- •Робочий зошит для лабораторних робіт студент__ групи _____________
- •Викладач Куца с.Г. Критерії оцінювання
- •Робота не зараховується, якщо
- •Правила техніки безпеки
- •Лабораторна робота № 1
- •1.1.Теоретичні завдання
- •1.3. Контрольні запитання і завдання
- •Лабораторна робота № 2
- •2.1.Теоретичні завдання
- •2.2. Практичні завдання
- •3.3. Контрольні запитання
- •Лабораторна робота № 3
- •3.1.Теоретичні завдання
- •3.2. Практичні завдання
- •11. Відкрийте папку Панель керування за допомогою головного меню чи команди Налаштування. Перевірте правильність дати і показів годинника.
- •13. Дослідіть папку Шрифти.
- •14. Відкрийте файл mytext1.Txt за допомогою пункту Недавні документи з головного меню.
- •15. Помандруйте довідковою системою Windows.
- •16. Дізнайтеся, які інтернет-ігри є в складі ос.
- •17. Знайдіть папку Ігри за допомогою головного меню або команди Пошук. Запустіть гру Мінер (Сапер). Спробуйте виграти.
- •18. Закінчіть роботу. Продемонструйте викладачу файл Mytext1.Txt.
- •3.3. Контрольні запитання
- •Лабораторна робота № 3
- •3.1.Теоретичні завдання
- •3.2. Практичні завдання
- •3.3. Контрольні запитання
- •Лабораторна робота № 4
- •4.1.Теоретичні завдання
- •4.2. Практичні завдання
- •13. Вирівняйте всі абзаци до обох боків.
- •14. Перевірте правопис і виправте помилки.
- •16. До тексту допишіть таке речення з помилками: «То be or not to be, thet iss a quastioon». Перевірте його правопис.
- •17. Задайте час автозберігання документа — 8 хвилин.
- •18. Задайте два паролі: для відкриття документа і (такий самий) для дозволу записувати зміни у файлі. Пароль для всіх такий: 12345.
- •4.3. Контрольні запитання
- •Лабораторна робота № 5
- •5.1.Теоретичні завдання
- •Практичні завдання
- •Запустити редактор Word з меню “Пуск” або піктограмою на робочому столі.
- •Вставити об’єкт Equation Editor до документу Word (“Вставка объекта” при знятому прапорці “Поверх текста”).
- •В пункті “Определить” меню “Размер” задати розмір різних елементів формул згідно з таблицею:
- •В пункті “Определить” меню “Стиль” задати шрифти та їх вигляд для різних елементів формул згідно з таблицею
- •Створіть формули без застосування ms Equation:
- •Створіть формули із застосування ms Equation:
- •Збережіть документ у власній папці та продемонструйте його викладачу.
- •Закінчіть роботу. Закрийте програму. Лабораторна робота № 6
- •7.1.Теоретичні завдання
- •7.2. Практичні завдання
- •6.3. Контрольні запитання
- •Лабораторна робота № 8
- •8.1.Теоретичні завдання
- •8.2. Практичні завдання
- •8.3. Контрольні завдання
- •Лабораторна робота № 9
- •9.1.Теоретичні завдання
- •9.2. Практичні завдання
- •9.3. Контрольні питання
- •Лабораторна робота № 10
- •10.1.Теоретичні завдання
- •10.2. Практичні завдання
- •10.3. Контрольні питання
- •Лабораторна робота № 11
- •Практичні завдання
- •Лабораторна робота № 12
- •12.1.Теоретичні завдання
- •12.2. Практичні завдання
- •Лабораторна робота № 13
- •13.1.Теоретичні завдання
- •Практичні завдання
- •13.3. Контрольні питання
- •Лабораторна робота № 14
- •14.1.Теоретичні завдання
- •14.2. Практичні завдання
- •14.3. Контрольні запитання
6.3. Контрольні запитання
1. Що таке презентація?
2. Які є режими роботи зі слайдами?
3. Як редагують слайд?
4. Що таке шаблон оформлення фону слайда? Які є стилі?
5. Як ввести заголовок і текст у слайд?
6. Як вставити картинку у слайд?
7. Якими бувають комп‘ютерні презентації?
8. Як створити презентацію за допомогою програми Microsoft PowerPoint?
9.Як додавати слайди до презентації?
10.Як додавати текстові дані до слайдів презентації?
11.Які дії можна виконувати з графічними об‘єктами?
12.Як вставити таблицю до слайда презентації?
Лабораторна робота № 8
Тема: ТП MS Excel. Опрацювання табличних даних з використанням % , логічних функцій. Побудова графіків і діаграм.
Мета заняття:
навчальна відпрацювати навички введення і форматування таблиць у середовищі табличного процесора;
розвиваюча розвивати навички роботи в табличному середовищі;
виховна виховувати ціннісне ставлення до праці.
8.1.Теоретичні завдання
1. Дати визначення:
Електронна таблиця —
Робоча книга –
Клітинка –
Легенда діаграми–
2. Опишіть, які способи побудови діаграм ви знаєте:
3. Опишіть, які види діаграм ви знаєте:
4. Укажіть основні складові елементи електронних таблиць.
8.2. Практичні завдання
1.Запустіть табличний процесор Excel. З диску D скопіюйте до власної папки документ “ЛР10.xls”.
2. Створіть діаграми згідно завдань Excel-документу на відповідно підписаних листах книги.
3. Збережіть документ та продемонструйте викладачу
4.Запустіть табличний процесор Excel.
5. На першому листі робочої книги введіть подану нижче таблицю та відформатуйте її за зразком:
6. Збережіть результати роботи та продемонструйте викладачу.
8.3. Контрольні завдання
1. Електронною таблицею називається:
а) мікросхема, призначена для організації взаємодії між периферійними пристроями комп’ютера та процесором ;
б) програма, призначена виключно для виконання інженерних розрахунків з електричними схемами;
в) програма для автоматичного опрацювання даних, поданих у вигляді таблиці;
г) будь-яка таблиця в текстовому документі середовища Microsoft Word.
2. Укажіть, які з наведених елементів відсутні у вікні Microsoft Excel:
а) рядок стану;
б) адресний рядок;
в) рядок заголовка;
г) індикатори режимів клавіатури.
3. Укажіть, які з наведених функцій притаманні електронним таблицям:
а) організація обчислень за табличними даними;
б) створення та редагування ілюстрацій до таблиць (рисунків, діаграм тощо);
в) форматування текстових даних таблиці;
г) друкування таблиць.
4. Укажіть, що є мінімальним елементом електронної таблиці:
а) аркуш;
б) рядок;
в) клітинка;
г) символ.
5. Які способи побудови діаграм ви знаєте?
6. Які види розміщення діаграм ви знаєте?
7. З яких етапів складається побудова діаграм?
8. Як організувати підписи даних на діаграмі?
