Початок хх століття (1900-1914 рр.)

1. Особливістю Російської імперії початку ХХ ст. було існування в країні само­

державної монархії. Доповніть таблицю: «Характерні риси самодержавства».

Необмежена влада монарха

Відсутність основних демократичних свобод

Повне безправ'я селян і робітників

???

А Відсутність будь-якого законодавства

Б Наявність національного законодавства

В Наявність елементів національного законодавства

Г Відсутність національного законодавства

2. Що було спільноrо в здійсненні економічної політики урядів Російської й Ав·

стро-Уrорської імперій щодо українських земель на початку ХХ ст.?

А Розвиток важкої промисловості

Б Монополізація промисловості

В Згортання харчової промисловості

Г Демонополізація легкої промисловості

3. Яке основне економічне явище початку ХХ ст. відображає таблиця?

А Процес занепаду торгівлі

Б Здійснення промислового перевороту

В Процес модернізації виробництва

Г Наявність економічної кризи

4. Який термін відповідає наведеному визначенню?

«Зміни, покликані осучаснити умови життя в усіх сферах суспільства».

А Протекціонізм

Б Інтенсифікація

В Модернізація

Г Індустріалізація

5. Що стало наслідком об'єднання великих банків і промислових монополіс­

тичних об'єднань на початку ХХ ст.?

А Формування трестів

Б Формування фінансового капіталу

В Концентрація робочої сили

Г Ут ворення корпорацій

6. Завершіть речення:

«На початку ХХ ст. в Австро-Угорській імперії. .. ».

А Існувала заборона на діяльність українських культурних закладів

Б Існувала заборона на видання періодичної преси та книжок українською мовою

В Існувала заборона на діяльність українських освітніх закладів

Г Не існувало заборони на діяльність українських закладів та видання преси й книжок українською мовою

7. Проаналізуйте таблицю і вкажіть, про що, перш за все, свідчать умови ви­

борів до І Державної Думи за законом 11 грудня 1905 р.

А Рівність прав усіх виборців

Б Обмеження прав робітників

В Обмеження прав поміщиків

Г Обмеження прав буржуазії

8. Який термін відповідає наведеному визначенню?

«1сторичний процес зростання і підвищення економічної ролі міст, що

охоплює різні сторони життя міського населення і суспільства в цілому».

А Індустріалізація

Б Модернізація

В Націона.л ізація

Г Урбанізація

9. У завданні до кожної інформації, позначеної буквами, доберіть одну правильну відповідь з варіантів, позначених цифрами

Позначте відповідність між іменами історичних осіб та подіями, з якими

вони були пов'язані.

А Григорій Вакуленчук

Б Борис Жаданівський

В Петро Шмідт

Г Григорій Безвіконний

1 Повстання селян на Сумщині

2 Повстання моряків у Севастополі

3 Повстання селян у Великих Сорочинцях

4 Повстання моряків на панцернику «Князь Потьомкін-Тавричеський»

5 Поветання саперів у Києві

10. Установіть хронологічну послідовність описаних в уривках подій.

А «Прагнучи зупинити революцію, Микола 11 підписав Маніфест»

Б «У червні спалахнуло повстання на кораблі, який перебував на рейді біля Одеси»

В «Великий резонанс мав збройний виступ саперів»

Г «У Полтавській губернії селяни захопили владу і встановили свої порядки»

11. Що стало наслідком проведення аграрної реформи П. Столипіна на селі?

А Збереження селянської общини

Б Створення зно.чного прошарку «міцних господарів~

В Запровадження ринкових відносин

Г Неможливість продажу селянам власної землі

12. Що спільного було в статусі українців в Австро-Угорській та Російській ім­

періях?

А Міська нація

Б Селянська нація

В Індустріальна нація

Г Аграрно-індустріальна нація

13. Коли розпочалася реформа Столипіна в Україні?

А 1910 р.

Б 1906 р.

в 1907 р.

г 1908 р.

14. Установіть відповідність між іменами та подіями, з якими вони були пов'язані.

А Ігор Сікорський

Б Євген Патон

В Федір Андерс

Г Петро Нестеров

1 Першим у еві ті на лі таку виконав «мертву петлю»

2 Побудував перший цивільний дирижабль

3 Створив перший у світі багатомоторний літак «Ілля Муромець»

4 Побудував двомісний гідролітак

5 Займався мостобудуванням та електрозварюванням

15. Завдання має по сім варіантів відповідей, серед яких лише три правильні

З якою метою українські партії вимагали автономії Галичини в межах

Австро-Угорської імперії?

1 Політичний розвиток краю

2 Захист національних інтересів

3 Протистояння русифікації

4 Протистояння полонізації

5 Культурний розвиток краю

6 Соціальний розвиток нації

7 Модернізація економіки краю

16. Яку однакову вимогу українські депутати висували в парламентах Російської

та Австро-Угорської імперій на початку ХХ ст.?

А Надання автономії Україні

Б Надання політичних прав українському народу

В Проголошення незалежності Ук раїни

Г Приєднання Західної України до Росії

17. Співставте і проаналізуйте періоди діяльності Державних Дум, наведені в таблиці, та зробіть загальний висновок щодо ролі цього державного органу в Росії.

А Паритетний царю орган

Б Самостійний законодавчий орган

В Впливовий на царя орган

Г Орган, залежний від волі царя

18. Яке питання стояло в центрі діяльності української парламентської групи І Державної Думи?

А Незалежність України

Б Автономія України

В Питання українізації

Г Модернізація країни

19. Як називався журнал української громади в І Державній Думі Російської імперії?

А «Українські вісті» В «Український журнал»

Б «Український вісник» Г «Українська правда»

20. Упізнайте особу за описом й фото.

«Авіаконструктор, один з піонерів авіації. Під час навчання в Київському політехнічному інституті спроектував і побудував кілька гвинтокрилів

та літаків-біпланів. У 1911 р. на літаку власної конструкції встановив світовий рекорд швидкості з екіпажем. Пі д його керівництвом були побудовані багатомоторні літаки. У 1918 р. емігрував у Францію, у 1919 р. - у США, де займався конструюванням

літаків та гвинтокрилів. Йо го фірма створила нове покоління гвиптокрилих машин, які сьогодні працюють у всьому світі».

А Ігор Сікорський

Б Петро Нестеров

В Сергій Уточкін

Г Федір Андерс

21. Доповніть таблицю «Формування промислових районів в Україні на початку

ХХ ст.»

А Центральний

Б Південний

В Північний

Г Південно-Західний

22. Укажіть основну причину, яка привела європейські держави до того, що:

«".Одвічні суперники Франція і Англія, Росія і Франція, Німеччина й Австро-Угорщина опинилися в союзниках. Демократичні Франція та Англія об' єдналися з однією з недемократичних європейських держав - Росією. Кровні кузени Вільгельм ІІ, Микола ІІ і король Великобританії Едуард IV увійшли до протилежних союзів».

А Нейтралізація селянського руху

Б Боротьба з революційними рухами

В Боротьба з профспілковим рухом

Г Нейтралізація робітничого руху .

23. Завдання ма по сім варіантів відповідей, серед яких лише три правильні

Що передбачав Маніфест 17 жовтня 1905 р.?

1 Проголошення Державної Думи дорадчим органом

2 Початок виборів до Державної Думи

3 Дарування свободи совісті, слова, зібрань, союзів

4 Прийняття Конституції Російської імперії

5 Передачу царем законодавчих функцій Думі

6 Оголошення Думи всестановим органом

7 Офіційне скасування антиукраїнської політики