- •Студенттің өзіндік жұмыстарЫның тақырыптары (сөж)
- •1 Кредит
- •3.Сөж бойынша тапсырмалар:
- •5.Орындалу критериі:
- •7. Бағалау критериі:
- •8.Әдебиет:
- •9.Бақылау
- •5. Орындау критериі:
- •8. Әдебиет:
- •9.Бақылау
- •8. Әдебиеттер:
- •9. Бақылау
- •3. Сөж бойынша тапсырмалар:
- •5. Орындау критериі:
- •6. Өткізілу мерзімі: календарлық-тақырыптық жоспар бойынша.
- •7. Бағалау критериі:
- •8. Әдебиеттер:
- •9. Бақылау
- •3. Сөж бойынша тапсырма:
- •5. Орындау критериі:
- •6. Өткізілу мерзімі: календарлық-тақырыптық жоспар бойынша.
- •7. Бағалау критериі:
- •8. Әдебиеттер:
- •9. Бақылау
- •3. Сөж бойынша тапсырмалар:
- •5. Орындау критериі:
- •7. Бағалау критериі:
- •8. Әдебиеттер:
- •9. Бақылау
- •3. Сөж бойынша тапсырмалар:
- •5. Орындау критериі:
- •7. Бағалау критериі:
- •8. Әдебиеттер:
- •9. Бақылау
- •2 Кредит
- •3. Тапсырмалар:
- •5. Орындалу критерилері:
- •7. Бағалау критериі:
- •8. Әдебиеттер:
- •9. Бақылау
- •3. Сөж бойынша жұмыс:
- •5. Орындау критериі:
- •7.Бағалау критериі:
- •8. Әдебиеттер:
- •9. Бақылау
- •3. Сөж бойынша тапсырма:
- •5.Орындау критериі:
- •8. Әдебиеттер:
- •9. Бақылау
- •3.Сөж бойынша тапсырмалар:
- •5.Орындау критериі:
- •7. Бағалау критериі:
- •8. Әдебиеттер:
- •9. Бақылау
- •3.Сөж бойынша тапсырмалар:
- •5. Орындау критериі:
- •7. Бағалау критериі:
- •8. Әдебиеттер:
- •9. Бақылау
- •3 Кредит
- •5. Орындалу критерийлері:
- •7. Бағалау критерийі.
- •8.Әдебиет.
- •3.Тапсырмалар.
- •5. Орындалу критерийлері:
- •8.Әдебиет.
- •3.Тапсырмалар.
- •5. Орындалу критерийлері:
- •7. Бағалау критерийі.
- •8.Әдебиет.
- •9.Бақылау .
- •3. Тапсырмалар.
- •5. Орындалу критерийлері:
- •7. Бағалау критерийі.
- •8.Әдебиет.
- •3.Тапсырма.
- •5. Орындалу критерийлері:
- •7. Бағалау критериі.
- •8.Әдебиет.
- •9.Бақылау.
- •3.Тапсырмалар.
- •5. Орындалу критерийлері:
- •7. Бағалау критерийі.
- •8.Әдебиет.
- •9. Бақылау.
- •3.Тапсырмалар.
- •5. Орындалу критерийлері:
- •7. Бағалау критерийі.
- •8. Әдебиет
- •9. Бақылау.
- •3.Тапсырма
- •5. Орындалу критерийлері:
- •7. Бағалау критерийі.
- •8.Әдебиет.
- •9. Бақылау.
- •4 Кредит
- •5. Орындау критериі:
- •7. Бағалау критериі:
- •8. Әдебиет
- •9.Бақылау:
- •5. Орындау критериі:
- •7. Бағалау критериі:
- •8. Әдебиеттер
- •9. Бақылау
- •5. Орындау критериі:
- •7. Бағалау критериі:
- •8. Әдебиет
- •9. Бақылау
- •5. Орындау критериі:
- •7. Бағалау критериі:
- •8. Әдебиет
- •9. Бақылау
- •5. Орындау критериі:
- •7. Бағалау критериі:
- •8. Әдебиеттер
- •9. Бақылау
- •5. Орындау критериі:
- •7. Бағалау критериі:
- •8. Әдебиеттер
- •9. Бақылау
- •5 Кредит
- •3. Тапсырма:
- •5. Орындау критерилері:
- •7. Бағалау критерилері:
- •8. Әдебиет:
- •9. Бақылау
- •3. Тапсырма:
- •5. Орындау критерилері:
- •7. Бағалау критерилері:
- •8. Әдебиет:
- •9. Бақылау
- •3. Тапсырма:
- •5. Орындау критерилері:
- •7. Бағалау критерилері:
- •8. Әдебиет:
- •9. Бақылау
- •1. Тақырып №4. Орталық-Қазақстан аймағында экологиялық жағдайдың нашарлау мәселелері.
