
- •Тәжірибелік сабақтарға арналаған әдістемелік нұсқау Алматы 2014 ж.
- •1 Кредит
- •3. Оқыту міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет:
- •7. Бақылау (сұрақтар, тестер)
- •3. Оқыту міндеті:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6.Әдебиет:
- •7. Бақылау.
- •3. Оқыту міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет:
- •3. Оқыту міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет:
- •7. Бақылау (сұрақтар, ситуациалық есептер)
- •3. Оқыту міндеттері:
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет:
- •7. Бақылау (сұрақтар, тесттер)
- •3. Оқытуд міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет:
- •7. Бақылау (сұрақтар, жағдайлық есептер)
- •2 Кредит
- •3. Оқыту міндеттері:
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6.Әдебиет:
- •7. Бақылау(сұрақтар, тапсырма, тест)
- •3. Оқыту міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет:
- •3. Оқыту міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет:
- •7. Бақылау (сұрақтар, тестер)
- •3. Оқыту міндеттері.
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары.
- •6. Әдебиет:
- •7. Бақылау (сұрақтар, тесттер, есептер және есептер)
- •3 Кредит
- •3. Оқыту міндеттері.
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары.
- •5. Оқыту әдісі және сабақ беру.
- •6. Әдебиеттер.
- •7. Бақылау (сұрақтар, тесттер, есептер және т.Б.)
- •3. Оқыту міндеттері.
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары.
- •5. Оқыту әдісі және сабақ беру.
- •6. Әдебиеттер.
- •7. Бақылау (сұрақтар, тестер, есептер және б.)
- •3. Оқыту міндеттері.
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары.
- •5. Оқыту әдісі және сабақ беру.
- •6. Әдебиеттер.
- •7. Бақылау (сұрақтар, тесттер, есептер және б.)
- •3. Оқыту міндеттері.
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары.
- •5. Оқыту әдісі және сабақ беру.
- •6. Әдебиет.
- •7. Бақылау (сұрақтар, тесттер, есептер және б.)
- •4 Кредит
- •3.Оқыту міндеттері.
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары.
- •6. Әдебиеттер
- •7. Бақылау.
- •3.Оқыту міндеттері:
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары
- •6. Әдебиеттер
- •7. Бақылау
- •2.Мақсаты:
- •3.Оқыту міндеттері:
- •6. Әдебиеттер
- •7. Бақылау
- •Оқыту міндеттері:
- •Тақырыптың негізгі сұрақтары
- •6. Әдебиеттер
- •7. Бақылау
- •5 Кредит
- •1.Тақырып № 1. Өндірістің сақтық санитарлық қадағалауы, ссқ кезеңдері.
- •3.Оқыту міндеттері.
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары.
- •5. Оқыту және жүргізу әдістері.
- •6. Әдебиет
- •Бақылау.
- •3. Оқыту міндеттері.
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары.
- •5. Оқыту және жүргізу әдістері.
- •6. Әдебиет
- •7. Бақылау.
- •3. Оқыту міндеттері.
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары.
- •5. Оқыту және жүргізу әдістері.
- •6. Әдебиет
- •7. Бақылау.
- •3. Оқыту міндеттері.
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары.
- •5. Оқыту және жүргізу әдістері.
- •6. Әдебиет
- •7. Бақылау.
- •6 Кредит
- •3. Оқыту міндеттері.
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары.
- •5. Оқыту және жүргізу әдістері.
- •6. Әдебиет
- •7.Бақылау.
- •3.Оқыту міндеттері:
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары.
- •5. Оқыту және жүргізу әдістері.
- •6. Әдебиет
- •7.Бақылау.
- •3. Оқыту міндеттері.
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары.
- •5. Оқыту және жүргізу әдістері.
- •6. Әдебиет
- •7. Бақылау.
- •3. Оқыту міндеттері.
- •7 Кредит
- •3. Оқыту міндеттері
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары
- •5. Оқыту әдісі және сабақ беру
- •6. Әдебиеттер
- •7. Бақылау (сұрақтар, тесттер, есептер және б.)
- •3. Оқыту міндеттері
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары
- •5. Оқыту әдісі және сабақ беру
- •6. Әдебиеттер.
- •7. Бақылау (сұрақтар, тесттер, есептер және б.)
- •2. Мақсаты. Кәсіптік зиянды факторлардың медицина қызметкерлерінің денсаулығына әсерін бағалау бойынша білімді және іскерлікті қалыптастыру және олардың жағымсыз әсерінің алдын алу жалпы шаралары.
- •3. Оқыту міндеттері
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары
- •5. Оқыту әдісі және сабақ беру
- •6. Әдебиет
- •7. Бақылау (сұрақтар, тесттер, есептер және б.)
