- •1. Ұйымдастыру
- •2. Қайталау (сұрақтар)
- •3. Есептер шығару
- •5. Үй тапсырмасы:Қайталау.
- •1. Ұйымдастыру
- •2. Қайталау (сұрақтар)
- •3. Есептер шығару
- •5. Үй тапсырмасы:Қайталау.
- •1. Ұйымдастыру
- •2. Жаңа сабақты түсіндіру
- •3. Есептер шығару
- •2.Үй тапсырмасын тексеру
- •3.Жаңа тақырыпты түсіндіру
- •4.Есептер шығару
- •1.Ұйымдастыру кезеңі
- •2.Үй тапсырмасын тексеру
- •3.Жаңа тақырыпты түсіндіру
- •4.Есептер шығару
- •1.Ұйымдастыру кезеңі
- •2.Үй тапсырмасын тексеру
- •3.Жаңа тақырыпты түсіндіру
- •4.Есептер шығару
- •1.Ұйымдастыру кезеңі
- •2.Үй тапсырмасын тексеру
- •3.Жаңа тақырыпты түсіндіру
- •4.Есептер шығару
- •1.Ұйымдастыру кезеңі
- •2.Үй тапсырмасын тексеру
- •3.Жаңа тақырыпты түсіндіру
- •4.Есептер шығару
- •1.Ұйымдастыру кезеңі
- •2.Үй тапсырмасын тексеру
- •3..Есептер шығару
- •Сабақтың барысы:
- •1.Ұйымдастыру кезеңі
- •2.Жаңа тақырыпты түсіндіру
- •4.Есептер шығару
- •1.Ұйымдастыру кезеңі
- •2.Үй тапсырмасын тексеру
- •3.Жаңа тақырыпты түсіндіру
- •4.Есептер шығару
- •1.Ұйымдастыру кезеңі
- •2.Өтілген тақырыпты қайталау
- •3.Жаңа тақырыпты түсіндіру
- •4.Есептер шығару
- •§3.3 Оқу №13 есеп
- •§3.4 Оқу №23 есеп
- •§4 Оқу сұрақ 1-5, №8 есеп
- •§4 Оқу сұрақ 1-5, №11 есеп
- •2.Үй тапсырмасын тексеру
- •4.Есептер шығару
- •Сабақтың барысы:
- •1.Ұйымдастыру кезеңі
- •2.Жаңа тақырыпты түсіндіру
- •4.Есептер шығару
- •Сабақтың барысы:
- •1.Ұйымдастыру кезеңі
- •2.Үй тапсырмасын тексеру
- •3.Жаңа тақырыпты түсіндіру
- •V═ Sтаб∙н, мұндағы s-призма табанының ауданы, ал н-призманың биіктігі
- •4.Есептер шығару
- •Сабақтың барысы:
- •1.Ұйымдастыру кезеңі
- •2.Үй тапсырмасын тексеру
- •3.Есептер шығару Тақтада есептер шығару: №19, №20, №21 Өздіктерінен есептер шығару: №22
- •Сабақтың барысы:
- •1.Ұйымдастыру кезеңі
- •2.Үй тапсырмасын тексеру
- •3.Жаңа тақырыпты түсіндіру
- •4.Есептер шығару Тақтада есептер шығару: №27, №28 Өздіктерінен есептер шығару: №29
- •Сабақтың барысы:
- •1.Ұйымдастыру кезеңі
- •2.Үй тапсырмасын тексеру
- •3.Есептер шығару Тақтада есептер шығару: №31, №32 Өздіктерінен есептер шығару: №33
- •Сабақтың барысы:
- •1.Ұйымдастыру кезеңі
- •2.Үй тапсырмасын тексеру
- •3.Жаңа тақырыпты түсіндіру
- •4.Есептер шығару
- •Сабақтың барысы:
- •1.Ұйымдастыру кезеңі
- •2.Үй тапсырмасын тексеру
- •3.Жаңа тақырыпты түсіндіру
- •V═ Sтаб∙н, мұндағы s-цилиндр табанының ауданы, ал н- цилиндр биіктігі
