- •3. Введение
- •4. Информация для экзаменуемого
- •5. Информация для экзаменатора
- •Вход Выход
- •Председатель
- •7. Перечень заданий по аттестации практических навыков и умений технологиями оспэ
- •8. Перечень оборудования, инструментария и документации, необходимых для проведения оспэ
- •Выполнение этапов
- •Билет №1
- •Билет №2
- •Билет №3
- •Билет №4
- •Билет №5
- •Билет №6
- •Билет №7
- •Билет №8
- •Билет №9
- •2. Принцип действия экстрактора.
- •Билет №10
- •Билет № 1
- •Билет № 3
- •Билет № 5
- •Билет № 6
- •Билет № 7
- •Билет № 8
- •Билет № 9
- •Билет № 10
- •Этап № 2 Критерии балльной оценки действий экзаменуемого при пошаговом выполнении практических навыков и умений
- •Билет№1
- •Билет№2
- •Билет№3
- •Билет№4
- •Билет№5
- •Билет№6
- •Билет№7
- •Билет№8
- •Билет№9
- •Билет№10
- •Этап № 3 Критерии балльной оценки действий экзаменуемого при пошаговом выполнении практических навыков и умений
- •Билет№1
- •Тағамнан улануды зерттеу актісі Акт расследование пищевого отравления
- •Билет№2
- •Тағамнан улануды зерттеу актісі Акт расследование пищевого отравления
- •Билет№3
- •Тағамнан улануды зерттеу актісі Акт расследование пищевого отравления
- •Билет№4
- •Тағамнан улануды зерттеу актісі Акт расследование пищевого отравления
- •Билет№5
- •Тағамнан улануды зерттеу актісі Акт расследование пищевого отравления
- •Билет№6
- •Тағамнан улануды зерттеу актісі Акт расследование пищевого отравления
- •Билет№7
- •Тағамнан улануды зерттеу актісі Акт расследование пищевого отравления
- •Билет№8
- •Тағамнан улануды зерттеу актісі Акт расследование пищевого отравления
- •Билет№9
- •Тағамнан улануды зерттеу актісі Акт расследование пищевого отравления
- •Билет№10
- •Тағамнан улануды зерттеу актісі Акт расследование пищевого отравления
- •Этап № 4 Критерии балльной оценки действий экзаменуемого при пошаговом выполнении практических навыков и умений
- •Билет №1
- •Билет №2
- •Билет №3
- •Билет №4
- •Билет №5
- •Билет №6
- •Билет №7
- •Билет №8
- •Билет №9
- •Билет №10
- •Этап № 5 Критерии балльной оценки действий экзаменуемого при пошаговом выполнении практических навыков и умений
- •Билет №1
- •Билет №2
- •Билет №3
- •Билет №4
- •Билет №5
- •Билет №6
- •Билет №7
- •Билет №8
- •Билет №9
- •Билет №10
- •Этап № 6 Критерии балльной оценки действий экзаменуемого при пошаговом выполнении практических навыков и умений
- •Оценка пошаговых действий по бально - рейтинговой системе
- •I. Основная:
- •На английском языке:
- •Билет № 2
- •Билет № 3
- •Билет № 4
- •Билет № 5
- •Билет № 6
- •Билет № 7
- •Билет № 8
- •Билет № 9
- •Билет № 10
- •Билет№2
- •Билет№3
- •Билет№4
- •Билет№5
- •Билет№6
- •Билет№7
- •Билет№8
- •Билет№9
- •Билет№10
- •Сводный аттестационный лист экзаменуемого
- •Сводный аттестационный лист экзаменуемого
- •Критерии оценки результатов оспэ
- •Оценка пошаговых действий по бально - рейтинговой системе
- •Анкета по оспэ (Гигиена-1, физическая культура с валеологией и Гигиена - 2)
Этап № 5 Критерии балльной оценки действий экзаменуемого при пошаговом выполнении практических навыков и умений
№ |
Критерии оценки шагов |
Оценка в баллах |
|||
1. |
Студент правильно оценил антропометрические показатели. |
1,8-2,0 |
1,5-1,78 |
1,0-1,48 |
Ниже 0,98 |
2. |
Студент правильно рассказал методы определения антропометрических показателей. |
1,35-1,5 |
1,13-1,34 |
0,75-1,11 |
Ниже 0,74 |
Максимальный балл по этапу – 3,5
Время, отведенное на задание – 5 мин.
Этап 6
Билет №1
1. Ах1,2 Р1,2Ма2Ме12 или 0
Ма, - Развитие молочной железы
Стадия 2 – сосок и околососковый кружок выступают в виде конуса, молочная железа несколько приподнята – Ма2,
Р – развитие волос на лобке
Стадия 1,2 - единичные или занимают ограниченное пространство, более густые, длинные - Р1,2.
Ах, - развитие волос в подмышечной области
Стадия 1,2 – единичные или занимает центральный участок впадины, более густые - Ах1,2.
Ме – время появления первых менструаций: если нет -Ме0, а если начались в 12 лет -Ме12.
2. Измерение окружности головы производят сантиметровой лентой. Окружности головы измеряют наложением ленты спереди по надбровной дуге, сзади –по затылочным буграм. Становятся перед обследуемым, накладывают нулевое деление ленты на надбровную дугу и удерживают ее левой рукой. Правой рукой расправляют ленту, накладывают ее сначала на правую височную область, затем на затылок, а потом через левую височную область на надбровную дугу.
Билет №2
1. Ах0 Р0
Ax- развитие волос в подмышечной области. 0 степень – нет волос - Ax0
Р - развитие волос на лобке. 0 степень- нет волос – Р0.
2. Измерение окружности головы производят сантиметровой лентой. Определяют окружность груди в состоянии покоя, максимального вдоха и максимального выдоха. Ленту накладывают сзади по нижним углам лопаток при отведенных в стороны руках. Затем руки опускают: лента, соскальзывая, ложится под углами лопаток. Спереди лента проходит по уровню сосков.
Билет №3
1. Ах2,3 Р2,3 Ма2,3 Ме13
Ма, - Развитие молочной железы. Стадия 2,3 – сосок и околососковый кружок выступают в виде конуса, молочная железа поднята на большом пространстве – Ма2,3
Р – развитие волос на лобке. Стадия 2,3 - занимают ограниченное пространство или на всем треугольнике лобка, более густые, длинные и вьющиеся - Р2,3.
Ах, - развитие волос в подмышечной области. Стадия 2,3 – занимает центральный участок впадины или расположены по всей подмышечной впадине, более густые, длинные и вьющиеся - Ах2,3.
Ме – время появления первых менструаций 13 лет- Ме13.
2. Мышечная сила рук характеризует степень развития мускулатуры; измеряется ручным динамометром. Обследуемый стоит прямо, несколько отводит руку вперед и в сторону и, обхватив динамометр кистью, максимально сжимает его.
Билет №4
1. Ах1 Р1 V 0.1 L0.1
Р – развитие волос на лобке. Стадия 1 - единичные, короткие - Р1.
Ах, - развитие волос в подмышечной области. Стадия 1 – единичные -Ах1.
V - мутация голоса. Стадия 0,1 – ломающийся- V1 и без изменения-V0.
L – развитие кадыка. Стадия 0,1 - при пальпации обнаруживается, но не выделяется - L 1 при пальпации не обнаруживается - L0
2. Треугольник талии – это просвет треугольной формы между внутренней поверхностью рук и туловищем, с вершиной треугольника на уровне талии. В норме треугольники должны быть одинаковыми по форме и равными по величине, то есть симметричны. Асимметрия бывает при врожденных вывихах тазобедренного сустава.