- •3. Оқыту міндеттері
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары
- •5. Оқыту әдісі және сабақ беру
- •6. Әдебиет
- •7. Бақылау (сұрақтар, тесттер, есептер және б.)
- •3. Оқыту міндеттері
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары
- •5. Оқыту әдісі және сабақ беру
- •6. Әдебиет
- •7. Бақылау (сұрақтар, тестер, есептер және б.)
- •8 Кредит
- •3. Оқыту міндеті:
- •4. Оқытудың міндеттері:
- •6. Әдебиеттер:
- •7. Бақылау (сұрақтар, тестер)
- •3. Оқыту міндеті:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6.Әдебиеттер:
- •7. Бақылау(сұрақтар, тапсырма, тест)
- •3. Оқыту міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6.Әдебиет:
- •7.Бақылау
- •2. Мақсаты:
- •3. Оқыту міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6.Әдебиет:
- •7.Бақылау
3. Оқыту міндеттері:
өндірістік мекеменің жарықтануы, шағынклиматын өлшеуге арналған құралдармен жұмыс істеудегі ұстанымдармен таныстыру;
жұмыс алаңындағы ауа құрамындағы химиялық заттармен, шаңдануына сынама алуға арналған құралдармен таныстыру ;
өндірістік кәсіп орындарында ауау ылғалдылығы, ауа қозғалысы, жылулық сәулеленулерді өлшеу ережелерімен таныстыру;
өндіріс орындарында шаңның құрамын анықтау үшін, ауадан химиялық анализдеуге сынама жинаған нүктені көрсету;
өндірістік кәсіп орындарында жылулықты, ауаның ылғалдылығын, ауа жылдамдығын, жарықтануын құралдардың көмегімен анықтау әдісін көрсету;
өндіріс орындарындағы қатысты ылғалдылықты, жоғарғы және қанық емес ылғалықты бағалау әдісімен анықтауды үйрету және көрсету;
өндіріс орындарындағы шаңның құрамын анықтау үшін, химиялық анализге арналған құралдармен ауадан сынама алу әдістерін қарастыру;
өндіріс орындарының табиғи және жасанды жарықтануының көрсеткіштерін есептеу әдістерін үйрету және таныстыру;
өндіріс орындарында желдетудің көрсеткіштерін есептеу әдістеріне үйрету және таныстыру.
4.Тақырыптың негізгі сұрақтары:
Өндірістік шағынклиматтың негізгі көрсеткіштері.
Өндіріс орындарда шағынклиматтың көрсеткіштерін құралдардың көмегімен анықтау, оларды орнату және жұмыс істеу ұстанымдары.
Өндірістік жарықтануды тексеру.
Өндіріс орындарда жарықтандыру көрсеткіштерін құралдардың көмегімен анықтау, оларды орнату және жұмыс істеу ұстанымдары.
Жұмыс мекемелерінің ауадағы шаңын қадағалау әдістері.
Өндіріс орнындағы кәсіптік шаңның құрамын анықтау.
Өндірістік желдеткіш жүйесін бақылау.
Жұмыс алаңы ауаусындағы зиянды заттардың химиялық анализі .
Жұмыс орны ауасындағы зиянды химиялық заттарды анализдеуге арналған заманауи әдістер.
5. Оқыту және жүргізу әдістері: біріккен (жұптасып жұмыс істеу, дискуссия).
6. Әдебиет:
Негізгі
Измеров Н.Ф., Кириллов В.Ф. Гигиена труда. Учебник. Москва, 2008.- б. 75-82; 165; 353-380; 509; 529.
Гигиена. Кенесариев У.И., Тогузбаева К.К., Бекмагамбетова Ж.Д. и др., Оқулық Алматы. 2009 г.- б. 49-55; 232-250; 517-525, 544-548.
Руководство к практическим занятиям по гигиене труда (б В.Ф. Кириллова)- М., Медицина, 2001.- б. 88-103, 173-215, 296-311.
Руководство по санитарной экспертизе в области гигиены труда. Под ред. д.м.н., проф. Сраубаева Е.Н., Белоног А.А. – Караганда, 2008. – б. 36-54; 85-99; 112-131; 237-240; 288-295.
Қосымша
Методика изучения производственного микроклимата и его влияния на организм работающих. Под.ред. к.м.н. Жакеновой С.Р. Учебно-методическое пособие.–Караганда, 2005. –б. 1-56.
Галаева А.И. Производственные аэрозоли, их гигиеническая оценка и нормирование. Методы исследования и профилактика пылевой профпатологии. Учебное пособие. –Караганда, 2008. – б. 1-80.
Предупредительный и текущий санитарный надзор за вентиляцией. Сраубаев Е.Н., Жакенова С.Р., Шинтаева Н.У.– Караганда, 2010. – б. 1-66.