- •Тәжірибелік сабақтарға арналаған әдістемелік нұсқау Алматы 2014 ж.
- •1 Кредит
- •3. Оқыту міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет:
- •7. Бақылау (сұрақтар, тестер)
- •3. Оқыту міндеті:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6.Әдебиет:
- •7. Бақылау.
- •3. Оқыту міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет:
- •3. Оқыту міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет:
- •7. Бақылау (сұрақтар, ситуациалық есептер)
- •3. Оқыту міндеттері:
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет:
- •7. Бақылау (сұрақтар, тесттер)
- •3. Оқытуд міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет:
- •7. Бақылау (сұрақтар, жағдайлық есептер)
- •2 Кредит
- •3. Оқыту міндеттері:
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6.Әдебиет:
- •7. Бақылау(сұрақтар, тапсырма, тест)
- •3. Оқыту міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет:
- •3. Оқыту міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет:
- •7. Бақылау (сұрақтар, тестер)
- •3. Оқыту міндеттері.
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары.
- •6. Әдебиет:
- •7. Бақылау (сұрақтар, тесттер, есептер және есептер)
- •3 Кредит
- •3. Оқыту міндеттері.
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары.
- •5. Оқыту әдісі және сабақ беру.
- •6. Әдебиеттер.
- •7. Бақылау (сұрақтар, тесттер, есептер және т.Б.)
- •3. Оқыту міндеттері.
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары.
- •5. Оқыту әдісі және сабақ беру.
- •6. Әдебиеттер.
- •7. Бақылау (сұрақтар, тестер, есептер және б.)
- •3. Оқыту міндеттері.
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары.
- •5. Оқыту әдісі және сабақ беру.
- •6. Әдебиеттер.
- •7. Бақылау (сұрақтар, тесттер, есептер және б.)
- •3. Оқыту міндеттері.
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары.
- •5. Оқыту әдісі және сабақ беру.
- •6. Әдебиет.
- •7. Бақылау (сұрақтар, тесттер, есептер және б.)
- •4 Кредит
- •3.Оқыту міндеттері.
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары.
- •6. Әдебиеттер
- •7. Бақылау.
- •3.Оқыту міндеттері:
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары
- •6. Әдебиеттер
- •7. Бақылау
- •2.Мақсаты:
- •3.Оқыту міндеттері:
- •6. Әдебиеттер
- •7. Бақылау
- •Оқыту міндеттері:
- •Тақырыптың негізгі сұрақтары
- •6. Әдебиеттер
- •7. Бақылау
- •5 Кредит
- •1.Тақырып № 1. Өндірістің сақтық санитарлық қадағалауы, ссқ кезеңдері.
- •3.Оқыту міндеттері.
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары.
- •5. Оқыту және жүргізу әдістері.
- •6. Әдебиет
- •Бақылау.
- •3. Оқыту міндеттері.
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары.
- •5. Оқыту және жүргізу әдістері.
- •6. Әдебиет
- •7. Бақылау.
- •3. Оқыту міндеттері.
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары.
- •5. Оқыту және жүргізу әдістері.
- •6. Әдебиет
- •7. Бақылау.
- •3. Оқыту міндеттері.
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары.
- •5. Оқыту және жүргізу әдістері.
- •6. Әдебиет
- •7. Бақылау.
- •6 Кредит
- •3. Оқыту міндеттері.
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары.
- •5. Оқыту және жүргізу әдістері.
- •6. Әдебиет
- •7.Бақылау.
- •3.Оқыту міндеттері:
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары.
- •5. Оқыту және жүргізу әдістері.
- •6. Әдебиет
- •7.Бақылау.
- •3. Оқыту міндеттері.
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары.
- •5. Оқыту және жүргізу әдістері.
- •6. Әдебиет
- •7. Бақылау.
- •3. Оқыту міндеттері.
- •7 Кредит
- •3. Оқыту міндеттері
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары
- •5. Оқыту әдісі және сабақ беру
- •6. Әдебиеттер
- •7. Бақылау (сұрақтар, тесттер, есептер және б.)
