- •Робоча програма навчальної дисципліни
- •Миколаївський національний університет ім. В.О.Сухомлинського
- •Анотація робочої програми
- •Мета та завдання навчальної дисципліни
- •Програма навчальної дисципліни
- •Структура навчальної дисципліни
- •4. Теми практичних занять
- •Теми індивідуальних занять
- •9. Методичне забезпечення
- •10. Рекомендована література Базова література
- •Допоміжна література
- •13. Інформаційні ресурси
4. Теми практичних занять
№ з/п |
Назва теми |
Кількість годин |
1 |
2 |
3 |
1 |
Збір та спостереження за сцифоїдними медузами |
4 |
2 |
Збір та спостереження кільчастих червів. |
4 |
3 |
Збір та спостереження за ракоподібними. |
4 |
4 |
Збір та фіксація трахейнодишних. |
4 |
5 |
Збір та транспортування молюсків |
4 |
6 |
Вивчення морфології сцифоїдних медуз |
4 |
7 |
Розтин кільчастих малощетинкових червів |
4 |
8 |
Вивчення структури тіла ракоподібних. |
4 |
9 |
Оформлення колекцій та визначення комах. |
4 |
10 |
Визначення та розтин фіксованих черевоногих молюсків. |
4 |
|
Разом |
14 |
Теми індивідуальних занять
№ з/п |
Назва теми |
Кількість годин |
1 |
2 |
3 |
1 |
Збір та транспортування представників типу Кишковопорожнинні |
2 |
2 |
Визначення місць скупчення та збір кільчастих червів. |
2 |
3 |
Методи збору ракоподібних – мешканців водойм, використання знаряддя лову. |
2 |
4 |
Правила збору та фіксація трахейнодишних у польових умовах. |
2 |
5 |
Збір, транспортування та фіксація молюсків у польових умовах. |
2 |
6 |
Правила поводження із зібраними та фіксованими кишковопорожнинними у лабораторії. |
2 |
7 |
Техніка розтину малощетинкових. |
2 |
8 |
Визначення систематичних груп ракоподібних. |
2 |
9 |
Правила визначення комах та інших трахейнодишних. |
2 |
10 |
Фіксація черевоногих наземних молюсків у стані водяного ступору. |
2 |
|
Разом |
20 |
6. Самостійна робота
Самостійно студенти оформлюють зібраних тварин після опрацювання літератури та отримання консультації з боку викладача під час проведення індивідуальних робіт.
7. Методи контролю
Передбачені наступні методи контролю:
перевірка щоденних записів у щоденнику польової практики,
перевірка правильності фіксації тварин, та оцінювання колекцій,
перевірка знань щодо систематики безхребетних.
8. Розподіл балів, які отримують студенти
Поточне тестування та самостійна робота |
Сума (Макс за кредит) |
|
Змістовий модуль №1 |
Змістовий модуль №2
|
|
150 |
150 |
100 |
Шкала оцінювання: національна та ECTS
Сума балів за всі види навчальної діяльності |
Оцінка ECTS |
Оцінка за національною шкалою |
|
для екзамену, курсового проекту (роботи), практики |
для заліку |
||
90 – 100 |
А |
відмінно |
зараховано |
82-89 |
В |
добре |
|
74-81 |
С |
||
64-73 |
D |
задовільно |
|
60-63 |
Е |
||
35-59 |
Fх |
незадовільно з можливістю повторного складання |
не зараховано з можливістю повторного складання |
0-34 |
F |
незадовільно з обов’язковим повторним вивченням дисципліни |
не зараховано з обов’язковим повторним вивченням дисципліни |
