Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
lab_i_prakt.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
5.33 Mб
Скачать

Практична робота №8

Тема. Розв’язання задач з екології.

Мета: розвивати вміння розв’язувати задачі з екології.

Обладнання та матеріали: підручник, інструктивна картка.

Хід роботи.

І.. Пригадайте основні відомості про трофічні ланцюги і піраміди, правило екологічної піраміди, характеристику популяцій.

ІІ. Розв’яжіть наступні задачі.

1. Яка маса рослин необхідна для існування лисиці масою 15кг, з яких 65% - вода?

2. Яка площа необхідна для існування дельфіна масою 340кг, з яких 75% - вода, якщо продуктивність біоценозу 1м2 моря 400г сухої біомаси за рік?

3. Яка площа здатна прогодувати пару сов масою по 1,5кг кожна, з яких 70% - вода, якщо продуктивність біоценозу 300г сухої біомаси з 1м2 за рік?

4. Біомаса планктону на 1 кв. м складає 1 кг. За правилом екологічної піраміди визначте площу (у га) цієї екосистеми, на якій можуть прогудуватися два судака масою 4 кг кожен, у ланцюзі живлення: планктон —рослинноїдна риба —судак (зі вказаних значень маси планктону і риб 40% припадає на суху речовину).

5. Продуктивність 1 га екосистеми складає 2* кДж. Визначте, якої маси може досягти шуліка в ланцюзі живлення: рослини – миші – змії – шуліка (1 г сухої речовини акумулює у середньому 20 кДж)

6. До складу екосистеми входять такі організми: бактерії, гриби, берези, дощові черви, сосни, злаки, коники, метелики, жуки-хрущі, кроти, лисиці, вовки, жаби, вужі, сови, орли-змієїди.

Варіант І - складіть пасовищний ланцюг живлення.

Варіант ІІ - складіть детрит ний ланцюг живлення.

7. Дайте відповідь на запитання:

Варіант І – Чому масове вирубування в лісі старих дуплястих дерев може призвести до загибелі всієї екосистеми лісу?

Варіант ІІ – Чому зникнення крупних копитних тварин (зубри, олені) з дібров істотно не змінює біоценоз, тоді як зникнення рослиноїдних комах призведе до екологічної катастрофи?

8. Дайте відповідь на запитання:

Варіант І – Який абіотичний фактор є головним регулятором і сигналом сезонних змін у житті рослин і тварин? Чому саме цей фактор, а не інші?

Варіант ІІ - Чи можуть бути ланцюги живлення безкінечно довгими? Відповідь обґрунтуйте.

ІІІ. Зробіть висновок

Vі. * Чому жителі таких перенаселених країн, як Індія і Китай, - в основному вегетаріанці?

* Додаткове запитання.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дата «___» ____________20__ р.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]