№ 5231
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное
образовательное учреждение высшего образования
«Южный федеральный университет»
Кафедра техносферной безопасности, экологии и химии
|
Безопасность и экологичность в выпускной квалификационной работе (проекте)
Методическая разработка
к разделу «Безопасность и экологичность»
в выпускной квалификационной работе (ВКР, проекта)
для бакалавриата и специалитета
Для студентов всех направлений и форм обучения
Ростов – на – Дону
Издательство Южного Федерального университета
ИУЭС
Таганрог 2014
Б
БК
65. 247 я 73 + 502.7 (07.07)
Бакаева Т.Н., Толмачёва Л.В. Безопасность и экологичность в выпускной квалификационной работе (проекте): Методическая разработка к разделу «Безопасность и экологичность » в выпускной квалификационной работе (ВКР, проекта) для бакалавриата и специалитета. – Ростов – на – Дону: Изд – во ЮФУ, 2014. – 48 с.
В методической разработке изложены основные требования к содержанию и оформлению раздела «Безопасность и экологичность» в выпускной квалификационной работе (ВКР, проекте) бакалавров и специалистов «Безопасность и экологичность», а также порядок работы, содержание, объѐм и план раздела. Рассматриваются методы экспертизы безопасности и экологичности системы, устройства, программного продукта на основе действующих законодательных документов. Приведены список литературы и нормативных документов, приложения. Разработка предназначена для бакалавров и специалистов всех направлений.
Рецензент: Сытенький В. Д., канд. техн. наук,
доцент кафедры теоретических основ радиотехники
института радиотехнических систем и управления ЮФУ
Содержание
стр.
Введение
1.Общие положения………………………………………………….5
1.1. Цель и содержание раздела……………………………………… 5
1.2 .Содержание раздела «Безопасность и экологичность»………... 6
2. Содержание подразделов………………………………………….7
2.1. Первый подраздел………………………………………………..7
2.1.1. Специальная оценка условий труда………………………………..7
2.1.2. Системный анализ надежности и безопасности конструкции
системы, процесса, устройства…………………………………………11
2.2. Второй подраздел……………………………………………… 13
2.2.1. Разработка мероприятий по улучшению условий труда……13
2.2.2. Разработка мероприятий по повышению надежности
и безопасности конструкции, системы, процесса, устройства 13
2.3.Третий подраздел. Пожарная безопасность в производственном помещении……………………………………………… 2.4.Четвертый подраздел. Защита окружающей природной среды……………………………………………………………………. 14
2.5. Содержание раздела в ВКР бакалавра………………………17
2.6. Требования к демонстрационному материалу……………..18
Библиографический список……………………………………… 20
Приложение 1
Приложение 2
Приложение 3
Приложение 4
Приложение 5
Приложение 6
Приложение 7
Приложение 8
Введение
Среда обитания современного человека (техносфера) характеризуется негативными явлениями, связанными с травмоопасностью и аварийностью производства, его экологической опасностью, увеличением риска гибели людей. С каждым годом растет число крупных промышленных аварий с тяжелейшими производственными и социальными последствиями, происходит рост производственного травматизма, во многих районах экологическая обстановка становится похожа на чрезвычайную. Чрезвычайные ситуации наносят большой ущерб в социальном, экономическом и экологическом плане.
Необходимость обеспечения безопасности человека и природной среды является неотъемлемым элементом современного производства. Поэтому на заключительной стадии обучения в университете, выполнении ВКР необходимо каждому бакалавру и специалисту показать свое умение научно и обоснованно подходить к разработке мер безопасности и экологичности на этапах жизненного цикла при проектировании современного оборудования, конструкций, систем, разработке технологий, программного продукта и т.п.
Разрабатывая конкретную техническую систему, бакалавр или специалист, создает объект техносферы. Жизненный опыт человека в окружающей биосоциотехнической системе «Природа – Техносфера - Человек», показал, что все её элементы могут выступать в качестве источников опасности (риска). Источником риска также является способность разрабатываемой технической системы взаимодействовать с другими элементами этой системы, с природными объектами и с человеком на индивидуальном (обслуживание или эксплуатация техники) или социальном уровне (использование техники в военных целях, терроризм и прочие издержки социальных противоречий.) Это неизбежно приводит к изменению качества производственной или окружающей среды (загрязнение воздуха, воды, твердые отходы, энергетические загрязнения: шум, вибрация, электромагнитные поля ит.п.).
Бакалавр или специалист, проектирующий один из объектов техносферы, обязан еще на стадии проектирования проанализировать все потенциальные опасности (риски) разрабатываемой техники (технологии) для человека, социума (общества), природных объектов и других технических систем и предложить мероприятия по доведению риска нежелательных событий до допустимого уровня.
Руководящим документом для написания раздела стало Постановление Правительства РФ №87 от 10.02.08 «Положение о составе разделов проектной документации и требованиях к их содержанию», которое обязывает будущих специалистов учитывать требования безопасности и экологичности в выпускной квалификационной работе (ВКР).
При написании раздела выпускник использует знания, полученные при изучении дисциплин «Безопасность жизнедеятельности», «Экология», «Техносферная безопасность», теоретических курсов, прохождении производственных практик, знания и умения, приобретенные при курсовом проектировании и во время работы в научных студенческих обществах, на основе действующих нормативно-технических документов по производственной безопасности и охране окружающей среды.
Данные методические указания устанавливают содержание и объем необходимых вопросов, которые должны найти отражение в разделе «Безопасность и экологичность» в выпускной квалификационной работе.