- •3. Тапсырма:
- •5. Орындау критерилері:
- •7. Бағалау критерилері:
- •8. Әдебиет:
- •9. Бақылау
- •1. Тақырып №5. Өндірістік ортаның ластануымен байланысты еңбек етуші тұрғындардың денсаулық жағдайын бағалаудың критериялары және әдістері.
- •3. Тапсырма:
- •5. Орындау критерилері:
- •7. Бағалау критерилері:
- •8. Әдебиет:
- •9. Бақылау
- •3. Тапсырма:
- •5. Орындау критерилері:
- •7. Бағалау критерилері:
- •8. Әдебиет:
- •9. Бақылау
- •6 Кредит
- •3. Тапсырма:
- •5. Орындау критерилері:
- •7. Бағалау критерилері:
- •8. Әдебиет:
- •9. Бақылау
- •3. Тапсырма:
- •5. Орындау критерилері:
- •7. Бағалау критерилері:
- •8. Әдебиет:
- •9. Бақылау
- •3. Тапсырма:
- •5. Орындау критерилері:
- •7. Бағалау критерилері:
- •8. Әдебиет:
- •9. Бақылау.
- •3. Тапсырма:
- •5. Орындау критерилері:
- •7. Бағалау критерилері:
- •8. Әдебиет:
- •9. Бақылау.
- •3. Тапсырма:
- •5. Орындау критерилері:
- •7. Бағалау критерилері:
- •8. Әдебиет:
- •9. Бақылау.
- •7 Кредит
- •3.Тапсырмалар.
- •5. Орындалу критерийлері:
- •7. Бағалау критериі. Рефератты бағалау критериі
- •8.Әдебиет.
- •9. Бақылау.
- •3.Тапсырма.
- •5. Орындалу критерилері:
- •8.Әдебиеттер.
- •9. Бақылау
- •3.Тапсырма.
- •1. «Санитарлық-гигиеналық зертхананы ұйымдастыру» тақырыбына қатысты 3 жағдайлық есеп құру керек .
- •2. Сұрақтар санитарлық- гигиеналық зертхана және құқықтық жүйенің теориялық принциптерін анықтауға бағытталуы керек .
- •4.Тапсырмалар эталоны берілу керек..
- •5. Орындалу критерийлері:
- •7. Бағалау критериі. Рефератты бағалау критериі
- •8.Әдебиет.
- •3.Тапсырмалар.
- •5. Орындалу критерийлері:
- •7. Бағалау критериі.
- •8.Әдебиет.
- •9. Бақылау.
- •3.Тапсырма.
- •5. Орындалу критерийлері:
- •7. Бағалау критериі. Рефератты бағалау критериі
- •8. Әдебиет
- •9. Бақылау.
- •3.Тапсырма.
- •5. Орындалу критерийлері:
- •8. Әдебиет
- •9. Бақылау.
- •8 Кредит
- •5. Орындау критериі:
- •7. Бағалау критериі:
- •8. Әдебиеттер:
- •9. Бақылау
- •5. Орындау критериі:
- •7. Бағалау критериі:
- •8. Әдебиет:
- •9. Бақылау
- •5. Орындау критериі:
- •7.Бағалау критериі:
- •8. Әдебиет:
- •9. Бақылау
- •5. Орындау критериі:
- •7. Бағалау критериі:
- •8. Әдебиеттер:
- •9. Бақылау
- •5. Орындау критериі:
- •7. Бағалау критериі:
- •8. Әдебиет:
- •9. Бақылау
- •5. Орындау критериі:
- •7. Бағалау критериі:
- •8. Әдебиет:
- •9. Бақылау
- •5. Орындау критериі:
- •7. Бағалау критериі:
- •8. Әдебиеттер:
- •9. Бақылау
9.Бақылау
Сұрақтар
Санитарлық-гигиеналық зертхана құрылымы.
Санитарлық-гигиеналық зертхананың мақсаты мен міндеті.
Санитарлық-гигиеналық зертхананың жұмысын ұйымдастыру.
Санитарлық-гигиеналық зертхананың штаттық құрылымы.
«Еңбек гиегиена» бөлімінің санитарлық-гигиеналық зертхананы ұйымдастыру жұмысы.