- •3. Оқыту міндеттері
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары
- •5. Оқыту әдісі және сабақ беру
- •6. Әдебиеттер.
- •7. Бақылау (сұрақтар, тесттер, есептер және б.)
- •2. Мақсаты. Кәсіптік зиянды факторлардың медицина қызметкерлерінің денсаулығына әсерін бағалау бойынша білімді және іскерлікті қалыптастыру және олардың жағымсыз әсерінің алдын алу жалпы шаралары.
- •3. Оқыту міндеттері
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары
- •5. Оқыту әдісі және сабақ беру
- •6. Әдебиет
- •7. Бақылау (сұрақтар, тесттер, есептер және б.)
- •3. Оқыту міндеттері
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары
- •5. Оқыту әдісі және сабақ беру
- •6. Әдебиет
- •7. Бақылау (сұрақтар, тесттер, есептер және б.)
- •3. Оқыту міндеттері
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары
- •5. Оқыту әдісі және сабақ беру
- •6. Әдебиет
- •7. Бақылау (сұрақтар, тестер, есептер және б.)
- •8 Кредит
- •3. Оқыту міндеті:
- •4. Оқытудың міндеттері:
- •6. Әдебиеттер:
- •7. Бақылау (сұрақтар, тестер)
- •3. Оқыту міндеті:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6.Әдебиеттер:
- •7. Бақылау(сұрақтар, тапсырма, тест)
- •3. Оқыту міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6.Әдебиет:
- •7.Бақылау
- •2. Мақсаты:
- •3. Оқыту міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6.Әдебиет:
- •7.Бақылау
Бақылау.
Тесттік сұрақтар
1.Өндірістік құрылыста ССҚ қанша кезеңнен тұрады?
Екі
үш
төрт
бес
сегіз
2. Қандай жағдайда МСЭҚ органдарында жобалау құжаттары талқыланады?
Жобалаудың барлық жағдайында
СанПиН мен СНиП терден негізделген ауытқулар болған жағдайда
СанПиН- де бекітілмеген жағдайда
Таңдалған бақылау жағдайда
Жобадан бас тартқан жағдайда.
3. МСЭҚ органдары жобалау жұмыстарына таңдалған бақылау жүргізіледі ме?
Иә
Жоқ
Кейде
Жобалау ұйымының сұранысы бойынша
Профсоюз органдарының сұранысы бойынша
4. Санитарлы- техникалық кеңес жобасы қандай кезеңде қарастырылады?
Жер учаскесін бөлу кезіңінде
Жобаны гигиеналық экспертизасынан кейін
Объектілерді эксплуатацияға енгізу кезеңінде
Объекте сан.қадағалау жүргізгеннен кейін
Қарастырылмайды
5. Жобаға санитарлық қорытындылауды кім дайындайды?
Коммуналды гигиена дәрігері
Еңбек гигиенасы дәрігері
СЭС бас сан. дәрігері
Жобаның бас инжинері
Әкімшіліктің архитекторлы -жоспарлы басқармасы
6. Жоспар алды құжаттарына не жатады?
Өндіріс және халық шаруашылығы салаларын орналастыру және даму схемасы
Өндіріс күштерін экономикалық аудандарда орналастыру және даму схемасы
Қала және тұрғын пунктерінің құрылысының бас жоспары
Үлкен объекттердің технико -экономикалық негізделуі
Құрылысқа жер учаскесін бөлу туралы СЭС қорытындысы
7. Жобалау құжаттары неден тұрады?
Жобадан
Өте үлкен объектер үшін жұмысшы құжаттар және жобадан
Жалпылама құрылыс объектілері
Жұмысшы сызбалардан
Бақылау органдарының қорытындысынан
8.Жоба алды құжаттары неден тұрады?
Үлкен объектер үшін технико экономикалық негіздеу
Бөлек үйлер мен ғимараттар және кіші зерзаттар үшін технико экономикалық есептеулер
Жобадан
Жұмысшы сызбалардан
МСЭҚ органдарының қорытындысына
9.Жер учаскесін таңдау үшін заказчик материалдарын қанша күн ішінде МСЭҚ ға ұсынады?
