- •Корни с чередующимися гласными а/о
- •1. Зависимость от ударения
- •2. Зависимость от конечных согласных корня
- •3. Зависимость от наличия суффикса -а-
- •4. Зависимость от значения
- •Корни с чередующимися гласными и/е
- •Простое предложение Главные члены предложения Подлежащее, способы его выражения
- •Сказуемое. Типы сказуемого
- •Простое глагольное сказуемое, способы его выражения
- •Составное глагольное сказуемое
- •Составное именное сказуемое
- •2. Гласные е, ё, о после шипящих ж, ш, ч, щ
- •1.Односоставные и двусоставные предложения
- •Типы односоставных предложений
- •План разбора односоставного предложения
- •Образец разбора
- •2.Правописание гласных после ц
- •1.Приложения. Обособленные приложения
- •План разбора приложения
- •Образец разбора
- •Условия обособления приложений
- •2.Правописание приставок
- •. Слитное и дефисное правописание приставок
- •2.6.2. Правописание гласных в приставках
- •2.6.3. Правописание согласных в приставках
- •2.6.4. Правописание двойных согласных на стыке приставки и корня
- •1.Прямая речь. Знаки препинания в предложениях с прямой речью
- •2.Правописание проверяемых и непроверяемых в корне слова
- •Непроизносимые согласные
- •Двойные согласные на стыке значимых частей слова
- •Двойные согласные в русских корнях
- •Двойные согласные в заимствованных (иноязычных) корнях
- •1.Простое осложнённое предложение
- •Понятие простого осложненного предложения
- •Осложняющие компоненты простого осложненного предложения
- •Обособленные определения как усложняющие элементы
- •2.Правописание проверяемых и непроверяемых в корне слова
- •1.Подлежащее и способы его выражения
- •Способы выражения подлежащего
- •2.Правописание суффиксов
- •2.Употребление прописной и строчной буквы
- •1.Второстевенные члены предложения и способы их выражения
- •2.Правописние ь и ъ
- •1.Предложения с однородными членами. Знаки припенания при однородных членах
- •Знаки препинания при однородных членах
- •Знаки препинания при однородных членах с обобщающими словами
- •План разбора однородных членов
- •Образец разбора
- •2.Правописание имён существительных
Билет 1
1.Фонетика. Гласные и согласные звуки
Фонетика – раздел науки о языке, изучающий звуки речи, ударения и слог. Звуки речи – это звуки из которых состоят слова. Звук является основной и самой мелкой единицей языка. В отличие от слова, словосочетания и предложения не несет собой значения. В русском языке обозначаются не все звуки речи, а только основные. В русском языке 43 основных звука – 6 гласных и 37 согласных, тогда как число букв – 33. Не совпадает также количество основных гласных (10 букв, но 6 звуков) и согласных (21 буква, но 37 звуков). Разница в количественном составе основных звуков и букв определяется особенностями русского письма. Для точной передачи звуков используется фонетическая транскрипция. В соответствии с тем, какие звуки обозначаются буквами, все буквы делятся на гласные и согласные.
Гласные звуки состоят только из голоса. В русском языке их шесть: [а], [э], [и], [о], [у], [ы]. Таким образом, для обозначения четырёх гласных звуков ([а], [о], [э], [у]) имеется два ряда букв: 1) а, о, э, у; 2) я, ё, е, ю. 1)Я, е, ё, ю – это буквы, а не звуки! Поэтому они никогда не используются в транскрипции. 2) Буквы а и я, о и ё, э и е обозначают соответственно: а и я – звук [а]; о и ё – звук [о], э и е – [э] – только под ударением! О произношении этих гласных в безударном положении. Буквы я, е, ё, ю выполняют две функции:
после согласного они сигнализируют о том, что предшествующая согласная буква обозначает мягкий согласный звук:
Сяду [с’а́ду], сел [с’э́л], сёл [с’о́л], сюда [с’уда́];
после гласных букв, в начале слова и после разделительных ъ и ь эти буквы обозначают два звука – согласный [ j ] и соответствующий гласный:
Я – [jа], е – [jэ], ё – [jо], ю – [jу].
Например:
1. после гласных: жуёт [жуjо́т], бреют [бр’э́jут];
2. в начале слова: ел [jэ́л], як [jа́к];
3. после разделительных ъ и ь: съел [сjэ́л], вьюн [в’jу́н].
1) Буквы и, е, ё после шипящих букв ж и ш не указывают на мягкость предшествующего согласного звука. Согласные звуки [ж] и [ш] в современном русском литературном языке всегда твёрдые!
Шил [шы́л], жесть [жэ́с’т’], шёл [шо́л].
2) Буква и после согласных букв ж, ш и ц обозначает звук [ы].
Шил [шы́л], жил [жы́л], цирк [цы́рк].
3) Буквы а, у и о в сочетаниях ча, ща, чу, щу, чо, що не свидетельствуют о твёрдости согласных ч и щ. Согласные звуки [ч’] и [щ’] в современном русском литературном языке всегда мягкие.
Чум [ч’у́м], (пять) щук [щ’у́к], часть [ч’а́с’т’], Щорс [Щ’о́рс].
