ОБУЧАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ ХХI ВЕКА

ДЛЯ АГРОПРОМЫШЛЕННОГО КОМПЛЕКСА РОССИИ

ИНОЯЗЫЧНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОММУНИКАЦИЯ

Т.Н.Некрасова, Е.А.Сухова

Методические указания к выполнению контрольных работ по английскому языку для студентов заочного отделения экономического факультета

Волгоградской государственной сельскохозяйственной академии.

Под общей редакцией доктора филологических наук,

профессора А.В. Олянича

Волгоград 2014

Руководство к выполнению контрольных работ по английскому языку и их оформлению.

Каждое контрольное задание в данном пособии предлагается в 5 вариантах. Вы должны выполнить один из вариантов в соответствии с последними цифрами студенческого шифра: студенты, шифр которых заканчивается на 0, 1 – выполняют 1 вариант,

на 2, 3 – выполняют 2 вариант,

на 4, 5 – выполняют 3 вариант,

на 6, 7– выполняют 4 вариант,

на 8, 9 – выполняют 5 вариант.

Следует выполнить контрольные работы в отдельной тетради в клетку с полями = 1/3 страницы для замечаний, писать через строчку.

Обложку оформите следующим образом:

ФГБОУ ВПО «Волгоградский государственный аграрный университет

Кафедра иностранных языков

Контрольная работа № 1 (2) по английскому языку

Вариант … , шифр …….

Выполнил студент (ка) заочного отделения

экономического факультета

группы №

Ф.И.О. (полностью)

Проверил: Ф.И.О. преподавателя.

Волгоград 2009

Контрольные работы следует выполнять в той же последова-

тельности, в которой они даны в данном пособии.

Материал контрольной работы располагайте так: на левой странице – английский тест, а на правой – русский.

Если контрольная работа выполнена не в соответствии с указаниями или не полностью, не в требуемом варианте, она возвращается без проверки.

Работа является неудовлетворительной, если допущено 5 и более грубых ошибок и возвращается на доработку.

Работу нужно сдать не менее чем за неделю до зачетов или экзамена.

Удовлетворительное выполнение контрольных работ является допуском к зачетам/экзамену.

На зачетах/экзамене последуют вопросы по грамматическому материалу, согласно типу выполненной контрольной работы.

В конце данного методического пособия представлены структура билета и темы по специальности, обсуждаемые на зачетах и экзамене

по иностранному языку.

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 1

Проработайте следующие разделы грамматики:

Present Indefinite (Active Voice)

Present Continuous (Active Voice)

Past Indefinite (Active Voice)

Past Continuous (Active Voice)

The Future (Active Voice)

Modal Verbs

Types of Questions

После проработки указанного выше материала приступайте к выполнению Вашего варианта контрольного задания.

Вариант 1.

1. Read and translate the following sentences. Make them first negative, then interrogative.

1. This factory manufactures products of a good quality.

2. I have practical experience in commerce.

3. I'm trying to call Mr. Peters now.

4. He is typing business letters now.

5. They made a large profit in the first year.

6. She worked for the Sony Company in 1997.

7. Electronic money is going to provide more security than cash because the lock function will make it difficult to steal.

8. They are going to save a lot of money by consolidating their income, savings and debts into a single bank account.

2. Ask questions of 4 types (general, special, alternative, disjunctive) about each sentence.

1. The vast majority of small firms concentrate on selling material products.

2. Granada Film produces and co-finances a broad range of films for the UK and international markets.

3. Our company is looking for people who like a risky job.

4. These partners are putting the same amount of money into their partnership.

5. They are arranging a visit to our new subsidiary next week.

3. Put the verbs in brackets into the Present Indefinite Tense. Translate the following sentences from English into Russian.

1. Political parties cannot last forever. Normally they (to enjoy) a period of great popularity in their early years; then they (to go) through a period of stability and (to put) their ideas into practice. After that, they (to run) out of ideas, and the opposition (to take) power. Now the present government (to become) old and tired. It (to make) mistakes and it (to start) to look like a possible alternative.

2. Of course, no one (to invent) an economy. It just (to evolve) as people (to trade) with one another. And as exchange economies (to develop), people (to become) curious about how they (to work). One of these people (to be) Adam Smith. He (to be) born in Scotland, in 1723. He (to go) to the University of Glasgow when he (to be) 14 years old. That may seem young today, but it (to be) common to go to a university early in those days. After graduating when he (to be) 17, Smith (to go) to England to attend Oxford University, where he (to study) mostly on his own for the next six years. It (to be) during these years that Smith (to begin) to develop his ideas about economics.

For years Smith (to read), (to observe), (to travel), and (to work) on his ideas. The conclusion of 30 years of research (to be) his book Wealth of Nations. It (to be) published in 1776, the same year as the Declaration of Independence in the United States.

It's important to note that contemporary economists still quote Adam Smith.

4. Complete the following sentences by putting the verbs from the box in the right tense, Future Indefinite or Present Indefinite. Translate.

to find to lose not to start to make to use to trust to be able to rely to determine to make to publish

1. If the company's account balance is USD, 55,000, they______to earn interest on this.

2. If a company______an official statement that it______in the newspaper, this

will be called a press release.

3. If a company______on its bank, it____ it completely and never

another bank.

4. The International Banking Centre______the exchange rate for foreign currency payments.

5. The exporter______all control of the goods, trusting that the importer______

payment in accordance with the original sales contract.

6. Construction of the new motorway _______until we _______financing for the whole project.