
- •2. Програма навчальної дисципліни....................................................4
- •5. Контрольна тестова програма..........................................................15
- •1.Мета і завдання дисципліни
- •2. Програма навчальної дисципліни Змістовий модуль 1 Глобалістика, теоретична база глобальної економіки, методологія
- •Змістовий модуль 2 Парадокси глобалізації та регулятивні механізми глобальної економіки
- •3. Теми та години практичних занять
- •4. Зміст самостійної роботи студентів
- •Практичне заняття № 2. Цивілізаційні виміри глобальних економічних процесів План
- •1. До засновників і популяризаторів школи економічної соціології належать:
- •2. Основними науковими положеннями еколого-економічної школи є:
- •3. В основі всіх теорій глобалізації покладена:
- •4. Перші детально розроблені теоретичні моделі глобалізації були створені у:
- •6. Термін «віртуалізація економічної діяльності» стає суттєвим елементом в теоріях глобалізації завдяки вченим:
- •8. М. Уотерс у своїх працях констатує, що менше під вплив глобалізації підпадають:
- •9. За теорією а. Аппадураї, у процесі глобалізації формується «глобальний культурний потік», який складається із:
- •10. Першим вченим, який почав оперувати розбіжністю реального та віртуального у процесі дослідження глобальних проблем був:
- •Практичне заняття № 3. Суперечності і дуалізм сучасного етапу глобалізації
- •7. Сутність другого базового критичного напряму глобалізації ґрунтується на тому, що:
- •1. Альтерглобалізм є новим типом базової демократії, який ґрунтується на засадах:
- •2. Загальними цілями альтерглобалізму є:
- •4. Програма антиглобалістів передбачає розвиток двох взаємопов’язаних напрямів:
- •5. Головною ідеєю антиглобаліста Дж. Холлоуея є:
- •6. Характерними виразниками ідеології альтерглобалізму є:
- •9. До системи альтерглобалізму відносяться:
- •10. У теорії «Імперії» європейських теоретиків соціальних рухів м. Хардта та т. Негрі стверджується, що на сьогодні:
- •1. Стратегічною метою сучасної України є вступ до:
- •2. До важливих методологічних кроків у процесі аналізу, прогнозування можливих варіантів інтегрування України у геоекономічний простір відносяться:
- •3. Одним з перших методологічних кроків у здійсненні економічного аналізу, прогнозування та оперування України у геоекономічному просторі є:
- •4. Фіксування геоекономічного становища України передбачає визначення, чи є вона:
- •5. Ступінь готовності зовнішньоекономічної системи України до відстоювання геоекономічних національних інтересів визначається внаслідок:
- •6. Моделювання Україною на геоекономічному атласі світу та його національній частині різноманітних ситуаційних комбінацій має метою:
- •5. Тематика для написання звіту з самостійної роботи з курсу «глобальна економіка»
- •Глосарій
- •7. Рекомендована література
Міністерство освіти і науки України
Національний університет водного господарства та природокористування
Кафедра міжнародної економіки
06-12-05
Методичні ВКАЗІВКИ
до проведення практичних занять та самостійного вивчення дисципліни
,,Глобальна економіка”
для студентів зі спеціальності
8.03050401 «Економіка підприємства», 8.03050901 «Облік і аудит», 8.03050801 «Фінанси і кредит», 8.03050501 «Управління персоналом та економіка праці»
денної та заочної форм навчання
Рекомендовано методичною комісією
навчального інституту економіки
та менеджменту
Протокол № 6
від «17» лютого 2015 р.
Рівне 2015
Методичні вказівки до проведення практичних занять та самостійного вивчення дисципліни ,,Глобальна економіка” для студентів зі спеціальності 8.03050401 «Економіка підприємства», 8.03050901 «Облік і аудит», 8.03050801 «Фінанси і кредит», 8.03050501 «Управління персоналом та економіка праці» денної та заочної форм навчання / А.Й.Жемба. – Рівне: НУВГП, 2015. – с.
