес­кий, а не чисто описательный характер. Используемые в рабо­те факты, документация и другие материалы должны представ­ляться с точки зрения соответствия их требованиям современ­ной управленческой науки и практики. Необходимо выявить причины имеющихся проблем (т.е. расхождения желаемого и действительного) в деятельности изученных организаций и уч­реждений, определить возможные пути их решения. Кроме это­го, важно показать и положительный опыт, определить его значимость в той или иной сфере общественной жизни.

При изложении в выпускной работе спорных вопросов темы необходимо приводить мнение различных авторов. Если в ра­боте критически рассматривается точка зрения какого-либо ав­тора, его мысль следует излагать без сокращений, т.е. приво­дить цитаты-

При наличии различных подходов к решению изучаемой проблемы выпускник обосновывает свое мнение по спорному вопросу или соглашается с одной из уже существующих точек зрения, выдвигая в любом случае соответствующие аргументы.

При изложении материала необходимо правильно оформить используемые в работе заимствованные положения, факты, фрагменты из документов и т.д.: дословные цитаты, заимство­вания, близкие к тексту автора, а также оригинальные точки зрения, спорная информация должны быть оформлены ссыл­ками на источники.

Наличие ссылок, пусть даже многочисленных, только под­черкивает научную добросовестность выпускника.

Изложение рассматриваемых вопросов может быть иллюст­рировано справочными и аналитическими таблицами, форму­лами, схемами, графиками, диаграммами, выполненными глав­ным образом самостоятельно. В отдельных случаях можно за­имствовать некоторые таблицы из литературных источников с обязательной ссылкой на первоисточник. Их применение яв­ляется средством формализации характеристик объекта иссле­дования и самого процесса исследования. Схемы способствуют повышению наглядности и убедительности материала. Они позволяют в логичной форме отразить полноту изучения сту­дентом исследуемых вопросов.

Ссылаться на таблицу или схему нужно в таком месте тек­ста, где формулируется положение, подтверждаемое или иллю­стрируемое ею. В тексте, анализирующем или комментирую­щем таблицу, не следует пересказывать ее содержание. Здесь уместно формулировать основной вывод, к которому подводят табличные данные, или вводить дополнительные показатели, более отчетливо характеризующие то или иное явление, его отдельные черты или стороны.

Каждую завершенную часть выпускной работы целесооб­разно тщательно отредактировать с точки зрения стиля, логич­ности и грамотности изложения. Окончательное редактирова­ние текста производить после завершения работы в целом.

Законченные главы выпускной работы сдаются научному руководителю на проверку в определенные заданием сроки. Сдача законченных глав на проверку производится через мето­диста кафедры или непосредственно руководителю. Проверен­ная глава должна быть доработана в соответствии с получен­ными от научного руководителя замечаниями.