15 күн ішінде кіші зерзаттар үшін
30 күн ішінде кіші зерзаттар үшін
Календарлыжыл басында
Әкімшілікте жоба экспертизасынан кейін
Обылыстық денсаулық сақтау басқармасының рұқсатынан кейін
10.Кәсіпорындардың қанша жоспары тағайындалған, шығарылатын зиянды заттарға қарағанда
3
6
5
10
2
Ситуациялық есептер
Есеп №1. Теміртау қаласының шығыс аймағында синтетикалық каучукты шығаратын завод орналасқан. СҚЗ 1200м-ді құрайды, зиянды заттардың атмосфераға тасталуы 2 есеге төмендеген және ПДК-дан аспайды. Жаңа цехты салу үшін СҚЗ-н 1000 м-ге азайтуға завод әкімшілігі СЭС -ке өтініш берді.
Тапсырма: 1) Гигиеналық жағдайды бағалап завод әкімшілігіне жауап беріңіз.
2) Ауаның қозғалу жылдамдығы қандай құралмен өлшенеді?
Есеп №2. Шина заводын салуға Шымкент қаласының СЭС- на келісуге жоба жіберілді. СҚЗ 800м, тұрғын ауданы атмосферасының ластануы 1,5 ПДК, демалу зонасының атмосферасы (су қоймасының жағасы) 1 ПДК. Көгалдандыру ауданы 10%.
Тапсырма: 1) Берілген параметрлері бойынша қорытынды беріңіз.
2)Қандай нормативтік құжаттарға сүйенесіз?
3)СЭС- те жобаны келісу уақыты.
Есеп №3. Фосфор және оның бейорганикалық қосылыстарын өндіру заводының бас және ситуациялықжоспарын экспертизалау келесі мәліметтер табылады:
A)СҚЗ 2500м
Б) территорияны көгалдандыру 5%
B)Өндірістік, административті-шаруашылық, қосымша цехтар зоналары қарастырылған
Г) шламо- шлакоотвал мен негізгі өндірістік ғимарат арасындағы санитарлық ара қашықтық 500м құрайды
Д) З0м биіктігі бар бас корпус пен қосымша корпус арасындағы ара қашықтық 15м Тапсырма: 1) Бас жоспар бойынша санитарлық қорытынды беріңіз
2) Флюгер қандай мақсатта қолданылады?
Есеп №4. Пластмасса заводының бас жоспарын (Ікласс) қарау кезінде қажетті зоналар бөлінген. Көгалдандыру ауданы барлық ауданның 10% -ін құрайды. Өндірістік ғимарат пен тұрмыстық ғимарат арасындағы ара қашықтық 200м құрайды. СҚЗ-800м.
Тапсырма: 1)Санитарлық қорытынды беріңіз.
2)СҚЗ-ны анықталады?
Есеп №5. 2000-ы жылы Алматы қаласында СЭС-ке қоқысты қайта өңдеу заводын салуға жобалық құжаттар келісуге жіберіледі. Завод жобасы 1990ж. Құрастырылып қайта қаралмаған. СҚЗ көлемі 1000 м. Ситуациялық жоспарда жел розасы көрсетілмеген. Завод территориясында өндірістік және әкімшілік -шаруашылық зоналары бөлінген. 1 жұмысшыға берілген расчеттық аудан Зм 2. Бөлме көлемі 1 адамға 10м2.
Тапсырма: 1) Жоба бойынша санитарлық қорытынды беріңіз.
2) Жел розасын құрастыру методикасын сипаттаңыз.
1.Тақырып № 2. Құрылысқа жер участкесін бөлу әдістемелері, жер участкесін бөлу туралы қорытындысын құрастыру. Әртүрлі типтегі құрылыс объектілерін жобалауға тапсырма құрастыру.
2.Мақсаты: Құрылысқа жер участкесін бөлу кезіндегі қолданыстағы санитарлық гигиеналық нормалар мен ережелердің орындалуымен сақтық санитарлық қадағалауды жүргізу жөнінде тәжірибелік дағдылар туралы білімділікті және біліктілікті қалыптастыру.
