- •Алматы, 2015
- •Рецензенты:
- •Предисловие
- •Введение
- •Глава 1. Национальная политика и национальная идея «Мәңгілік Ел» в свете cтратегических документов и Посланий Президента народу Казахстана
- •Глава 2. Национальное воспитание будущих специалистов в контексте национальной идеи «Мәңгілік Ел»
- •Глава 3. Менталитет и ментальность казахской нации и единого народа Казахстана
- •Глава 4. Формирование идеи «Қазақ елі» и история ее развития
- •Руководители национально-освободительного движения «Алаш»
- •Памятник участникам Декабрьских событий
- •Глава 5. Национальное самосознание в структуре сознания человека
- •Глава 6. Этническая социализация и идентификация как основа развития национального самосознания личности
- •Глава 7. Казахская национальная культура и ее роль в формировании национального самосознания личности будущего специалиста
- •Махмуд Ибн Хусейн Кашгарский (1929-1101).
- •Глава 8. Национальный язык как стержень национального самосознания
- •Глава 9 . Система детского воспитания в казахской семье
- •Глава 10. Основы этики в казахской народной педагогике
- •Глава 11. Религия – составляющая часть национальной культуры казахского народа и ее роль в формировании национального самосознания народа
- •Глава 12. Культура межнационального общения
- •Глава 13. Здоровый образ жизни молодежи – основа становления здоровой нации
- •Глава 14. Развитие интеллектуального потенциала будущих специалистов – основа конкурентоспособности нации
- •050010, Г. Алматы, пр. Достык, 13.
МӘҢГІЛІК ЕЛ
Учебник для вузов
Алматы, 2015
УДК
ББК
К
Рекомендовано к изданию УМС (УМО) по группе специальностей «Образование» при КазНПУ им. Абая РУМС МОН РК
Протокол №____ от ____ ______ 2015 г.
Рецензенты:
доктор философских наук, профессор Р.К. Кадыржанов
доктор педагогических наук., профессор Х.К. Шалгинбаева
доктор исторических наук, профессор Е.А. Кузнецов
доктор политических наук, профессор Ж.Т. Симтиков
Авторы: М.Б. Касымбеков – д.полит.н., С.Ж. Пралиев – д.п.н., К.К. Жампеисова – д.п.н., Ж.Ж. Молдабеков – д.ист.наук, М.К. Койгельдиев – д.ист. наук, Н.Н. Хан – д.п.н, С.Т. Иманбаева – д.п.н., А.Ж. Кайдарова – д.п.н., Ж.И. Намазбаева – д.псих.н., Р.К.Толеубекова – д.п.н., Бегалинова К.К. – д.философ.н., С.И. Калиева- к.п.н., Ш.Ж. Колумбаева – к.п.н., Р.А. Джанабаева – д.п.н., Б.Т. Махметова к.п.н., Б.А. Аринова – д.п.н., К. Болеев – д.п.н., К. Атемова – д.п.н., Г.В. Кан – д.ист.н., А.Е. Берикханова – к.п.н., Г.К. Шолпанкулова – к.п.н., Ж.Е. Ишпекпаев д.полит.н., Б.С. Cайдахметов – к.п.н.
Мәнгіліқ Ел. Учебник – Алматы: Ұлағат, 2015 г. – 336 с.
ISBN
В оригинальном учебнике «Мәңгілік Ел» раскрывается сущность процесса национального воспитания будущих специалистов в контексте национальной идеи «Мәңгілік Ел». Содержание учебной дисциплины направлено на: а) формирование национального самосознания, гражданственности и патриотизма студентов, развития у них исторической и социальной памяти, ценностного отношения к национальной культуре, духовному наследию казахского народа, народа Казахстана в целом; б) становление интеллектуальной и конкуренто-способной личности, обладающей навыками межкультурной коммуникации, способной преодолевать этнические стереотипы и строить конструктивный диалог с представителями других культур.
