- •1.Значення фізичної культури в житті
- •2. Оптимальний руховий режим
- •3. Значення рухової активності, поняття про фізичну вправу
- •4. Поняття про здоров’я. Визначення рівня фізичної працездатності (рівня здоров’я)
- •5. Поняття про фізичні навантаження. Дозування фізичних навантажень для тренування серцево-судинної системи.
- •6. Фізична культура в сім’ї
- •7. Впровадження здорового способу життя
- •8. Загартовування організму
- •9. Калорійність харчування залежно від фізичних навантажень
- •10. Оздоровчі системи та їх роль у зміцненні здоров’я
- •11. Способи попередження застудних захворювань
- •12. Засоби попередження інфекційних захворювань
- •13. Згубний вплив шкідливих звичок
- •14. Профілактика Віл/сНіду
- •15. Постава і статура, засоби їх корекції
- •16. Правила надання першої (долікарської) допомоги
- •17. Підготовка студентів до самостійних занять фізичними вправами
- •18. Правила техніки безпеки під час виконання фізичних вправ
- •19. Правила гігієни та санітарії під час занять фізичними вправами
- •20. Правила самоконтролю під час виконання фізичних вправ
- •21. Засоби підвищення працездатності, прискорення відновлення
- •22. Роль нервової системи в процесі оволодіння руховими діями
- •23. Тренування сили та швидкісно-силових здібностей
- •24. Загальна характеристика витривалості
- •25. Методика вдосконалення витривалості
- •26. Методика вдосконалення прудкості (швидкості)
- •27. Методика розвитку гнучкості
- •28. Короткий зміст оздоровчого заняття та правила самостійних занять
- •29. Правила ведення обліку самостійних занять
- •30. Поняття про системи сучасного атлетизму
- •31. Вправи професійно-відновлювальної спрямованості
- •32. Оздоровче значення туризму. Види і форми туризму
- •33. Олімпійські ігри стародавньої Греції
- •34. Відродження олімпійських ігор сучасності
- •35. Фізична підготовка в системі фізичного удосконалення людини Єдність фізичної та психологічної діяльності людини
- •36. Контроль і самоконтроль Контроль лікаря Головна задача
- •Медичні обстеження
- •Ціль та задачі
- •37. Фізична культура і основи здорового способу життя студента
- •2. Формування здорового способу життя засобами фізичної культури
- •3. Сучасна природа негативних явищ, у чому їх причина
- •4. Основи здорового способу життя студента
- •Методичні рекомендації до здорового способу життя
- •38. Фізична культура в системі фізичного виховання у вищих навчальних закладах
- •Напрямки використання засобів фізичної культури та спорту
- •Форми фізичного виховання студентів
- •Програмне забезпечення курсу фізичного виховання
- •Організація та зміст навчально-виховательського процесу в навчальних відділеннях
- •Медичне забезпечення фізкультури в вищому навчальному закладі
- •39. Оздоровче і прикладне значення занять фізичною культурою і спортом
- •Оздоровчий біг
- •Частота занять
- •Методика занять
- •Техніка бігу
- •Ходьба на лижах
- •Плавання
- •40. Основи професійно-прикладної фізичної підготовки
- •Форми праці
- •Умови праці
- •Режим праці і відпочинку
- •Форми і засоби ппфп
- •Засоби спеціальної ппфп
- •Залікові вимоги і нормативи ппфп
- •Вступна гімнастика
- •Фізична пауза
- •Фізкультурна хвилинка
- •Фізкультурна мікропауза
- •Відновлювально-профілактичний комплекс
- •Навантаження в комплексі виробничої гімнастики
- •Вимоги при складанні комплексу
- •Приблизна схема
- •Водяні процедури
- •Правила при купанні
- •41. Спорт в системі формування особистості
- •Життєва необхідність фізичної культури і спорту
- •Значення тренування
- •Фізичні вправи
- •42. Основи атлетизму Атлетизм та загальна і спеціальна фізична підготовка
- •Різновиди методів
- •Система сучасного атлетизму
- •Головні принципи тренувань