Санитарлық-гигиеналық зертханада еңбек гигиенасы маманының негізгі міндеттері.
Зертханада жұмыс істеу барысында техника қауіпсіздік ережесі және жеке бас гигиенасы.
Стандарттау – түсінігі, стандарттаудың негізгі міндеті.
Зертханада жұмыс істеуге байланысты, техникалық ережеге қажетті құжаттар.
Еңбек гигиенасында қолданылатын ГОСТ тар.
Метрология – метрологияық қамтамассыздандырудың ғылыми негізі.
«Өлшемдер» туралы түсінік.
Зерттеуге қолданылатын зертханалық техникалық құралдар.
Халықаралық бірлік жүйе (СИ), оның негізгі құзіреті.
СИ көрсеткіштерінің негізгі және қосымша бірліктері.
1.Тақырып № 2. Cанитарлық-гигиеналық зерттеудің негізгі әдістері, еңбек гигиенасының зертханалық заманауи құралдармен қамтылуы.
2.Мақсаты: еңбек гигиенасының зертханалық заманауи құралдық қамтылуында жаңа әдістердің санитарлық- гигиеналық зерттеулер және құқықтық жүйе жайлы техникалық қауіпсіздік туралы білімнің теорялық қамтылуы.
3.СӨЖ бойынша тапсырмалар:
- ақпарат іздеу,әдебитте ұсынылған материалды зерттеу.
- еңбек гигиенаның зертханалық заманауи құралдың қамтуы жайлы құрылған жағдайлық тапсырмалар және кроссворд шешу
4.Орындау формасы – тесттік тапсырма және кроссвордтар.
5. Орындау критериі:
Тест құру бойынша:
бақылау сұрақтары бойынша 5-15 тесттік тапсырмалар орындалуы керек.
тест сұрағында 5 жауаптың ішінде 1 дұрыс жауап болу керек.
дұрыс емес жауаптар дұрыс жауапқа ұқсас және мәнді болу керек.
тесттер қысқа және ақпараттанған болу керек.
Жағдайлық есеп құру бойынша:
1. «санитарлық-гигиеналық зертхананы ұйымдастыру» тақырыбына қатысты 5 кроссворд құру керек.
2. кроссвордта СӨЖ тақырыбына сай келетін сөздер, терминдер, анықтамалар және т.б. болу керек.
3. сұрақтар СӨЖ тақырыбына сай және жауапқа сұрақ сай келу керек.
4. кроссворд шешудің эталоны көрсетілуі керек
6.Өткізілу мерзімі: календарлық-тақырыптық жоспар бойынша.
7.Бағалау критериі:
Тест құрастру бойынша
Сапа критерии |
өте жақсы |
жақсы |
қанағат |
Қанағаттандырғысыз |
Тасырма шарты және оның сұрақтары |
15 |
10-14 |
5-9 |
0-4 |
Тапсырма құруда толықтырылмаған және жіберілген қателер |
Құрыс құрылған |
Дұрыс құрылған, біраз қателіктер бар |
Тест сұрақтарына кейбір жауаптар екі мағыналы, шындыққа сай келмейді. |
Көбіне жауаптар екі мағыналы, шындыққа сай келмейді |
Тапсырма шешімінің эталоны |
Тест өз бетінше құрылған |
Тест өз бетінше құрылған |
Жеке сұрақтар бойынша оқытушыға жолыққан |
Тестті құрау барысында оқытушының көмегінсіз атқара алмады. |
Кроссвордты дайындауы бойынша
Сапа критерии |
өте жақсы |
жақсы |
қанағат |
Қанағаттандырғысыз |
Тасырма шарты және оның сұрақтары |
Тақырып толық ашылған |
Тақырыптың негізгі аспектілері ашылған |
Тақырыптың тек жеке аспктілері ашылған |
Тақырыптың 1-2 аспекілері ашылған |
Тапсырма құруда толықтырылмаған және жіберілген қателер |
Қате жіберілмеген |
Өзі жөндеген нақты емес ұстанымдар немесе қателіктер |
Оқыушының көмегімен өзі жөндеген нақты емес немесе қателіктер |
Дөрекі қателер жіберілген |
Тапсырма шешімінің эталоны |
Тақырыпта ұсынылған сұрақтар толық қамтылған |
Тақырыпта ұсынылған сұрақтар 75% |
Тақырыпта ұсынылған сұрақтың қамтылуы 50% кем емес |
Көрсетілмеген |
