Подготовка ребенка к посещению детского сада

АДАПТАЦИЯ - устойчивость к воздействиям факторов окружающей среды.

Цель адаптации – устранение разрушающего действия на организм факторов окружающей среды.

В период адаптации: у детей возникают сдвиги в функциональном состоянии организма, сопровождающиеся отчетливым изменением эмоционально-поведенических реакций и другими клиническими проявлениями.

ОТМЕЧАЮТСЯ РЕАКЦИИ:

• Биологической осторожности или протеста, которые выражаются в виде плача, страха, агрессивных действий или общей заторможенности, негативизма.

• Социальные контакты и речевая активность уменьшаются вплоть до их полного исчезновения.

• Дети теряют часть приобретенных ранее навыков.

• Резко снижается аппетит, нарушается продолжительность и глубина сна.

• Происходит задержка темпов нервно-психического и физического развития.

• Соматические изменения проявляются в виде потери массы тела, побледнении кожи, сухости слизистых, похолодании конечностей, учащении пульса.

• У часто болеющих детей и у детей с пограничными состояниями обнаруживаются расстройства в виде энуреза, энкопреза, неустойчивости стула, обострения кожных заболеваний.

Выделяют три фазы адаптационного процесса.

1. Острая фаза — сопровождается разнообразными колебаниями в соматическом состоянии и психическом статусе, что приводит к снижению веса, более частым респираторным заболеваниям, нарушению сна, снижению аппетита, регрессу в речевом развитии; фаза длится в среднем один месяц.

2. Подострая фаза — характеризуется адекватным поведением ребенка, то есть все сдвиги уменьшаются и регистрируются лишь по отдельным параметрам, на фоне замедленного темпа развития, особенно психического, по сравнению со средними возрастными нормами; фаза длится 3—5 месяцев.

3. Фаза компенсации — характеризуется убыстрением темпа развития, и дети к концу учебного года преодолевают указанную выше задержку в развитии.

 

При этом различают три степени тяжести прохождения острой фазы адаптационного периода:

• легкая адаптация — поведение нормализуется в течение 10—15 дней; ребенок соответственно норме прибавляет в весе, адекватно ведет себя в коллективе, не болеет в течение первого месяца посещения дошкольного учреждения;

• адаптация средней тяжести — сдвиги нормализуются в течение месяца, ребенок на короткое время теряет в весе; может наступить однократное заболевание длительностью 5—7 дней, есть признаки психического стресса;

• тяжелая адаптация длится от 2 до 6 месяцев; ребенок часто болеет, теряет уже полученные навыки; может наступить как физическое, так и психическое истощение организма.

Характер и длительность адаптации зависят от:

1.      Возраста ребенка;

2.      Здоровья ребенка;

3.      Уровня развития ребенка;

4.      Индивидуальных особенностей ребенка (тревожность, темперамент и др.);

5.      Уровня сформированности у ребенка адаптационных механизмов;

6.      Опыта общения со сверстниками и взрослыми.

Что делать ДО адаптации:

- Отрегулировать режим дня

- Получить информацию о температурном режиме в группе

- Рассмотреть варианты одежды ребенка (для группы, для улицы)

- Познакомиться с методами работы сада, с меню ДОУ

- Познакомиться с воспитателями

- Посетить группу

В период адаптации:

• Делать ребенку дома расслабляющий массаж;

• Организовать применение лейкоцитарного интерферона путем закапывания в нос, распыления или в виде мази (интерферон вводится 2 раза в неделю с интервалом в 2-3 дня, 1 ампула препарат рассчитана на 1 прем);

• Обратиться к педиатру с просьбой назначить детям комплекс витаминов и препаратов, регулирующих метаболические процессы (липолиевая кислота, пантотенат кальция, оротат калия, витамины Е и В2, элеутерококк, глютаминовая кислота).

• Наборы адаптогенов:

• Липолиевая кислота – по Ѕ таблетки 2 раза в день, пантотенат кальция – по 1 таблетке 2 раза в день. Этот комплекс давать в течение 3 недель.

• Витамин Е – по 1 капле 1 раз в день, Витами В2 по Ѕ таблетки 1 раз в день, оротат калия – по ј таблетки 1 раз в день. Комплекс дается в течение месяца.

• Настойка элеутерококка – по 1 капле на 1 год жизни ребенка 1 раз в день в течение месяца.

• Глютаминовая кислота - в дозе, половинной от возрастной, в течение первых 10 дней после поступления. Затем перейти на любой другой набор адаптогенов.