- •43. Основи забезпечення працездатності та її відновлення засобами фізичної культури та спортом
- •44. Олімпійський рух в Україні. Участь спортсменів України в Олімпійських іграх
- •Виникнення олімпійських ігор
- •Проблема "Нової філософії сучасного олімпійського руху на початку XXI сторіччя"
- •Олімпійська символіка і традиції
- •Українські олімпійські герої
- •45. Нетрадиційні системи зміцнення здоров’я і фізичного удосконалення
- •1. Ритмічна гімнастика і здоров’я людини
- •2. Ритмічна гімнастика, як засіб педагогічного впливу та фізичного виховання
- •3. Система фізичних вправ "стретчинг"
- •4. Система фізичних вправ каланетики
- •5. Система фізичних вправ шейпінгу
- •6. Степ-аеробіка
- •7. Медичне забезпечення
- •8. Система йоги
- •46. Оздоровче і прикладне значення обраних систем фізичних вправ
- •Вплив рухової активності на тривалість життя
- •Оздоровчий біг
- •Частота занять
- •Методика занять
- •Техніка бігу
- •Ходьба на лижах
- •Плавання
- •47. Гігієнічні основи обраних систем фізичних вправ
- •Ранкова гігієнічна гімнастика
- •Загартовування організму
- •Гігієнічні вимоги до місць проведення занять
- •Одяг фізкультурників та спортсменів
- •48. Основи раціонального харчування
- •Калорійність їжі
- •Вуглеводи
- •Режим харчування
- •49. Оздоровчо-прикладне значення туризму
- •Історія розвитку туризму
- •50. Фізична культура, фізичне удосконалення і здоровий спосіб життя
- •Фізичне удосконалення
- •Здоровий образ життя в різні вікові періоди
- •51. Основи фізичного виховання в сім’ї
- •Роль сім'ї і школи у фізичному вихованні дітей
- •52.Основи психогігієни
- •Про цілісність організму спортсмена
- •Динаміка нервових процесів
- •Вплив розминки
- •Гігієна фізичної та розумової праці
- •53. Міжнародний рух «Спорт для всіх»
- •Використання закордонного досвіду у розвитку «Спорт для всіх» в Україні
- •Шляхи активізації міжнародного руху «Спорт для всіх»
- •«Спорт для всіх» у системі рухової активності людини
- •54. Особливості фізичного розвитку і функціонального стану організму в старшому шкільному віці
- •55. Характеристика фізичної підготовленості. Методика її визначення
- •56. Фізичне навантаження та відпочинок як фактори впливу на фізичний розвиток
- •57. Фізична культура в сім’ї. Вплив занять фізичними вправами на гармонійний розвиток майбутньої матері
- •58. Параолімпійський рух на сучасному етапі
- •60. Фізична культура і спорт у системі загальнолюдських цінностей, забезпечення здоров’я і фахової дієздатності
- •Значення фізичної культури для людини
Методика занять
Перша фаза (підготовча) - коротка і легка розминка не більше 10-15 хв. Включає вправи на розтягання ( для м'язів нижніх кінцівок і суглобів) для профілактики травм опорно-рухового апарату. Використання в розминці силових вправ (віджимань, присідань) небажано, оскільки на початку тренування людей середнього і літнього віку можуть виникнути ускладнення в діяльності серцево-судинної системи (різке підвищення AT, болі у області серця і ін.)
Друга фаза (основна) - аеробна. Складається з бігу оптимальної тривалості і інтенсивності, що забезпечує необхідний тренувальний ефект: підвищення можливостей аеробів, рівня витривалості і працездатності.
Третя фаза (завершальна) - «заминка», тобто виконання основної вправи зниженою інтенсивністю, що забезпечує поступовий перехід від станів високої рухової активності (гіпердинамії) до стану спокою. Це означає, що забігу необхідно зменшити швидкість, а після фінішу ще пробігти підтюпцем або просто походити декілька хвилин. Різка зупинка після швидкого бігу може привести до небезпечного порушення серцевого ритму унаслідок інтенсивного викиду в кров адреналіну. Можливий також гравітаційний шок - виключення «м'язового насоса», що полегшує приток крові до серця.
