Змістовий модуль IV навчання учнів розв’язувати текстові задачі Лекція №16-17

Тема 8. Методика навчання розв’язувати прості задачі (4 год).

Мета: ознайомити студентів з методикою вивчення простих задач, познайомити з різними видами простих задач. Поглибити професійні знання, формувати вміння та навички викладання математики в курсі початкової освіти; розвивати активність, вміння аналізувати, узагальнювати задачі та логічно мислити; виховувати самостійність та прагнення до знань.

План:

1. Система простих задач у початковій школі.

2. Складові процесу розв’язування простих задач.

Завдання для самостійної роботи

Знайти і законспектувати віршовані прості задачі.

Основна література:

1. Богданович М.В. Методика викладання математики в початкових класах : навчальний посібник / М. В. Богданович, М.В. Козак, А. Я. Король. – 4-те вид., переробл. і доп. – Тернопіль: Начальна книга – Богдан, 2014. – 360 с.

2. Коваль Л. В. Методика навчання математики : теорія і практика : підручник для студентів за спеціальністю 6.010100 «Початкове навчання», освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр» [2-ге вид., допов. і переробл.] / Л. В. Коваль, С.О. Скворцова. – Харків: ЧП «Принт-Лідер», 2011. – 414 с.

3. Стрілець С.І. Методика викладання математики в початкових класах у таблицях і схемах: навч.-метод. посіб. / С. І. Стрілець.– Чернігів: Чернігівський національний педагогічний університет імені Т.Г.Шевченка, 2012. – С. 68-76.

4. Стрілець С.І., Запорожченко Т.П. Методика навчання освітньої галузі «Математика». Навчально-методичний посібник / С.І. Стрілець, Т.П. Запорожченко. – Чернігів : Видавець Лозовий М.В., 2014. – 188 с.

5. Державний стандарт початкової загальної освіти [Електрон. ресурс]. – 2011. – Режим доступу: http://osvita.ua/doc/files/news/25/2513/_1717-1.doc

6. Навчальні програми для загальноосвітніх навч. закл. із навчанням українською мовою. 1-4 класи. – К. : Видавничий дім „Освіта”, 2013. – 392с.

Додаткова література:

1. Король Я.А., Романишин І.Я. Математика. Методика роботи над текстовими задачами. 1 клас.– Тернопіль : Навчальна книга – Богдан, 2002. – 68с.

2. Король Я. А., Романишин І.Я. Математика. Методика роботи над текстовими задачами. 3 клас. – Тернопіль : Навчальна книга – Богдан, 2002. – 196 с.

3. Король Я. А., Романишин І.Я. Математика. Методика роботи над текстовими задачами. 4 клас. – Тернопіль : Навчальна книга – Богдан, 2002. – 184 с.

4. Романишин І. Я. Математика. Методика роботи над текстовими задачами. 2 клас. – Тернопіль : Навчальна книга – Богдан, 2003. – 152 с.

5. Богданович М. В. Методика навчання учнів розв’язувати текстові задачі. –3-тє вид. – К. : Вища школа, 1990. – 181 с.

6. Богданович М. В. Методика розв'язування задач в початкових класах. – К. : Вища школа, 1990. – 183 с.

7. Скворцова С.О. Методична система навчання розв’язування сюжетних задач учнів початкових класів: Монографія. – Одеса: Астропринт, 2006. – 696с.

8. Скворцова С.О. Методика навчання математики в 1-му класі: методичний посібник для вчителів перших класів та студентів за спеціальністю 6.010100 «Початкове навчання», освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр» / С.О. Скворцова. – Одеса : Фенікс, 2011. – 240 с.