Учебник адресован преподавателям, студентам, магистрантам, докторантам, всем тем, кто интересуется проблемами национального воспитания.
Авторский коллектив КазНПУ имени Абая
СОДЕРЖАНИЕ
|
|
Предисловие…………………………………………………………………… |
|
Введение………………………………………………………………………… |
|
Глава1. Национальная политика и национальная идея «Мәнгіліқ Ел» в свете cтратегических документов и Посланий Президента народу Казахстана…….......................................................................................................... |
|
1. К вопросу о национальной идее «Мәңгілік Ел»……………………………… |
|
2. Сущность понятий «национальная идея», «национальный дух», «национальный идеал». «национальный лидер», «национальная элита»…….. |
|
3. Этнокультурное и гражданское понимание национальной идеи и национального идеала в полиэтническом обществе. Их единство и взаимосвязь…………………………........................................................................ |
|
4. Национальная идея Казахстана: от этнической идентификации и консолидации к согласию……………………………………………………… |
|
5. Конкурентоспособность как важнейшая составляющая национальной идеи………….............................................................................................................. |
|
6. Воспитание нового казахстанского патриотизма в контексте национальной идеи «Мәнгіліқ Ел»........................................................................... |
|
7. Казахтану как философско-методологическая основа национальной идеи «Мәнгіліқ Ел»............................................................................................................. |
|
Глава 2. Национальное воспитание будущих специалистов в контексте. национальной идеи «Мәңгілік Ел»...................................................................... |
|
1. Национальное воспитание будущих специалистов: цель, задачи, содержание................................................................................................................... |
|
2. Сущность понятий «воспитание», «этническое воспитание», «национальное воспитание»…………………………………………………….. |
|
3. Актуализация национального воспитания будущих специалистов в контексте национального воспитательного идеала.............................................. |
|
4. Модель формирования национального самосознания будущих специалистов в контексте трех составляющих национальной идеи «Мәңгілік Ел»………………………........................................................................................... |
|
5. Национальная идея «Мәңгілік Ел» – методологическая основа национального воспитания……………………………………………………… |
|
Глава 3. Менталитет и ментальность казахской нации и единого народа Казахстана……………………………………………………………………… |
|
1. Сущность понятия «менталитет»........................................................................ |
|
2. Менталитет казахского народа и факторы, влияющие на его становление... |
|
3. Понятие «Ел» в казахской ментальности…………………………………… |
|
4. Елтану как система развития ментальности казахской молодежи в современных условиях.............................................................................................. |
|
5. Современные аспекты развития ментальности казахского народа и народа Казахстана.................................................................................................................... |
|
Глава 4. Формирование идеи «Қазақ елі» и история ее развития................ |
|
1. Из истории понятия «Ел» (в русской транскрипции - «Эль») в эпоху ее возникновения............................................................................................................. |
|
2. Возникновение идеи «Түрік елі».......................................................................... |
|
3. Исламская цивилизация и наполнение понятия «Ел» новым содержанием.. |
|
4. Появление «Казахской идеи» как национальной идеи..................................... |
|
5. Идея «Қазақ елі» в эпоху «Зар Заман»……………………………………….. |
|
6. Движение «Алаш» и идея «Қазақ елі»……………………………………….. |
|
7. Советская власть и идея «Қазақ елі»................................................................... |
|
8. Независимый Казахстан: идея «Қазақ елі» как ответ вызову времени........... |
|
Глава 5. Национальное самосознание в структуре сознания человека...... |
|
1. Национальное самосознание личности и народа:понятие, содержание......... |
|
2. Общая характеристика национального самосознания казахского народа…. |
|
3. Психологические аспекты национального самосознания личности............... |
|
Глава 6. Этническая социализация и идентификация как основа развития национального самосознания личности…………………………. |
|
1. Этническая социализация – процесс развития и саморазвития личности в ходе усвоения этносоциальных ролей………………………………………….. |