Четверта фаза (силова - по Куперу), тривалість 15-20 хв. включає декілька основних загальнорозвиваючих вправ силового характеру ( для зміцнення м'язів плечового поясу, спини і черевного преса), на підвищення силової витривалості. Після бігу необхідно також виконувати вправи на розтягання у темпі, фіксуючи крайні положення на декілька секунд ( для відновлення функцій навантажених м'язових груп і хребта).
На всю простоту техніки оздоровчої ходьби і бігу, в цьому питанні треба чітко слідувати рекомендаціям, грубі помилки в техніці можуть стати причиною травм опорно-рухового апарату.
Основна причина травматизації опорно-рухового апарату людей середнього і літнього віку при заняттях оздоровчим бігом - перенапруження. За швидке збільшення тренувальних навантажень є надмірним для детренованих м'язів, зв'язок і суглобів. «Багато хто намагається повернути колишню фізичну форму за допомогою фізичної культури, пише Аллман, - і починають займатися з тією ж інтенсивністю, що і 20 років тому».
До додаткових чинників сприяючих пошкодженню опорно-рухового апарату, можна віднести біг по твердому ґрунту, надмірну масу тіла, взуття, не придатне для бігу.
Техніка бігу
Професор Д.Д. Донський (1983) виділяє чотири ступені техніці оздоровчої ходьби і бігу.
1-ша ступінь – дозована ходьба.. Звичайна ходьба в звичному темпі, строго дозована по тривалості і швидкості пересування; при цьому зберігається індивідуальна техніка ходьби. Як правило, це ходьба пасивна.
2-га – оздоровча ходьба. У роботу включаються додаткові м'язові групи нижніх кінцівок і тазу, що збільшує загальну витрату енергії і значно підвищує її ефективність. Характерні особливості: активне відштовхування стопою; перенесення ноги поворотом тазу вперед з активним перекочуванням – за рахунок притягання тіла вперед до опорної ноги; постановка стоп майже паралельно один одному з мінімальним розворотом. Потрібно уникати «стопора» - «натикання» на край п'яти (зріз каблука), тому гомілку не слід виносити далеко уперед. Таким чином, оздоровча ходьба багато в чому нагадує спортивну – за винятком підкреслено активної роботи руками (що, до речі, не обов'язково) Перехід від ходьби до оздоровчої здійснюється поступово, з періодичним нових елементів.
3-тя ступінь – біг підтюпцем. Біг із швидкістю 7-9 км/год, джоггинг (повільний біг), або «човгаючий» біг. Його техніка індивідуальна. Характерні особливості: невисока швидкість, «шльопання» розслабленою стопою і жорсткий удар п'ятою об упор «натикання».
4-та – легкий пружний біг (футинг) із швидкістю 10-12 км/год. Є проміжним етапом від бігу підтюпцем до спортивного бігу. При постановці ноги на опору м'яза стопи і гомілки пружно напружуються, а удар . Приземлення на зовнішнє зведення стопи з м'яким перекочуванням на всю стопу і одночасним поворотом тазу вперед. Приземлення, перекочування і активне відштовхування стопою здійснюється швидко, в один ; поштовх м'який. Така техніка бігу значно покращує амортизаційні властивості суглобів і травмам. Проте, перехід до пружного бігу повинен відбуватися плавно і поступово, у міру з тренованості і зміцнення м'язів, зв'язок, суглобів. Спроби початківців імітувати техніку спортивного бігу (високе винесення стегна, різкий поштовх, широкий крок) в нераціональної витрати енергії с різке збільшення пульсу і швидко до стомлення; тренування стає неефективним.
У зв'язку з цим на першому етапі тренування, коли рівень фізичної підготовленості низький і руховий апарат повністю детренований багаторічної гіподинамії, повинен застосовуватися біг підтюпцем. Це біг в полегшених умовах: розслаблення; руки напівопущені, ноги майже прямі; м'який, легке відштовхування; дрібний крок. У процесі багаторічного тренування поступово виробляється раціональна і економічна техніка, відповідна індивідуальним особливостям.
