Література

1. Роменець В.А. Психологія творчості. – К.:Вища школа 1971.

2. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – М., 1989.

3. Смирнов С.Д. Педагогика и психология высшего образования : от деятельности к личности : учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений.- М. :Академия, 2003.

4. Столяренко Л.Д. Основы психологии. - Ростов н / Д.: Феникс, 2001.

5. Творча діяльність в ускладнених умовах /за заг. ред. В.О. Моляко. – К., 2007.

© доц. Мороз О. І.

МІЖНАРОДНИЙ ЕКОНОМІКО-ГУМАНІТАРНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

ІМЕНІ АКАДЕМІКА СТЕПАНА ДЕМ’ЯНЧУКА

ІНСТИТУТ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ

КАФЕДРА ПСИХОЛОГІЇ

Навчальна дисципліна

Психологія творчості та обдарованості

Практичне заняття № 8

Тема: Стратегії творчого мислення.

План

1. Стилі мислення. Законодавчий стиль.

2. Незалежність мислення від стереотипів і зовнішнього впливу.

3. Принципи і закони руху думки.

4. Риси креативної особистості.

Методи роботи:

КОЛОКВІУМ, ДИСКУСІЯ, СИТУАЦІЙНІ ВПРАВИ, ТЕСТИ, РОЛЬОВІ ІГРИ, ЗАДАЧІ, ІНДИВІДУАЛЬНІ ЗАВДАННЯ, ГРУПОВА РОБОТА В ТРЕНІНГОВИХ ГРУПАХ, МЕТОДИ ОПРАЦЮВАННЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ, ПРЕЗЕНТАЦІЯ ІНДИВІДУАЛЬНОГО НАВЧАЛЬНОГО ПРОЕКТУ

Література

1. Алексюк А.М. Педагогіка вищої освіти України: курс лекцій.-К.,2013.

2. Андреев В.И. Диалектика воспитания и самовоспитания творческой личности. – Казань, 1988.

3. Андрущенко В.Основні тенденції розвитку вищої освіти на рубежі століть//Вища освіта України.-2010.-№1.-С.11-17.

4. Блейхер В.М., Бурлачук Л.Ф. Психологическая диагностика интеллекта и личности. – К.: Вища школа, 1998.

5. Гозман Л.Я. Психология эмоциональных отношений.- М.,1987.

6. Гончаренко И.В. Гений в искусстве и науке.- М.,2013.

© доц. Мороз О. І.