Сабақтың барысы:
1.Ұйымдастыру кезеңі
Оқушылардың сабаққа дайындығы және оқу бөлмесінің, ақпараттық техниканың дайындығы тексеріледі. Оқушылармен сәлемдесу.
2.Үй тапсырмасын тексеру
Үй есебінің орындалуын тексеру және шығару жолын талдау.
Өткен тақырыпты қайталау:
Призманың көлденең қимасы деген не?
Үшбұрышты призманың көлденең кимасының қасиетін тұжырымда
Призманың көлденең кималары аудандарының қасиетін тұжырымда
Призманың көлемінің формуласы?
3.Есептер шығару Тақтада есептер шығару: №19, №20, №21 Өздіктерінен есептер шығару: №22
5.Бекіту
Диагональдық қималары тең екі дұрыс төртбұрышты пирамиданың аудандары туралы не айтуға болады?
6. Үй тапсырмасы: 8.3. тақырып. Сұрақ 4-5. №23-24
Сабақ №___
Күні:______
Сынып:_11___
Тақырыбы: Пирамиданың көлемі.
Мақсаты:
Пирамиданың көлемі формуласымен таныстыру. Есептер шығару дағдыларын қалыптастыру.
Кеңістікті елестету арқылы бейнелеу дағдыларын, талдау жасай білу, жалпылау, жүйелеу және қорытынды жасай алу біліктерін дамытуға жағдай жасау.
Оқушыларды белсенді танымдық іс-әрекетке жұмылдыру арқылы пәнге деген ынтасын, қызығушылығын арттыруға, кәсіби бағдар беруге мүмкіндік туғызу.
Типі: Жаңа сабақ.
Сабақтың көрнекілігі:түрлі сызбалар
Оқыту әдісі: тірек-сызбамен жұмыс
Оқыту технологиясы: деңгейлік, сарамандық оқыту.
Сабақтың барысы:
1.Ұйымдастыру кезеңі
Оқушылардың сабаққа дайындығы және оқу бөлмесінің, ақпараттық техниканың дайындығы тексеріледі. Оқушылармен сәлемдесу.
2.Үй тапсырмасын тексеру
Үй есебінің орындалуын тексеружәне шығару жолын талдау.
3.Жаңа тақырыпты түсіндіру
31-анықтама. Пирамиданың көлденең қимасы деп пирамида мен оның табанына парллель жазықтықтың қиылысуы аталады.
20-теорема.
Табаны мен төбесінің арасында жатқан
қима үшбұрышты пирамиданың табанына
ұқсас үшбұрыш болады. Егер пирамиданың
биіктігі Н және төбесінен көлденең
қима жазықтығына дейінгі қашықтық d-ға
тең болса, онда көлденең қиманың ауданы
табанының ауданын
шамасына
көбейткенге тең.
21-теорема. Егер екі пирамиданың табандарының аудандары бірдей және биіктіктері тең болса, онда олардың көлемдері де тең болады.
22- теорема. Үшбұрышты пирамиданың көлемі оның табанының ауданы мен биіктігінің көбейтіндісінің үштен біріне тең.
23- теорема. Кез келген пирамиданың көлемі оның табанының ауданы мен биіктігінің көбейтіндісінің үштен біріне тең.
V═
Sтаб∙Н
Қиық пирамиданың көлемінің формуласы
V═
Н
(S1
+
+S2)
4.Есептер шығару Тақтада есептер шығару: №27, №28 Өздіктерінен есептер шығару: №29
5.Бекіту
Пирамиданың көлемінің формуласы?
Қиық пирамиданың көлемінің формуласы?
6. Үй тапсырмасы: 8.4. тақырып. Сұрақ 6-8. №30
Сабақ №__37__
Күні:______
Сынып:_11___
Тақырыбы: Пирамиданың көлемі.
Мақсаты:
Пирамиданың көлемінің формуласын пайдаланып есептер шығару дағдыларын қалыптастыру.
Кеңістікті елестету арқылы бейнелеу дағдыларын, талдау жасай білу, жалпылау, жүйелеу және қорытынды жасай алу біліктерін дамытуға жағдай жасау.
Оқушыларды белсенді танымдық іс-әрекетке жұмылдыру арқылы пәнге деген ынтасын, қызығушылығын арттыруға, кәсіби бағдар беруге мүмкіндік туғызу.
Типі: Бекіту сабақ.
Сабақтың көрнекілігі:түрлі сызбалар
Оқыту әдісі: тірек-сызбамен жұмыс
Оқыту технологиясы: деңгейлік, сарамандық оқыту.