6 21.396.61(07 № 5255 Г 206

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное

автономное образовательное учреждение

высшего образования

«Южный федеральный университет»

ЛАБОРАТОРНЫЙ ПРАКТИКУМ

ПО ОСНОВАМ ГЕНЕРИРОВАНИЯ

И ФОРМИРОВАНИЯ СИГНАЛОВ

Часть I

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ

ИРТСУ

Ростов - на - Дону

Издательство Южного федерального университета

2014

УДК 621.396.61(076)

621.391.24(076.5)

Гарматюк С.С., Грищенко С.Г. Лабораторный практикум по основам генерирования и формирования сигналов: учебно-методическое пособие для вузов. – Ростов-на-Дону: Изд-во ЮФУ, 2014. – 26 с.

Настоящийлабораторный практикумрассчитан на студентов, изучающих дисциплину«Основы генерирования и формирования радиосигналов» по программе бакалавриата.

Практикум содержит задания, исходные данные, пояснения и контрольные вопросы по расчету и исследованию нагрузочных и рабочих характеристик транзисторных усилителей мощности, исследованию коллекторной и комбинированной модуляции, расчету автогенераторов и исследованию частотных модуляторов,а такжевключает список рекомендованной по курсу литературы.

Табл.3. Ил. 5. Библиогр.:22 назв.

РецензентПилипенкоА.М., канд.техн. наук, доцент кафедры ТОР ЮФУ.

Предисловие

С момента своего зарождения электроника чрезвычайно эффективно влияет на прогресс человеческого общества. Значение электроники проявляется в политическом, военном, экономическом, социальном и образовательном аспектах. За последние десятки лет в области электроникинаблюдается стремительное развитие.

Данное учебное пособиерассчитано на студентов, изучающих дисциплину «Основы генерирования и формирования сигналов». Основная цель лабораторного практикума – приобретение навыков практической работы с аппаратурой, закрепление и углубление теоретических знаний.

Выполнение студентами экспериментальных работ, анализ полученных результатов и оформление этого материала в виде отчета есть,в сущности,прообраз будущей работы специалиста на производстве и в НИИ.

Лабораторный практикум обеспечивает возможность индивидуализации обучения студентов. Каждый студент имеет возможность самостоятельно поработать с измерительной аппаратурой, обработать результаты измерений и сделать выводы по работе.

Самым хорошим стимулом для учения является интерес, который вызывает исследуемый или изучаемый материал, и лучшей наградой за интенсивную умственную деятельность – удовлетворенность, доставляемая такой деятельностью.

Лабораторную работу лучше всего выполнять за одно занятие продолжительностью четыре часа. На лабораторную работу нужно приходить с выполненным домашним заданием. Занятие начинается с допуска к работе. Затем следует выполнение работы, ее оформление и защита.

Желательно, чтобы в бригаде было не более двух-трех человек, так как в противном случае остальные студенты будут только наблюдателями.

Количество точек измерения должно быть не менее трех и достаточным для построения графика. Чем больше количество точек, тем меньше погрешность измерений, но больше их трудоемкость. Обычно оптимальное количество точек лежит в пределах от 3 до 7.

Очень часто студенты добиваются при вычислении такой точности результата, которая совершенно не оправдывается точностью экспериментальных данных. Это создает иллюзию точного расчета, приводит к бесполезным затратам труда и времени. «Цель расчетов не числа, а понимание» - этот афоризм особенно справедлив для высшей школы.

В настоящем пособии дано описание семи работ.Обычно лабораторные работы выполняются после рассмотрения на лекциях соответствующего материала. По каждой работе указана цель работы, приведены задания, а также содержание отчета и контрольные вопросы.

В настоящем практикуме использованы лабораторные стенды РПУ-1, разработанные в Московском энергетическом институте, а также стенды РУ-1, УФС-07 и УФС-03,разработанныев ЛЭТИ.

Стенды РПУ-1 имеют сменные блоки и позволяют использовать фронтальный метод выполнения работ.

Практикум рассчитан на студентов всех форм обучения. Для использования практикума студентами различных форм обучения и специальностей показан возможный вид таблиц и графиков.

В приложении даны графики коэффициентов разложения косинусоидальных импульсов.

Для заинтересованного читателя приведен библиографический список. Этот список включает лишь основные работы за последниегоды. Для удобства использования библиографический список сформирован в хронологическом порядке.