4) Ь в конце слова после шипящих не является показателем мягкости. Он выполняет грамматическую функцию.
Согласные звуки делятся на звонкие и глухие. Звонкие состоят из шума и голоса, глухие – только из шума.
Многие согласные образуют пары звонких и глухих согласных звуков:
Звонкие |
[б] |
[б'] |
[в] |
[в'] |
[г] |
[г'] |
[д] |
[д'] |
[з] |
[з'] |
[ж] |
Глухие |
[п] |
[п'] |
[ф] |
[ф'] |
[к] |
[к'] |
[т] |
[т'] |
[с] |
[с'] |
[ш] |
Не образуют пар следующие звонкие и глухие согласные звуки:
Звонкие |
[л] |
[л'] |
[м] |
[м'] |
[н] |
[н'] |
[р] |
[р'] |
[j] |
Глухие |
[х] |
[х'] |
[ч'] |
[щ'] |
|
|
|
|
|
Звуки [ж], [ш], [ч’], [щ’] называются шипящими.
2. Согласные звуки делятся также на твёрдые и мягкие. Они различаются положением языка при произнесении. При произнесении мягких согласных средняя спинка языка поднята к твердому нёбу.
Большинство согласных образует пары твёрдых и мягких согласных:
Твёрдые |
[б] |
[в] |
[г] |
[д] |
[з] |
[к] |
[л] |
[м] |
[н] |
[п] |
[р] |
[с] |
[т] |
[ф] |
[х] |
Мягкие |
[б'] |
[в'] |
[г'] |
[д'] |
[з'] |
[к'] |
[л'] |
[м'] |
[н'] |
[п'] |
[р'] |
[с'] |
[т'] |
[ф'] |
[х'] |
Не образуют пар следующие твёрдые и мягкие согласные звуки:
Твёрдые |
[ж] |
[ш] |
[ц] |
Мягкие |
[ч'] |
[щ'] |
[ j' ] |
2.Правописание корней с чередование о-а, и-е.
Корни с чередующимися гласными а/о
1. Зависимость от ударения
Корни |
Правило |
Примеры |
Исключения |
Гар-/гор- |
Независимо от того, какой гласный пишется под ударением (а или о), в безударном положении пишется о. |
Зага́р – загорелый, угореть, погорелец. |
Пригарь, изгарь, выгарки. |
Клан-/клон- |
Кла́няться, покло́н – поклониться, склонять, наклонение, склонение. |
|
|
Твар-/твор- |
Тва́рь, тво́рчество – творить, сотворить, претворить, притвориться. |
Утварь. |
|
Зар-/зор- |
Независимо от того, какой гласный пишется под ударением (а или о), в безударном положении пишется а. |
За́рево, зо́рька – заря, зарница, озарять. |
Зоревать, зорянка. |
Плав-/плов- |
Независимо от того, какой гласный пишется под ударением (а, о, илиы), в безударном положении пишется а. |
Пла́вать, плы́ть – плавучесть, поплавок, жук-плавунец. |
Пловец, пловчиха; плывуны |
2. Зависимость от конечных согласных корня
Корни |
Правило |
Примеры |
Исключения |
Раст- Ращ-/рос- |
Перед ст и щ пишется а, перед с пишется о. |
Расти, растение, выращивать, наращение – выросший, заросли, поросль. |
а) Ростов, Ростислав, росток, ростовщик, выросток (и производные от них, например:ростовщический). б) отрасль (и производные от них, например:отраслевой). |
Скак-/скоч- |
Независимо от того, какой гласный пишется под ударением (а или о), в безударном положении перед кпишется а, перед ч пишется о. |
Скакать, проскакать, на скаку – выскочка, заскочить, выскочить. |
Скачу, скачок, скачи, вскачь. |
Лаг-/лож- |
Перед г пишется а, перед ж пишется о. |
Слагаемое, полагать, разлагать – сложить, положить, разложить. |
Полог. |
3. Зависимость от наличия суффикса -а-
Корни |
Правило |
Примеры |
Кас-/кос- |
Если за корнем следует суффикс -а-, то в корне пишется а, если суффикса нет, то в корне пишется о. |
Касаться, касательная – коснуться, прикоснуться. |
4. Зависимость от значения
Корни |
Правило |
Примеры |
Исключения |
Мак-/мок- |
Корень мак- (мач-) пишется в словах, имеющих значение «погружать в жидкость». Корень мок- (моч-) пишется в словах, имеющих значение «пропускать жидкость, становиться мокрым». |
Обмакнуть перо в чернила («погрузить»), макать хлеб в сметану («погружать») –промокнуть пятно («пропустить жидкость»), промокательная бумага(«пропускающая жидкость»), смочить («сделать мокрым»). |
|
Равн-/ровн- |
Корень равн- пишется в словах, имеющих значение «одинаковый, наравне, равный». Корень ровн- пишется в словах, имеющих значение «гладкий, прямой». |
Поравняться («оказаться на одной линии, в одинаковом положении»), уравнение(«математическое равенство») – подровнять кусты («сделать ровными»),разровнять песок («сделать ровным, гладким»). |
Равнина, поровну, уровень, ровесник. |