Тематический план преддипломной практики
Наименование тем практики |
Кол-во часов |
Кол-во дней |
Тема 1. Оформление на производство, ознакомление с предприятием. |
6 |
1 |
Тема 2. Сбор и анализ информации для оформления введения к выпускной квалификационной работе. |
6 |
1 |
Тема 3. Сбор и анализ информации по ремонту и техническому обслуживанию двигателя, его механизмов и систем. |
24 |
4 |
Тема 4. Сбор и анализ информации по ремонту и техническому обслуживанию сцепления, коробки передач, карданной передачи. |
18 |
3 |
Тема 5. Сбор и анализ информации по ремонту и техническому обслуживанию ведущих мостов. |
18 |
3 |
Тема 6. Сбор и анализ информации по ремонту и техническому обслуживанию переднего моста и рулевого управления. |
18 |
3 |
Тема 7. Сбор и анализ информации по ремонту и техническому обслуживанию тормозной системы. |
12 |
2 |
Тема 8. Сбор и анализ информации по ремонту и техническому обслуживанию ходовой части. |
12 |
2 |
Тема 9. Сбор и анализ информации по ремонту и техническому обслуживанию кабины, платформы, оперения |
6 |
1 |
Тема 10. Сбор и анализ информации по ремонту и техническому обслуживанию электрооборудования автомобиля. |
6 |
1 |
Тема 11. Сбор и анализ информации для изучения штата предприятия, должностных инструкции, прав и обязанностей работников. Руководство предприятием, обязанности руководителя. Производственная структура предприятия, производительность труда, система оплаты труда |
12 |
2 |
Обобщение материалов практики. Оформление документов, оформление отчета |
6 |
1 |
Всего ( 4 недели) |
144 |
24 |
Записи о выполненных работах
(заполняется студентом ежедневно)
Дата |
Отделение, участок |
Содержание выполненной работы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дата |
Отделение, участок |
Содержание выполненной работы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|