- •4.Есептер шығару Тақтада есептер шығару: №10, №11, №12 Өздіктерінен есептер шығару: №13
- •Сабақтың барысы:
- •1.Ұйымдастыру кезеңі
- •2.Үй тапсырмасын тексеру
- •3.Есептер шығару Тақтада есептер шығару: №16, №17, №18 Өздіктерінен есептер шығару: №19
- •Сабақтың барысы:
- •1.Ұйымдастыру кезеңі
- •2.Үй тапсырмасын тексеру
- •3.Жаңа тақырыпты түсіндіру
- •V═ Sтаб∙н, мұндағы s-конус табанының ауданы, ал н- биіктігі
- •4.Есептер шығару Тақтада есептер шығару: №27, №28, №29 Өздіктерінен есептер шығару: №30, №31
- •Сабақтың барысы:
- •1.Ұйымдастыру кезеңі
- •2.Үй тапсырмасын тексеру
- •3.Есептер шығару Тақтада есептер шығару: №34, №35, №36 Өздіктерінен есептер шығару: №37, №38
- •Сабақтың барысы:
- •1.Ұйымдастыру кезеңі
- •2.Үй тапсырмасын тексеру
- •3.Жаңа тақырыпты түсіндіру
- •4.Есептер шығару Тақтада есептер шығару: №56, №57, №58 Өздіктерінен есептер шығару: №59, №60
- •Сабақтың барысы:
- •1.Ұйымдастыру кезеңі
- •2.Үй тапсырмасын тексеру
- •3.Есептер шығару Тақтада есептер шығару: №63, №64, №65 Өздіктерінен есептер шығару: №66, №67
- •Сабақтың барысы:
- •1.Ұйымдастыру кезеңі
- •2.Үй тапсырмасын тексеру
- •3.Жаңа тақырыпты түсіндіру
- •4.Есептер шығару Тақтада есептер шығару: №70, №71, №72 Өздіктерінен есептер шығару: №73, №74
- •Сабақтың барысы:
- •2.Бақылау жұмысын талдау
- •3.Сәйкестендіру тесті
- •Есептер шығару
- •Үй жұмысы: 8-9 бөлімдер, №67, №68, №69
- •Сабақтың барысы:
- •II.Үй тапсырмасын тексеру
- •III .Қайталау
- •IV .Есептер шығару:
- •VI. Қорытынды:
- •V. Үй жұмысы: Үшбұрыштар. Тест 2011
- •II.Үй тапсырмасын тексеру
- •III .Қайталау
- •IV .Есептер шығару:
- •VI. Қорытынды:
- •V. Үй жұмысы: Үшбұрыштар. Тест 2011
- •Сабақтың жоспары:
- •Сабақтың жүрісі:
- •II.Үй тапсырмасын тексеру
- •III .Қайталау
- •V. Есептер шығару:
- •Vі. Бекіту сұрақтары
- •Vііі. Бағалау
- •Сабақтың барысы:
- •II.Үй тапсырмасын тексеру
- •VII. Қорытындылау.
- •Сабақтың барысы:
- •II. Қайталау, шолу сұрақтарына жауап алу
- •Тақтада есептер шығару: №41, 42,43 Өздіктерінен есептер шығару: №44,45
- •VII. Қорытындылау.
- •Сабақтың барысы:
- •II. Қайталау, шолу сұрақтарына жауап алу
- •Тақтада есептер шығару: №48, 49,50 Өздіктерінен есептер шығару: №51, 53
- •VII. Қорытындылау.
- •Сабақтың барысы:
- •2.Есептер шығару
- •Сабақтың жүрісі:
- •Vіі. Бағалау
- •Vііі. Үйге тапсырма:
- •Сабақтың жоспары:
- •3. Қайталау.
