- •Дневник
- •График прохождения преддипломной практики
- •Индивидуальный график практики
- •Дневниковые записи
- •Отчет о практике
- •Перечень обязательных манипуляций для преддипломной практики
- •Аттестационный лист
- •Учебная история родов
- •Течение и наблюдение родов по периодам период раскрытия (I период)
- •Период изгнания (потужной)
- •Последовый период (III период) Катетеризация мочевого пузыря (время)___________________________________
- •Послеродовой период
- •Молочные железы
Отчет о практике
№ п/п |
Выполненная работа |
Кол-во |
примечание |
1 |
Выполнено манипуляций |
|
|
2 |
Проведено бесед (лекций) |
|
|
3 |
Выпущено санбюллетеней |
|
|
4 |
Подготовлено наглядных пособий |
|
|
5 |
Посещено занятий предметного кружка |
|
|
6 |
Участие в работе акушерских конференций |
|
|
7 |
|
|
|
8 |
|
|
|
9 |
|
|
|
10 |
|
|
|
11 |
|
|
|
Предложения и пожелания студента:_______________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Подпись студента_______________________________________
Перечень обязательных манипуляций для преддипломной практики
Измерение окружности живота.
Бимануальное исследование гинекологических больных.
Пельвиметрия.
Набор инструментов для пункции брюшной полости через задний свод влагалища.
Приемы наружного акушерского исследования.
Взятие мазков на степень чистоты влагалища.
Определение предполагаемой массы плода.
Взятие мазков на трихомониаз.
Выслушивание сердцебиения плода.
Определение срока беременности и предстоящих родов.
Взятие мазка на кольпоцитологию.
Тест на беременность.
Набор инструментов для диагностического выскабливания полости матки.
Взятие мазков на ГН с провокацией.
Акушерское пособие в родах.
Взятие мазков на онкоцитологию.
Выделение последа наружными приемами.
Введение влагалищных тампонов.
Осмотр и оценка последа.
Постановка влагалищных ванночек.
Осмотр мягких родовых путей.
Ручное отделение плаценты и выделение последа.
Набор инструментов для искусственного прерывания беременности до 11 недель.
Ручное обследование полости матки.
Осмотр и пальпация молочной железы.
Пособие по методу Цовьянова I.
Измерение базальной температуры.
Пособие по методу Цовьянова II.
Взятие материала на феномен «папоротника».
Классическое ручное пособие при тазовом предлежании.
Подготовка к УЗИ органов малого таза.
Подготовка женщины к гинекологическому исследованию.
Первый туалет новорожденного.
Взятие мазка из уретры.
Признаки отделения плаценты.
Осмотр в зеркалах.
Санитарная обработка и прием беременной и роженицы.
Набор инструментов для введения ВМС.
Набор инструментов для удаления ВМС.
Учет и оценка кровопотери в родах.
Ведение менструального календаря.
Подготовка акушерки к приему родов.
Снятие швов.
Подготовка роженицы к родам.
Смена повязки.
Подсчет схваток в родах.
Применение пузыря со льдом.
Влагалищное исследование в родах.
Подготовка к операции кесарево сечение.
Катетеризация мочевого пузыря.
Амниотомия.
Перинеотомия.
Внутривенное капельное введение раствора
Эпизиотомия.
Измерение АД.
Туалет родильницы со швами на промежности.
Определение истинной конъюгаты.
Набор инструментов для биопсии.
Туалет наружных половых органов.
Биомеханизм нормальных родов.
Набор инструментов для полипэктомии.
Подготовка рук акушерки к приему родов.
Расчет фертильных дней.
Бимануальное исследование гинекологических больных.
65. Измерение ВДМ
Непосредственный руководитель ___________________________
ХАРАКТЕРИСТИКА СТУДЕНТА, ЗАВЕРШИВШЕГО
ПРОИЗВОДСТВЕННУЮ ПРАКТИКУ
Студент (Ф.И.О.)____________________________________________________________
группы___________курса____________ факультета среднего профессионального образования_______________________________практику по ______________________
на базе_____________________________________________________________________
с ____________________________________ по ___________________________________
Работал по программе (или нет)________________________________________________
Теоретическая подготовка, умение применять теорию на практике__________________
___________________________________________________________________________
Производственная дисциплина на прилежание___________________________________
___________________________________________________________________________
Внешний вид студента_______________________________________________________
Проявление интереса к специальности_________________________________________
__________________________________________________________________________
Регулярно ли ведет дневник и заполняет минимум практических навыков, какими навыками (манипуляциями) овладел______________________________ хорошо, что
не умеет делать или делает плохо?_____________________________________________
__________________________________________________________________________
Умеет ли заполнять медицинскую документацию________________________________
___________________________________________________________________________
8. Индивидуальные особенности: морально-волевые качества, четкость, инициатива, уравновешенность, отношение к пациентам и коллегам___________________________
__________________________________________________________________________
9.Практику прошел с оценкой( отлично , хорошо , удовлетворительно , плохо)________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10. Замечания по практике, предложения по улучшению качества практики___________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
11. Практику прошел с оценками (отлично, хорошо, удовлетворительно, плохо)_____________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
М..П. ЛПУ Непосредственный руководитель_______________
Методический руководитель___________________
«____»________________20 г.
