- •Содержание
- •Введение
- •Календарно – тематический план прохождения производственной практики
- •История мкук «Максатихинской мцб»
- •Анализ структуры цбс
- •Изучение основных групп пользователей библиотеки
- •Определение функций библиотеки-базы практики
- •Определение места библиотеки-базы практики среди других библиотек региона
- •Организация тематической выставки по плану библиотеки
- •Участие в справочно-библиографическом обслуживании в библиотеке-базе практики
- •Анализ организации сба библиотеки-базы практики
- •Развитие информационной культуры и библиографические обучение читателей – участие в массовом мероприятии
- •Выявление краеведческих документов в фонде библиотеки
- •Организация библиотечного фонда библиотеки
- •Знакомство с этапами обработки и каталогизации документов
- •Характеристика системы каталогов и картотек
- •Особенности комплектования фонда библиотеки
- •Участие в ведении раздела каталога/картотеки
- •Знакомство с нормативно-технологической и организационно-распорядительной документацией библиотеки.
- •Знакомство с планом работы библиотеки/отдела/филиала
- •Заполнение бланков отчетности по итогам рабочего дня
- •Часть 1. Учет состава читателей и посещаемости
- •Часть 2. Учет выдачи книг, брошюр и журналов
- •Часть 3. Учет массовой работы
- •Номенклатура услуг библиотеки (платные и бесплатные услуги)
- •Изучение деятельности научно-методического отдела библиотеки
- •Обобщение анализа и опыта работы библиотеки по конкретному направлению работы
- •Анализ рекламной деятельности отдела, службы библиотеки
- •«Фотография» одного рабочего дня
- •Подготовка/проведение массовых мероприятий, написание сценариев массовых мероприятий по плану работы библиотеки-базы практики
- •Участие в работе клубов при библиотеке
- •Создание мультимедийных презентаций с целью использования их в массовых мероприятиях
- •Знакомство с системой электронных информационных ресурсов библиотеки-базы практики
- •Заключение
- •Список используемой литературы
Анализ организации сба библиотеки-базы практики
Справочно-библиографический аппарат (СБА) - это совокупность традиционных и электронных справочных библиографических изданий, библиотечных каталогов и картотек, используемых при обслуживании читателей для поиска необходимой им информации.
Он является основой всей деятельности библиотеки, и от его рациональной организации зависит оперативность, полнота и точность удовлетворения запросов читателей.
Состав справочно-библиографического аппарата и наполнение его элементов зависит от статуса библиотеки и направлений её специализации, контингента обслуживаемых читателей и их информационных потребностей, технической оснащённости библиотеки и её включённости в корпоративную библиотечно-информационную систему.
Структура СБА МКУК «Максатихинской МЦБ»:
1.Фонд выполненных справок.
В библиотеке ведется количественный учет справок в тетради.
2.Система каталогов и картотек
Каталоги:
Учетный, алфавитный и электронный каталоги расположены в ОКИО и ОК.
Алфавитный и систематический каталоги расположены на абонементе.
Картотеки:
Методическая, краеведческая картотека, фонотека расположены в читальном зале.
В состав СБА библиотек-филиалов МКУК «Максатихинской МЦБ», входят алфавитный и систематический каталоги.
Картотеки ведутся в них с учетом состава обслуживаемых читателей.
Еще одной особенностью библиотек-филиалов является то, что они обслуживают как взрослых, так и детей. А алфавитный каталог отражает весь фонд библиотеки. Систематический каталог подразделяется на части: для взрослых и учащихся по возрастным категориям.
Развитие информационной культуры и библиографические обучение читателей – участие в массовом мероприятии
Информационная культура - многоаспектное понятие, возможности и способности человека ориентироваться в информационном пространстве, пользоваться возможностями информационного окружения, уметь применять информационные технологии, владение компьютерной грамотностью.
Формирование информационной культуры начинается в семье, к нему подключается школа, вуз, затем оно продолжается на протяжении всей активной жизни. Особая уникальная роль в формировании информационной
культуры принадлежит библиотеке.
Формирование основ информационной культуры в МКУК «Максатихинской МЦБ».
В библиотеке проводятся библиотечные уроки. В программу библиотечных уроков входят интерактивные формы: Дни библиографии, к традиционным занятиям добавляются уроки компьютерной грамотности, работа в сети Интернет.
Тематика библиотечных уроков разнообразная: знакомство с библиотекой, структура книги, выбор книги, как читать книгу, работа с литературой, книги и ее создатели, как пользоваться каталогами, картотеками и др.
Регулярно проводятся экскурсии по библиотеке, беседы с читателями.
Особый вид информационной деятельности – это Дни информации. Это комплексная форма информирования, рассчитанная на разнородную по составу читателей аудиторию. В контексте таких мероприятий проводятся дни новой книги, на которых представлены выставки – просмотры новых книг, периодические издания, поступившие в библиотеку.
Во время прохождения практики для детей начальных классов провела библиотечную экскурсию «Путешествие в Книгоград» в филиале МКУК «Максатихинской МЦБ» Малышевской сельской библиотеке-филиале.
Цель мероприятия:
1. Познакомить учащихся со структурой книги;
2. Развивать навыки работы с книгой;
3. Привитие любви к чтению;
4. Ознакомить детей с «Правилами поведения в библиотеке».
(см. Приложение № 4).
