- •Робочий зошит для лабораторних робіт студент__ групи _____________
 - •Викладач Куца с.Г. Критерії оцінювання
 - •Робота не зараховується, якщо
 - •Правила техніки безпеки
 - •Лабораторна робота № 1
 - •1.1.Теоретичні завдання
 - •1.3. Контрольні запитання і завдання
 - •Лабораторна робота № 2
 - •2.1.Теоретичні завдання
 - •2.2. Практичні завдання
 - •3.3. Контрольні запитання
 - •Лабораторна робота № 3
 - •3.1.Теоретичні завдання
 - •3.2. Практичні завдання
 - •11. Відкрийте папку Панель керування за допомогою головного меню чи команди Налаштування. Перевірте правильність дати і показів годинника.
 - •13. Дослідіть папку Шрифти.
 - •14. Відкрийте файл mytext1.Txt за допомогою пункту Недавні документи з головного меню.
 - •15. Помандруйте довідковою системою Windows.
 - •16. Дізнайтеся, які інтернет-ігри є в складі ос.
 - •17. Знайдіть папку Ігри за допомогою головного меню або команди Пошук. Запустіть гру Мінер (Сапер). Спробуйте виграти.
 - •18. Закінчіть роботу. Продемонструйте викладачу файл Mytext1.Txt.
 - •3.3. Контрольні запитання
 - •Лабораторна робота № 3
 - •3.1.Теоретичні завдання
 - •3.2. Практичні завдання
 - •3.3. Контрольні запитання
 - •Лабораторна робота № 4
 - •4.1.Теоретичні завдання
 - •4.2. Практичні завдання
 - •13. Вирівняйте всі абзаци до обох боків.
 - •14. Перевірте правопис і виправте помилки.
 - •16. До тексту допишіть таке речення з помилками: «То be or not to be, thet iss a quastioon». Перевірте його правопис.
 - •17. Задайте час автозберігання документа — 8 хвилин.
 - •18. Задайте два паролі: для відкриття документа і (такий самий) для дозволу записувати зміни у файлі. Пароль для всіх такий: 12345.
 - •4.3. Контрольні запитання
 - •Лабораторна робота № 5
 - •5.1.Теоретичні завдання
 - •Практичні завдання
 - •Запустити редактор Word з меню “Пуск” або піктограмою на робочому столі.
 - •Вставити об’єкт Equation Editor до документу Word (“Вставка объекта” при знятому прапорці “Поверх текста”).
 - •В пункті “Определить” меню “Размер” задати розмір різних елементів формул згідно з таблицею:
 - •В пункті “Определить” меню “Стиль” задати шрифти та їх вигляд для різних елементів формул згідно з таблицею
 - •Створіть формули без застосування ms Equation:
 - •Створіть формули із застосування ms Equation:
 - •Збережіть документ у власній папці та продемонструйте його викладачу.
 - •Закінчіть роботу. Закрийте програму. Лабораторна робота № 6
 - •7.1.Теоретичні завдання
 - •7.2. Практичні завдання
 - •6.3. Контрольні запитання
 - •Лабораторна робота № 8
 - •8.1.Теоретичні завдання
 - •8.2. Практичні завдання
 - •8.3. Контрольні завдання
 - •Лабораторна робота № 9
 - •9.1.Теоретичні завдання
 - •9.2. Практичні завдання
 - •9.3. Контрольні питання
 - •Лабораторна робота № 10
 - •10.1.Теоретичні завдання
 - •10.2. Практичні завдання
 - •10.3. Контрольні питання
 - •Лабораторна робота № 11
 - •Практичні завдання
 - •Лабораторна робота № 12
 - •12.1.Теоретичні завдання
 - •12.2. Практичні завдання
 - •Лабораторна робота № 13
 - •13.1.Теоретичні завдання
 - •Практичні завдання
 - •13.3. Контрольні питання
 - •Лабораторна робота № 14
 - •14.1.Теоретичні завдання
 - •14.2. Практичні завдання
 - •14.3. Контрольні запитання
 
Лабораторна робота № 9
Тема: Створення таблиць як бази даних. Сортування і фільтрація табличних даних.
Мета заняття:
навчальна відпрацювати навички введення і форматування таблиць у середовищі табличного процесора;
розвиваюча розвивати навички роботи в табличному середовищі;
виховна виховувати ціннісне ставлення до праці.
9.1.Теоретичні завдання
1. Дайте відповіді на 5 контрольних запитань (згідно варіанта).
	
9.2. Практичні завдання
1. Завантажити табличний процесор MS Excel.
2. На першому листі робочої книги введіть подану нижче таблицю та відформатуйте її за зразком (рис. 1):
	
Рисунок 1
3. Виконайте фільтрацію даних. Для цього необхідно виділити рядок заголовок, на вкладці Дание оберіть Фільтр. В результаті отримаєте таблицю такого вигляду (рис. 2):
	
Рисунок 2
Відберіть у таблиці дані про обсяги отриманих товарів менеджером Ковальчук В.. В результаті отримаєте таблицю (рис. 3).
	
Рисунок 3
Змініть умову фільтрації, щоб отримати інформацію у таблиці про обсяги отриманих товарів за 2010 рік.
Зніміть фільтр з початкової таблиці. Виконайте сортування даних в таблиці за Назвою товару порядок від А до Я.
Збережіть таблиці. Результат продемонструйте викладачу.
9.3. Контрольні питання
1. В якому порядку здійснюється сортування інформації в ЕТ?
2. За скількома параметрами може здійснюватися сортування інформації?
3. Яка операція називається фільтрацією даних?
4. Які види фільтрації передбачені в ЕТ MS Excel?
5. В якій послідовності здійснюється фільтрація в режимі Автофільтр?
6. Що таке сортування даних?
7. Як здійснюється фільтрація в режимі Розширений фільтр?
8. З яких компонентів складається електронна таблиця?
9. Які відмінності між сортуванням та фільтрацією даних?
Лабораторна робота № 10
Тема: Фільтрація даних і обчислення підсумкових характеристик для табличних даних. Створення зведених таблиць.
Мета заняття:
навчальна відпрацювати навички введення і форматування таблиць у середовищі табличного процесора;
розвиваюча розвивати навички роботи в табличному середовищі;
виховна виховувати ціннісне ставлення до праці.
10.1.Теоретичні завдання
1. Дайте відповіді на 5 контрольних запитань (згідно варіанта).
10.2. Практичні завдання
1. Завантажити табличний процесор MS Excel.
2. Відкрийтке створену раніше базу даних із власної папки.
3. Перший лист книги назвіть Таблиця.
4. Виконайте фільтрацію даних. Для цього необхідно виділити рядок заголовок, на вкладці Дание оберіть Фільтр. В результаті отримаєте таблицю такого вигляду (рис. 1):
Рисунок 1
5. Скопіюйте на новий лист всю таблицю та виконайте обрахунок проміжних підсумків (суми), для цього необхідно: виділити таблицю, перейти на вкладку Дані, обрати Промежуточный итог, у діалоговому вікні вкажіть в полі При кожній зміні в полі Рік, операція Сума (рис. 2).
	
Рисунок 2
В результаті отримаєте таблицю (рис. 3):
	
Рисунок 3
Аналогічно визначте проміжні середні та максимальні значення.
Зніміть фільтр з початкової таблиці. Виконайте сортування даних в таблиці за Назвою товару порядок від А до Я.
Збережіть таблиці. Результат продемонструйте викладачу.
