IX класс

Билет № 1

1. Роль географической науки в решении важных проблем развития региона и её практическое значение.

2. Национальный состав населения Украины и нашего региона. Основные языковые семьи и группы, их размещение.

3. Определите по климатической карте и объясните различия климата Восточной  и Западной Украины.

Билет № 2

1. Методы географических исследований и основные источники географической информации.

2. Дайте характеристику основных факторов, оказывающих влияние на размещение предприятий цветной металлургии.

3. Проанализируйте карту почв Украины и составьте таблицу районов распространения основных типов почв, опишите их свойства.

Билет № 3

1. Расскажите о местном и поясном времени.

2. Культурно-исторические особенности народов, проживающих на территории Донбасса. Основные религии, распространенные в данном регионе.

3. Определите по карте факторы, оказавшие влияние на размещение предприятий черной металлургии (по выбору учителя).

Билет № 4

1. Понятие географического положения. Особенности географического положения нашего региона.

2. Топливно-энергетический комплекс: состав, значение в хозяйстве, проблемы развития. ТЭК и проблемы охраны окружающей среды.

3. Определение по топографической карте направлений и расстояний (по выбору учителя). Масштаб карты и плана.

Билет № 5

1. Охарактеризуйте картографические проекции и искажения на географической карте.

2. Топливная промышленность: факторы размещения, проблемы развития. Топливная промышленность и проблемы охраны окружающей среды.

3. Определите по карте факторы, оказавшие влияние на размещение химического предприятия (по выбору учителя).

Билет № 6

1. Общая характеристика рельефа Украины.

2. Назовите глобальные проблемы человечества и расскажите, как они проявляются на территории нашего региона.

3. Определите по карте факторы, оказавшие влияние на размещение предприятий цветной металлургии (по выбору учителя).

  Билет № 7

1. Охарактеризуйте природу Азовского моря.

2. Электроэнергетика: состав, типы электростанций, факторы и районы их размещения. Электроэнергетика и проблемы охраны окружающей среды.

3. Определите по тематическим картам и сравните среднюю плотность населения отдельных регионов Украины (по выбору учителя).

  Билет № 8

1. Сравнительная характеристика природных особенностей Крымских и Карпатских гор.

2. Географическое разделение труда как следствие различных природных, исторических и экономических предпосылок развития производства.

3. По тематическим картам дайте оценку геоэкологической ситуации на Донбассе.

  Билет № 9

1. Минеральные ресурсы Украины. Обеспеченность, закономерности размещения, проблемы рационального использования.

2. Дайте характеристику социальной инфраструктуры Украины.

3. Определите по карте факторы, оказавшие влияние на размещение машиностроительных предприятий (по выбору учителя).

  Билет № 10

1. Разнообразие климатических условий на территории Украины. Климатообразующие факторы.

2. Отраслевая структура и проблемы экономического развития Донбасса. Показатели, характеризующие уровень экономического развития.

3. По тематическим картам объясните принципы размещения пищевой промышленности нашего региона.

  Билет № 11

1. Дайте характеристику рудных полезных ископаемых.

2. Легкая и пищевая промышленность: состав, факторы размещения предприятий, основные районы и центры. Проблемы и перспективы развития.

3. По тематическим картам дайте характеристику почв и земельных ресурсов нашего региона.

  Билет № 12

1. Дайте характеристику нерудных полезных ископаемых

2. Значение транспорта, виды транспорта и их особенности. Главные транспортные магистрали и узлы Украины. Транспорт и окружающая среда.

3. Определите по карте географические координаты объектов (по выбору учителя).

  Билет № 13

1. Агроклиматические ресурсы Донбасса.

2. Дайте характеристику структуры агропромышленного комплекса и его особенностей на территории нашего региона.

3. По тематическим картам определите уклон одной из рек Украины.

  Билет № 14

1. Внутренние воды Украины. Крупнейшие реки и озера. Распределение по бассейнам. Различия в режимах рек.

2. Сравнительная характеристика хозяйства двух областей Украины (по выбору учителя).

3. Решите задачу на определение различий поясного времени на территории страны (по выбору учителя).

  Билет № 15

1. Охарактеризуйте природу Чёрного моря, проблемы рационального использования.

2. Химическая промышленность: состав, факторы размещения предприятий, основные районы и центры. Проблемы и перспективы развития. Химическая промышленность и проблемы охраны окружающей среды.

3. Составьте по картам и статистическим материалам сравнительную характеристику двух районов добычи нефти, газа или угля (по выбору учителя).

Билет № 16

1. Зональные природные комплексы Украины. Характеристика одной природной зоны (по выбору учителя).

2. Металлургический комплекс: состав, основные металлургические базы и факторы размещения предприятий. Проблемы и перспективы развития. Металлургия и проблемы охраны окружающей среды.

3. Оцените по картам и статистическим материалам природные условия и ресурсы Донбасса. 

Билет № 17

1. Лесные ресурсы Украины. Обеспеченность, распределение по территории страны, проблемы рационального использования.

2. Соотношение городского и сельского населения на территории Украины. Крупнейшие города и городские агломерации.

3. Определите по тематическим картам основные статьи экспорта и импорта Украины.

  Билет № 18

1. Высотная поясность. Характеристика Карпат.

2. Машиностроительный комплекс: состав, факторы размещения предприятий, основные районы и центры. Проблемы и перспективы развития.

3. Оцените по тематическим картам агроклиматические ресурсы местности, в которой проживаете.

  Билет № 19

1. Охарактеризуйте природу зоны степи.

2. Естественный прирост населения и факторы, влияющие на его изменение. Продолжительность жизни и проблема роста населения. (Показать на конкретных примерах и объяснить причины).

3. Составьте схему агропромышленного комплекса Украины.

  Билет № 20

1. Охарактеризуйте природу зоны лесостепи.

2. Комплексная географическая характеристика своей местности.

3. Определите по карте бассейны и водоразделы рек (по выбору учителя).

  Билет № 21

1. Охарактеризуйте растительный мир Донбасса.

2. Энергетические ресурсы Украины: обеспеченность, размещение, проблемы рационального использования.

3. Определите тип климата по климатической диаграмме.

  Билет № 22

1. Миграции населения, их причины и влияние на изменение народонаселения. Примеры внутренних и внешних миграций.

2. Трудовые ресурсы, характеризующие их показатели. Проблема занятости населения и пути ее решения.

3. Сравните при помощи карт режим двух рек (по выбору учителя).

  Билет № 23

1. Охарактеризуйте животный мир Донбасса.

2. Международные экономические связи Украины, место в международном географическом разделении труда.

3. Обозначьте на контурной карте географические объекты, знание которых предусмотрено программой (по выбору учителя).

  Билет № 24

1. Географические различия в занятиях и уровне занятости населения Украины. Трудовые ресурсы своей местности.

2. Основные тенденции изменения природы под влиянием производственной деятельности людей нашего региона.

3. Сравните по картам разные виды специализации двух промышленных узлов, объясните сходства и различия (по выбору учителя).

  Билет № 25

1. Отраслевая и территориальная структура хозяйства Украины и ее изменения в последние десятилетия.

2. Экологические проблемы своей местности и возможные пути их решения.

3. Используя тематические карты, поясните принципы размещения предприятий черной металлургии.