- •4. Есептер шығару
- •Сабақтың жоспары:
- •3. Қайталау. Үшбұрыштың негізгі сызықтары: биіктігі, медиана, биссектриса, орта перпендикуляр, орта сызық Үшбұрыштың төрт тамаша нүктеcі
- •4. Есептер шығару
- •Сабақтың барысы:
- •2. Қайталау (сұрақтар)
- •3. Есептер шығару
- •Сабақтың барысы:
- •2.Бақылау жұмысын талдау
- •3.Есептер шығару
Сабақтың жүрісі:
I.Ұйымдастыру кезеңі.
Оқушылардың сабаққа дайындығы және оқу бөлмесінің, ақпараттық техниканың дайындығы тексеріледі. Оқушылармен сәлемдесу.
II.Үй тапсырмасын тексеру
Үй есебінің орындалуын тексеру және шығару жолын талдау.
III .Қайталау
Көпбұрыш және дөңес көпбұрыш дегеніміз не?
Дұрыс көпбұрышқа іштей және сырттай сызылған шеңберлер радиустарының формулаларын қорытып шығарыңдар.
Дөңес n бұрыштың ішкі бұрыштарының қосындысының формуласы
ІІІ. Практикалық жұмыс.
1. Шеңбер сызыңдар.
2. Шеңбердің центрін белгілеңдер.
3. Шеңбердің радиусын өлшеп тауып, жазып қойыңдар.
4. Шеңбердің бойынан екі нүкте алып оларды А және В деп белгілеңдер.
5. А және В нүктелері шеңберді неше бөлікке бөледі
6. Доғаларды атап жазып қойыңдар
7. АВ хордасын жүргізіңдер
8. Шеңбердің В нүктесі арқылы өтетін диаметрін салып, СВ деп белгілеңдер
9. В нүктесі арқылы шеңберге ВК жанамасын жүргізіңдер
10.АВ диаметрі мен В нүктесі арқылы өтетін ВК жанамасының өзара
перпендикуляр болатынын дәлелдеңдер.
ІV Қайталау:
Шеңбер мен оның центрлік бұрышының қиылысуы шеңбердің центрлік бұрышқа сәйкес доғасы деп аталады.
Шеңбер доғасының градустық өлшемі деп оған сәйкес центрлік бұрыштың градустық өлшемін атайды.
Шеңбердің ұзындығы С = 2πR, осыдан 10 бұрышқа сәйкес доғаның ұзындығы: π
l =
(α =
)Бұрыштың радиандық өлшемі деп осы бұрышқа тең доға ұзындығының радиусқа қатынасын айтады. 1рад = ,
Дөңгелектің ауданы S = πR2
V. Есептер шығару:
Шеңбердің АВ диаметрі СД хордасына перпендикуляр және оны Е нүктесінде қияды. Егер ЕВ=4 см, ЕА=8 см болса СД-ны табыңыз: Жауабы:
Центрі О шеңбердің радиусы 16 тең.
.
АВ хордасын табыңыз:
Жауабы: 16
Шеңбердің іштей сызылған бұрыштары АВ хордасына тіреледі. Ол хорда шеңберді 3:5 қатынасындай етіп біледі. Іштей сызылған бұрыштардың шамаларын табыңыз:
Жауабы:
Шеңбердің АД мен ВС хордалары өзара қиылысады. АВС бұрышы 500-қа, ал АСД бұрышы 800-қа тең. САД бұрышын табыңыз:
Жауабы: 500
Бір нүктеден жүргізілген жанама 20 см, ал осы нүктеден жүргізілген ең үлкен қиюшы 50 см. Шеңбердің радиусын табыңыз.
Жауабы: 21 см
Радиусы R және г болатын екі шеңбер жанасады. Жанасу нүктесінен осы шеңберге жүргізілген ортақ жанамаға дейінгі қашықтықты табыңыз:
Жауабы:
Ұзындығы
см
шеңберге хорда жүргізілген. Ол 600
доғамен кереді. Осы хорданың ұзындығын
табыңыз.
Жауабы: 18 см
