Вариант 6

1. Основы драматургии культурно-досуговых программ.

2. Методика организации досуга подростков.

Методические рекомендации

1. Понятие драматургии. Особенности драматургии культурно-досуговых программ. Сценарий как подробная литературно-режиссерская разработка содержания театрализованного действия. Особенности идейно-тематического замысла сценария. Эпизод как основной элемент сценария программы. Композиция. Основные закономерности композиционного построения сценария. Этапы работы над сценарием.

2. Психолого-педагогические характеристики подросткового возраста. Методы и формы организации досуга подростков. Трудные подростки. Психолого-педагогические особенности организации досуга трудных подростков. Специфика работы с трудными подростками.

Вариант 7

1. Шоу-программы. Понятие, классификация и организация деятельности.

2. Методика организации досуга детей и подростков в детском оздоровительном лагере.

Методические рекомендации

1. Шоу-программы. Понятие шоу. Этимология понятия. Истоки возникновения и развития. Разновидности шоу-программ: ток-шоу, музыкально-развлекательные шоу, документальное шоу, шоу-игра. Составляющие компоненты шоу-программы: интервью, дискуссия, интермедия, номер, эпизод, видеоклип. Композиционное построение, технические средства и др.

2. Современный лагерь и современные дети. Нормативно-законодательная основа деятельности детских оздоровительных лагерей. Особенности организации и формы досуга детей и подростков в лагере. Планирование воспитательной деятельности.

Вариант 8

1. Методика организации досуга молодежи.

2. Дискотека. Специфические особенности и организация деятельности.

Методические рекомендации

1. Сущность, специфика и структура социально-культурных потребностей молодежи. Динамика развития досуговых интересов молодежи. Специфика неформального молодежного движения. Основные формы и приемы организации досуга молодежи.

Применение инновационных социокультурных технологий в организации досуговой деятельности молодежи.

2. Дискотека. Специфика дискотеки. Жанровая разновидность дискотек. Специфические особенности программы. Роль МС в успехе дискотечной программы.

Вариант 9.

1. Методика организации общения людей в социально-культурной сфере.

2. Утренник. Методика подготовки и проведения.

Методические рекомендации

1. Особенности общения в социально-культурной сфере. Основные характеристики общения: содержание, структура процесса общения. Методы регулирования межличностным общением. Формирование культуры общения. Основные формы организации общения в социально-культурных учреждениях.

2. Утренник. Основные разновидности утренников для детей. Компоненты: театрализованное представление, игры, конкурсы, викторины, концертный номер и т.д. Специфика сценического оформления. Методика подготовки и проведения.

Вариант 10.

1. Конкурс. Специфика конкурсных программ и их классификация.

2. Методика организации досуга людей среднего и пожилого возраста.

Методические рекомендации

1. Конкурс. Специфика конкурсных программ и их классификация. Положение о конкурсной программе. Технология подготовки и проведения.

2. Социально-психологическая характеристика людей среднего и пожилого возраста. Социальный статус пожилых людей. Основные пути социальной адаптации людей пожилого возраста. Основные направления и формы досуговых программ для данной категории.