- •Робочий зошит для лабораторних робіт студент__ групи _____________
- •Викладач Куца с.Г. Критерії оцінювання
- •Робота не зараховується, якщо
- •Правила техніки безпеки
- •Лабораторна робота № 1
- •1.1.Теоретичні завдання
- •1.3. Контрольні запитання і завдання
- •Лабораторна робота № 2
- •2.1.Теоретичні завдання
- •2.2. Практичні завдання
- •3.3. Контрольні запитання
- •Лабораторна робота № 3
- •3.1.Теоретичні завдання
- •3.2. Практичні завдання
- •11. Відкрийте папку Панель керування за допомогою головного меню чи команди Налаштування. Перевірте правильність дати і показів годинника.
- •13. Дослідіть папку Шрифти.
- •14. Відкрийте файл mytext1.Txt за допомогою пункту Недавні документи з головного меню.
- •15. Помандруйте довідковою системою Windows.
- •16. Дізнайтеся, які інтернет-ігри є в складі ос.
- •17. Знайдіть папку Ігри за допомогою головного меню або команди Пошук. Запустіть гру Мінер (Сапер). Спробуйте виграти.
- •18. Закінчіть роботу. Продемонструйте викладачу файл Mytext1.Txt.
- •3.3. Контрольні запитання
- •Лабораторна робота № 3
- •3.1.Теоретичні завдання
- •3.2. Практичні завдання
- •3.3. Контрольні запитання
- •Лабораторна робота № 4
- •4.1.Теоретичні завдання
- •4.2. Практичні завдання
- •13. Вирівняйте всі абзаци до обох боків.
- •14. Перевірте правопис і виправте помилки.
- •16. До тексту допишіть таке речення з помилками: «То be or not to be, thet iss a quastioon». Перевірте його правопис.
- •17. Задайте час автозберігання документа — 8 хвилин.
- •18. Задайте два паролі: для відкриття документа і (такий самий) для дозволу записувати зміни у файлі. Пароль для всіх такий: 12345.
- •4.3. Контрольні запитання
- •Лабораторна робота № 5
- •5.1.Теоретичні завдання
- •Практичні завдання
- •Запустити редактор Word з меню “Пуск” або піктограмою на робочому столі.
- •Вставити об’єкт Equation Editor до документу Word (“Вставка объекта” при знятому прапорці “Поверх текста”).
- •В пункті “Определить” меню “Размер” задати розмір різних елементів формул згідно з таблицею:
- •В пункті “Определить” меню “Стиль” задати шрифти та їх вигляд для різних елементів формул згідно з таблицею
- •Створіть формули без застосування ms Equation:
- •Створіть формули із застосування ms Equation:
- •Збережіть документ у власній папці та продемонструйте його викладачу.
- •Закінчіть роботу. Закрийте програму. Лабораторна робота № 6
- •7.1.Теоретичні завдання
- •7.2. Практичні завдання
- •6.3. Контрольні запитання
- •Лабораторна робота № 8
- •8.1.Теоретичні завдання
- •8.2. Практичні завдання
- •8.3. Контрольні завдання
- •Лабораторна робота № 9
- •9.1.Теоретичні завдання
- •9.2. Практичні завдання
- •9.3. Контрольні питання
- •Лабораторна робота № 10
- •10.1.Теоретичні завдання
- •10.2. Практичні завдання
- •10.3. Контрольні питання
- •Лабораторна робота № 11
- •Практичні завдання
- •Лабораторна робота № 12
- •12.1.Теоретичні завдання
- •12.2. Практичні завдання
- •Лабораторна робота № 13
- •13.1.Теоретичні завдання
- •Практичні завдання
- •13.3. Контрольні питання
- •Лабораторна робота № 14
- •14.1.Теоретичні завдання
- •14.2. Практичні завдання
- •14.3. Контрольні запитання
Лабораторна робота № 12
Тема: СУБД MS Access. Робота із запитами.
Мета заняття:
навчальна повторити призначення основних об’єктів бази даних: таблиць, форм, запитів, звітів і способів їх створення; навчити створювати прості запити і працювати з ними; закріпити практичні навички роботи з об’єктами БД;
розвиваюча розвивати логічне та алгоритмічне мислення, практичні навички роботи з таблицями;
виховна виховувати ціннісне ставлення до праці, уважність.
12.1.Теоретичні завдання
1. Дати визначення:
Запит —
2. Опишіть типи запитів:
Запити на вибірку |
|
Запити з параметрами |
|
Перехресні запити |
|
12.2. Практичні завдання
1. Завантажте MS Access, виконавши команду Пуск-Программы-Microsoft Office- Microsoft Office Access.
2. Створіть простий запит з назвою «Простий запит» для існуючих таблиць БД.
Для цього у вікні БД перейдіть на вкладку Создание. Запустіть Мастер запросов, в діалоговому вікні оберіть простий запрос, натисніть Дале. У списку таблиць виберіть таблицю Студенти та перенесіть поля: Прізвище, Ім’я, Відділення (рис. 1).
Рисунок 1
Натисніть Дале. Дайте назву Простий запит. В результаті отримаєте таблицю рисунок 2.
Рисунок 2
3. На основі створеного запиту Простий запит створіть запит на вибірку. Відберіть студентів, які навчаються на Бухгалтерському відділенні.
Для цього у вікні роботи з БД виділіть Простий запит, клацніть правою кнопкою миші, оберіть Конструктор. У даному вікні задайте в полі Відділення умову відбору «>3» (рис.3).
Рисунок 3
Натисніть
Виконати
(рис. 4).
Рисунок 4
4. Отриману таблицю скопіюйте в новий текстовий документ з іменем ЛР_13. Самій таблиці дайте назву «Студенти Бухгалтерського відділення».
5. Аналогічно створіть запит Стаж викладачів, включивши поля Прізвище, Ім’я, Стаж. Відберіть працівників, які мають стаж більше 7 років. Отриману таблицю скопіюйте в текстовий документ. Таблицю назвіть Стаж викладачів.
6. Cтворіть ще один запит Дата народження студентів, включивши поля Прізвище, Ім’я, Дата народження. Відберіть студентів, які народились пізніше за 01.01.2014. Отриману таблицю скопіюйте в текстовий документ. Таблицю назвіть Молоді студенти.
Лабораторна робота № 13
Тема: СУБД MS Access.Створення форм і звітів.
Мета заняття:
навчальна повторити призначення основних об’єктів бази даних: таблиць, форм, запитів, звітів і способів їх створення; навчити створювати об’єкти БД за допомогою майстра; проаналізувати відмінності створення об’єктів за допомогою майстра і конструктора; познайомитися зі звітом та його призначенням; навчитися створювати та редагувати звіт; закріпити практичні навички роботи з об’єктами БД;
розвиваюча розвивати логічне та алгоритмічне мислення, практичні навички роботи з таблицями;
виховна виховувати ціннісне ставлення до праці, уважність.