Упорядник: А.Й.Жемба, к.е.н., доцент кафедри міжнародної економіки
Відповідальний за випуск – О.М.Сазонець, д.е.н., проф., завідувач кафедри міжнародної економіки
ЗМІСТ
1. Мета і завдання дисципліни.............................................................3
2. Програма навчальної дисципліни....................................................4
3. Теми та години практичних занять..................................................6
4. Зміст самостійної роботи студентів…..………………………..….6
5. Зміст практичних занять, тематичні тести………………………
4. Питання до модульного контролю…………………………….….12
5. Контрольна тестова програма..........................................................15
6. Список рекомендованої літератури….……………………………22
© Жемба А.Й.,2015
© НУВГП, 2015
1.Мета і завдання дисципліни
Мета дисципліни: формування у студентів знань і навичок щодо економічної діяльності у сфері глобальної економіки; розуміння особливостей функціонування її суб’єктів в умовах науково-технічного прогресу і впровадження у виробництво всіх галузей діяльності інноваційних технологій; осмислення проблем і протиріч, характерних для глобальної економіки і шляхів їх вирішення.
Завдання дисципліни: виявлення системної сутності економічної глобалізації; визначення глибини впливу глобальних трансформацій на світові інтеграційні процеси; ідентифікація основних параметрів глобального розвитку; визначення сучасних ринкових та інституціональних методик глобального менеджменту; аналіз особливостей формування національних і міжнародних стратегій розвитку.
Предмет дисципліни: відносини між суб’єктами глобального бізнесу, що визначаються специфікою, закономірностями та тенденціями сучасних економічних трансформацій.
У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен
знати:
природу, передумови та фактори становлення глобальної економіки;
закономірності глобальної економічної інтеграції;
генезис глобальної економічної інтеграції;
характер, форми, моделі та конкурентні переваги регіональної економічної інтеграції в глобальних умовах розвитку;
форми та механізми соціалізації глобальної економіки;
механізми та інструментарій антициклічного регулювання економік у глобальній системі;
дію конкурентних механізмів глобального ринку;
напрями інтеграції України в глобальний економічний простір.
вміти:
аналізувати тенденції глобалізації економічного розвитку;
виявляти та оцінювати проблеми розвитку міжнародного бізнесу в умовах глобалізації;
розробляти стратегічні заходи для забезпечення міжнародної конкурентоспроможності товарів, послуг, підприємств, галузей, міжгалузевих комплексів;
організовувати процеси управління міжнародною економічною діяльністю регіонів, галузей, міжгалузевих комплексів;
визначати регулятивні пріоритети формування сучасної міжнародної економічної політики.
2. Програма навчальної дисципліни Змістовий модуль 1 Глобалістика, теоретична база глобальної економіки, методологія
Тема 1. Часові межі феномену глобалізації. Природа економічної глобалізації протягом трьох циклів її еволюційного розвитку. Тенденції рушійних сил процесу глобалізації. Економічні протиріччя третього етапу глобалізації. Характеристика хвиль глобалізації.
Тема 2. Сучасна методологія глобалістики. Глобалізація та її суть. Глобалістика як наука, етапи її розвитку. Сучасна методологія глобалістики. Трактування категорії «глобалізація» сучасними вченими.Глобалістика, її еволюція. Особливості сучасної методології глобалістики.
Тема 3. Школи і міждисциплінарний статус глобалістики. Основні школи сучасної глобалістики: еколого-економічна, глобальної екології, економічної соціології тощо. Еволюція створення теоретичної бази глобалістики. Дихотомічна типологія соціальної організації як основа всіх теорій глобалізації. Дискурс глобалізації, представлений теоріями І. Уоллерстайна, Е. Гідденса, Л. Склера, Р. Робертсона, У. Бека інш.
Тема 4. Становлення глобальної економіки. Картографія світу у новітньому геоекономічному просторі. Геоекономічний аилас та карти, що його складають. Закономірності функціонування глобальної економіки. Економічні параметри прогностичних сценаріїв глобального розвитку. Цивілізаційний аспект глобального економічного розвитку.
Тема 5. Цивілізаційні виміри глобальних економічних процесів. Глобалізм як ідеолого-політична платформа, пов’язана з усією множиною векторів сучасного світового економічного розвитку. Американська та європейська геополітика та їх ідеологічне обґрунтування. Євроатлантизм, континенталізм і основні концепції глобалістики. Державно-політичні платформи, через які реалізується сучасний глобалізм.
Тема 6. Суперечності і дуалізм сучасного етапу глобалізації. Підґрунтя й об’єктивні передумови критики економічної глобалізації. Основні напрями критики глобалізації. Соціально-політичні групи, які представляють критичні зауваження щодо процесів глобальної трансформації. Сутність базових критичних зауважень процесу глобалізації.