Этап № 4 Критерии балльной оценки действий экзаменуемого при пошаговом выполнении практических навыков и умений

№	Критерии оценки шагов	Оценка в баллах
1.	Студент правильно оценил роль питания в возникновении заболеваний.	1,35-1,5	1,13-1,34	0,75-1,11	Ниже 0,74
2.	Студент правильно рассказал меры профилактики пищевого отравления.	1,35-1,5	1,13-1,34	0,75-1,11	Ниже 0,74

Максимальный балл по этапу – 3,0

Время, отведенное на задание – 5 мин.

Этап 5

Билет №1

1. IIгр.здоровья – здоровые, имеющие функциональные или морфологические отклонения, функциональные отклонения после перенесенных заболеваний, часто болеющие. К этой группе относятся дети с миопией слабой степени, нарушениями осанки, уплощением стопы, аномальными дефекатами.

2. Из соматометрических признаков определяют длину тела (рост) стоя и сидя, массу тела, окружность груди.

Билет №2

1. IIIгр. – страдающие хроническими заболеваниями в стадии компенсации (неактивная фаза ревматизма, простая форма хронического тонзиллита и др.), а также дети с физическими недостатками, значительными последствиями травм, не нарушающими их приспособляемости к труду и условиям жизни.

2. Из физиометрических (функциональных) признаков определяют – жизненную емкость легких (ЖЕЛ), мышечную силу рук.

Билет №3

1. Группа I – здоровые, не страдающие хроническими заболеваниями, имеющие гармоничное, соответствующее возрасту развитие и нормальный уровень физиологических показателей.

2. Из соматоскопических признаков определяют – состояние опорно-двигательного аппарата (форма позвоночника, грудной клетки, ног, осанка, развитие мускулатуры), степень полового созревания.

Билет №4

1. IIгр.здоровья – здоровые, имеющие функциональные или морфологические отклонения, функциональные отклонения после перенесенных заболеваний, часто болеющие. К этой группе относятся дети с миопией слабой степени, нарушениями осанки, уплощением стопы, аномальными дефекатами.

2.Удобная поза стоя определяется следующими положениями:

а) стопы повернуты наружу под углом 30⁰ при расстоянии между пятками около 8-10см;

б) верхние конечности естественно падают вдоль тела;

в) взгляд фиксируется в бесконечность, что определяет положение головы;

г) равномерная опора на обе стопы;

д) максимально расслабленные мышцы.

Билет №5

1. Ребенку 3 месяца , так как возрастная группировка детей до 1 года ежемесячная.

2. Обувь не должна сжимать стопу, нарушать крово-и лимфообращение, препятствовать естественному развитию ноги.

Высота обуви нормируется в зависимости от ее вида и рода. Детская обувь должна иметь надежное и удобное закрепление на ноге, не препятствующее движениям.

Билет №6

1. Ребенку 1 год 9 месяцев, так как возрастная группировка детей до 3 лет ежеквартальная.

2. Схема следующая:

• Название игрушки и ее краткое описание;

• Размер и форма игрушки (наличие острых углов, краев, мелких и легко отделяемых деталей);

• Прочность игрушки, вес и т.п.;

• Материал, из которого сделана игрушка, его прочность, загрязняемость;

• Окраска игрушки – количество красителей, прочность фиксации всех красок, которыми окрашена игрушка.