|
2. Этническая «Я-концепция» как процесс самоидентификации нации……… |
|
3. Типы и виды этнической идентичности. Факторы и механизмы формирования этнической идентичности личности студента………………… |
|
Глава 7. Казахская национальная культура и ее роль в формировании национального самосознания личности будущего специалиста.................. |
|
1. Общая характеристика сущности национальной культуры, ее назначение и компоненты.............................................................................................................. |
|
2. Традиционная культура и ее функции……………………………………….. |
|
3. Традиционная культура казахов и ее особенности………………………….. |
|
4. Влияние философской мысли казахского народа на становление его духовной культуры………………………………………………………………. |
|
Глава 8. Национальный язык как стержень национального самосознания.............................................................................................................. |
|
1. Сущность понятий «национальный язык», «государственный язык» и «язык межнационального общения»……………………………………………. |
|
2. Роль казахского языка как национальная ценность и наследие....................... |
|
3. Язык как главный объединяющий признак нации. Толерантное отношение к языку других народов …………………………………………………………. |
|
4. Модель трехъязычия в современном Казахстане……………………………. |
|
5. Полиязычие – путь к развитию поликультурного воспитания современной молодежи...................................................................................................................... |
|
Глава 9. Система детского воспитания в казахской семье………………... |
|
1. Казахская семья. Структура казахской семьи.................................................... |
|
2. Принципы воспитания и преемственность поколений в казахской семье..... |
|
3. Методы и средства воспитания в казахской семье............................................ |
|
4. Система воспитания в казахской семье............................................................... |
|
Глава 10. Основы этики в казахской народной педагогике………………. |
|
1. Сущность понятия «этика»…………………………………………………… |
|
2. Идеи этики в казахской народной педагогике.................................................... |
|
3. Принципы и особенности казахской этики………………………………….. |
|
4. Виды казахской этики………………………………………………………… |
|
Глава 11. Религия – составляющая часть национальной культуры казахского народа и ее роль в формировании национального самосознания народа…………............................................................................... |
|
1. Понятие о религии. Мировые религии………………………………………. |
|
2. Распространение ислама на территории Казахстана………………………... |
|
3. Место и роль Абая и Шакарима в системе казахской духовности…………. |
|
4. Конфессиональная ситуация в современном Казахстане…………………… |
|
5. Проблема религиозного самоопределения молодежи………………………. |
|
Глава 12 Культура межнационального общения…………………………... |
|
1. Понятие «культура межнационального общения», ее структура, функции и значение..……………………………………………………………………...... |
|
2. Исторические корни культуры межнационального общения в Казахстане... |
|
3. Культура межнационального общения как результат национальной политики…………………………………………………………………………. |
|
4. Процесс формирования культуры межнационального общения…………… |
|
5. «Казак ели» – идея национальной консолидации, межнационального общения и общественного согласия........................................................................ |
|
Глава 13. Здоровый образ жизни молодежи – основа становления здоровой нации.......................................................................................................... |
|
1. Здоровье молодежи как непреходящая ценность современного общества.... |
|
2. Социально опасные заболевания среди молодежи: признаки и последствия.................................................................................................................. |
|
3. Формирование здорового образа жизни молодежи – условие профессионально личностного развития студента…………………………….. |
|
Глава 14. Развитие интеллектуального потенциала будущих специалистов основа конкурентоспособности нации……………………… |
|
1. Содержание и историческая значимость национальной программы «Интеллектуальная нация – 2020»……………………………………………… |
|
2. Основы интеллектуального развития личности………………………........... |
|
3. Идея «Қазақ елі – Мәңгілік ел» основа развития интеллектуального потенциала личности в информационном обществе............................................. |
|
Общенациональная идея «Mәңгілік Ел» должна стать крепкой идейной основой не только Стратегии «Казахстан-2050», но и нерушимой, непоколебимой идейной основой становления государства Казахстан ХХI века.
(Н.А. Назарбаев)